部編版三年級下冊《第19課 剃頭大師》2021年同步練習(xí)卷

一、單選題

• 1．（《剃頭大師》）下列說法正確的一項是（　?。?/h2>

  A．本文節(jié)選自楊紅櫻的小說《開心男孩》。

  B．課文中的“剃頭大師”是指理發(fā)店的老師傅。

  C．“剃頭大師”其實是一種調(diào)侃，以“剃頭大師”為題，能引起讀者的閱讀興趣。
  組卷：218引用：3難度：0.7

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二、判斷題根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確。

• 2．（《剃頭大師》）店里的剃頭師傅都不歡迎小沙，因為誰給他剃頭，他就罵誰“害人精”。

   

  （判斷對錯）
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 3．（《剃頭大師》）文中寫的“我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了”，是因為小沙會付給“我”雙倍的錢。

   

   （判斷對錯）
  組卷：27引用：2難度：0.7

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五、現(xiàn)代文閱讀

• 8．課外閱讀。
  掮槍的生活（節(jié)選）
  葉圣陶      我當(dāng)中學(xué)生的時代在清朝末年，那時候厲行軍國民教育，所以我受過三年多的軍事訓(xùn)練?，F(xiàn)在回想起來，那時掮槍的生活倒是頗有興味的。
        我們那時候掮的是后膛槍，上了刺刀，大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個長方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來，儼然是個軍人了。
        我們平時操小隊教練、中隊教練，又操散兵線，左右兩旁的伙伴離得特別開，或者直立預(yù)備放，或者跪倒預(yù)備放，或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時候，胸、腹、四肢密貼著草和泥土，有一種說不出來的快感。待教師喊出“舉槍——放！”的口令的時候，右手的食指在發(fā)彈機上這么一扳，更是極度興奮的舉動。
        有時候我們練習(xí)沖鋒，斜執(zhí)著上了刺刀的槍，一擁而前。不但如此，還要沖上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我們不顧，只是腳不點地地往上沖。嘴里還要吶喊：“?。　?！”宛然有千軍萬馬的氣勢。誰第一個沖到土堆的頂上，就高舉手里的槍，與教師手里的指揮刀一齊揮動，猶如占領(lǐng)了一座要塞。
  （1）“我們”當(dāng)時的裝束是怎樣的？請你用“～～～”在短文中畫出來。
  （2）短文第四自然段描寫了“我們”

   

  的場景。
  A.整理裝束
  B.練習(xí)打槍
  C.練習(xí)沖鋒
  D.練習(xí)隊列
  （3）結(jié)合畫線句子，你體會到了“我”當(dāng)時怎樣的感情？
  組卷：44引用：4難度：0.5

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• 9．讀新聞，回答問題。
        近年來，我國青少年的體能現(xiàn)狀讓老師和家長們大跌眼鏡：仰臥起坐只能做 3 個，200 米跑著跑著就暈倒了……為了強化學(xué)生的身體素質(zhì)，很多學(xué)校采取了一系列措施，例如每天校園體育活動 1 小時，認(rèn)真落實“三課、兩操、兩活動”。
        請你寫幾句宣傳語，呼吁同學(xué)們都來參加體育活動。
  組卷：68引用：3難度：0.7

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