2020-2021學年河南省鄭州市惠濟區(qū)陳中實驗學校七年級（上）第三次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9
一、選擇題（共25題，50分）
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1．小明特別愛看穿越劇，他想穿越到遠古時代，去體驗我國境內目前已確認的最早的古人類的生活。那么他應該到（ ）
組卷：111引用：9難度：0.7 -
2．如圖這幅圖片反映的原始人類很可能是（ ?。?/h2>組卷：82難度：0.9 -
3．他們以天真的童稚目光，好奇地觀察和認識著變幻無窮的斑斕世界，用彩色繪制在陶器上，那藝術形象盡管簡潔，充分再現了他們的精神世界。這句解說詞里的“他們”是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：8難度：0.9 -
4．下列是反映我國古代原始居民農耕生活的圖片。其中，完全反映長江流域原始居民生活的一組是（ ）
組卷：9難度：0.7 -
5．2017年3月30日，農歷三月初三，丁酉年黃帝故里拜祖大典在河南鄭州舉行，來自世界五大洲40多個國家和地區(qū)的近萬名代表參與大典。黃帝的輝煌功績不包括（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
6．《西游記》中的孫悟空手中的如意金箍棒，據說是上古時期的一位大仙治水時所用的定海神針。這位大仙就是傳說中治水有功的部落聯(lián)盟首領（ ?。?/h2>
組卷：29引用：25難度：0.9 -
7．“明君興國，昏君誤國。”下列有關夏、商、周君王的敘述對應正確的是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：65難度：0.7 -
8．與如表格相關的制度是（ ）
諸侯國 與王室的關系 地理位置 晉 姬姓貴族 山西 魯 姬姓貴族 山東南北 齊 功臣 山東北部一帶 組卷：21引用：7難度：0.9 -
9．我國是世界文明古國之一，對世界文明發(fā)展做出突出貢獻，如圖所示文明成就屬于我國的（ ）
組卷：52引用：13難度：0.9
二、解答題（共3小題，滿分50分）
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27．春秋戰(zhàn)國時代的文化星光燦爛，呈現出百花怒放的奇觀。閱讀下列材料，探究問題。
【尋覓春秋哲人】
材料一：
（1）圖一反映出孔子的什么事跡？圖二反映了他在教學方面的什么主張？你知道孔子還有哪些教育思想或主張嗎？圖三反映了他在政治上的什么觀點？
【重溫百家爭鳴】
材料二：
（2）把上述人物與下列內容對應起來。（填寫字母序號即可）并將表格內的內容補充完整。
（3）你認為哪一家學派的思想學說最適合當時時代的發(fā)展？為什么？人物 概況 學派： 主要思想：治國要順應自然和民心 學派：墨家 主要思想： 學派：法家 主要思想： 學派： 主要思想：“仁政”；“民為貴，社稷次之，君為輕” 組卷：0引用：2難度：0.5 -
28．我國歷史悠久，疆域遼闊。如何管理國家，特別是如何解決中央與地方的關系，是歷代帝王很重視的一個問題。請認真閱讀以下材料，回答相關問題。
材料一：周朝實行周王室把疆域劃分給諸侯的社會制度……國家土地不完全是周王室的，而是分別由獲得封地的諸侯所有，他們擁有分封土地的所有資源和收益，只需向周王室繳納一定的進貢，盡義務即可。
（1）材料一中“周王室把疆域劃分給諸侯的社會制度”指的是什么？結合材料和所學知識回答，諸侯要對周天子盡哪些義務？
材料二：“在行政體制上，（秦始皇）廢除地方分權的封建制……在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區(qū)劃。起先把全國分為三十六郡，以后又增至四十余郡?！?br />——樊樹志《國史十六講》（2）材料二反映出秦朝在地方上建立了什么制度？這一制度對后世產生了什么影響？
材料三：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子?？墒请S著時間的推移，諸侯逐漸在封國內各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，甚至圖謀舉兵奪取皇位。
（3）從材料三中你能找到漢高祖分封子弟到外地做諸侯的目的嗎？漢武帝為了巧妙削弱諸侯王封國勢力，采取了什么措施？
材料四 在中央，設立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。在地方，將全國劃分為13個監(jiān)察區(qū)域，成為“十三州部”，每個州部派刺史一人，負責監(jiān)督地方官員，并抑制和打擊地方豪強。
（4）根據材料四判斷，“隴西郡的郡守有欺瞞中央的行為，司隸校尉奏報給漢武帝”，這一說法正確嗎？為什么？
（5）結合以上材料和所學知識，說說秦漢時期統(tǒng)治者采取這些措施的共同作用。組卷：1引用：2難度：0.5