2023-2024學(xué)年天津市武清區(qū)高二（上）期中語文試卷

一、（18分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        100年前，中國大地 ______了震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)以磅礴之力 ______了中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的信心，孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的五四精神。五四精神的核心是愛國主義精神，中國的愛國主義精神更多地體現(xiàn)為“家國情懷”，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，面對(duì)國家和民族生死存亡，一批愛國青年 ______，全國民眾奮起抗?fàn)帲难浴皣敛豢蓴嗨?、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。
        “知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也?！保ā　。?。五四時(shí)代的青年們心懷天下，為濟(jì)世救民，不惜 ______，慷慨赴難。秉承五四精神，家國同構(gòu)，以復(fù)興宏愿激發(fā)個(gè)體的神圣感，借此建立起當(dāng)代青年的精神支撐和奮斗動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢，這才是五四精神最大的當(dāng)代價(jià)值，也才是我們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)100周年最好的紀(jì)念。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．爆發(fā)	鼓動(dòng)	臨危受命	夙夜在公
  B．暴發(fā)	鼓動(dòng)	挺身而出	舍生取義
  C．爆發(fā)	鼓舞	挺身而出	舍生取義
  D．暴發(fā)	鼓舞	臨危受命	夙夜在公

  （2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，乃是家國情懷的精髓
  B．家國情懷的精髓，乃是擔(dān)當(dāng)和責(zé)任
  C．責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，家國情懷的精髓就體現(xiàn)在里面
  D．家國情懷的精髓，就體現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)和責(zé)任里面
  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．家國同構(gòu)，秉承五四精神，以復(fù)興宏愿激發(fā)個(gè)體的神圣感，借此建立起當(dāng)代青年的精神支撐和奮斗動(dòng)力
  B．秉承五四精神，家國同構(gòu)，以復(fù)興宏愿激發(fā)個(gè)體的神圣感，借此建立起當(dāng)代青年的精神支撐，加快當(dāng)代青年的奮斗動(dòng)力
  C．家國同構(gòu)，秉承五四精神，以復(fù)興宏愿激發(fā)個(gè)體的神圣感，借此建立起當(dāng)代青年的奮斗動(dòng)力和精神支撐
  D．秉承五四精神，家國同構(gòu)，以復(fù)興宏愿激發(fā)個(gè)體的神圣感，借此建立起當(dāng)代青年的精神支撐，增強(qiáng)當(dāng)代青年的奮斗動(dòng)力
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 2．下列加線字的注音和字形全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．黔驢技窮（qín）     窯洞（yáo）     追剿（jiǎo）  閩南（mǐn）

  B．千鈞雷霆（tíng）    堵截（jié）      寒噤（jīn）    寒喧（xuān）

  C．熙熙嚷嚷（rǎng）    削弱（xuē）    婁山（lóu）    嶂礙（ zhàng）

  D．疲憊不堪（bèi）      豪紳（shēn）   跋涉（bá）    殲滅（jiān）
  組卷：98引用：11難度：0.9

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• 3．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不全正確一項(xiàng)是（　　）

  A．質(zhì)勝文則野（鄙俗）                    一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉（稱贊）

  B．茍能充之，足以保四海（安定）        物或惡之，故有道者不處（為、做）

  C．學(xué)不學(xué)，復(fù)眾人之所過（重復(fù)）        民之從事，常于幾成而敗之（接近）

  D．今一朝而鬻技百金，請(qǐng)與之（賣）        視父兄與君若其身，惡施不孝（怎么）
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 4．下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．埏埴以為器                             吾為其無用而掊之

  B．有一言而可以終身行之者乎            樹之成而實(shí)五石

  C．有是四端而自謂不能者             心正而后身修

  D．欲治其國者，先齊其家             其未兆易謀
  組卷：16引用：1難度：0.8

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五、（10分）

• 13．20世紀(jì)60年代初，焦裕祿同志任河南省蘭考縣委書記，為根治“內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿”三害，集思廣益，推廣栽種泡桐樹，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境有了明顯改善。但因積勞成疾，剛進(jìn)中年的他不幸患了肝癌，于1964年病逝于蘭考。下面是焦裕祿陵園徽標(biāo)，請(qǐng)介紹徽標(biāo)的構(gòu)圖要素及寓意。不超過80字。
  該徽標(biāo)下方有黑體“焦裕祿陵園”五字，其上

   

  。
  組卷：55引用：24難度：0.3

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六、（50分）

• 14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        何為舒適圈？慣常的定義，是指在一個(gè)無形的圈子里有熟悉的環(huán)境，與認(rèn)識(shí)的人相處，做自己想做的事，在慣性運(yùn)作下，過輕松自在的生活。不少人認(rèn)為，年輕人長久待在舒服的環(huán)境下，會(huì)因?yàn)樯畎惨荻凰歼M(jìn)?。欢?jīng)歷挑戰(zhàn)和痛苦，反而會(huì)讓其變得成熟。也有人認(rèn)為，每個(gè)人的舒適圈是不一樣的，閑散者覺得喝茶發(fā)呆很舒適，拼搏者則覺得工作加班很過癮，孤僻的人覺得獨(dú)處是天堂，擅交際者則覺得狂歡是樂園……還有人認(rèn)為，年輕人選擇舒適圈并無過錯(cuò)，身處舒適圈，有安全感，能更好地發(fā)揮自身潛能，不斷成長；而選擇貿(mào)然跳出舒適圈，則有一定的風(fēng)險(xiǎn)。更有人覺得，對(duì)于舒適圈的判定，自我認(rèn)知和他人認(rèn)知、表面現(xiàn)象與背后本質(zhì)也許大相徑庭。
        請(qǐng)針對(duì)以上觀點(diǎn)，談?wù)勀愕母形蚺c思考，寫一篇不少于800字的文章。
        要求：自擬標(biāo)題，選好角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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