2017-2018學(xué)年湖北省襄陽(yáng)七中八年級(jí)（下）周末物理作業(yè)（3）
發(fā)布：2024/12/26 13:30:2
一、選擇題（每小題3分，共45分）
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1．關(guān)于牛頓第一定律，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：165引用：21難度：0.9 -
2．我國(guó)于2013年6月11日17：38在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射“神舟十號(hào)”飛船，并開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)載人應(yīng)用型飛行的先河?；鸺?20秒后，逃逸塔與箭體分離，在分離的瞬間，下列關(guān)于逃逸塔的說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：216引用：52難度：0.9 -
3．如圖所示的實(shí)例中，為了減小摩擦的是（ ）
組卷：443引用：26難度：0.9 -
4．忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）
組卷：2219引用：88難度：0.9 -
5．如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（ ?。?/h2>
組卷：221引用：134難度：0.9 -
6．如圖A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中受到平衡力作用的是（ ）
組卷：363引用：39難度：0.9 -
7．有一架飛機(jī)沿水平向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，每隔1秒鐘從飛機(jī)上輕輕釋放一只小球，當(dāng)三只小球落下但均未落至地面時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則這三只小球在空中的排列情況應(yīng)是圖中的（ ?。?/h2>
組卷：6208引用：30難度：0.7 -
8．如圖所示，兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)交叉疊放在一起后很難拉開(kāi)，是因?yàn)槔瓡?shū)時(shí)書(shū)頁(yè)間會(huì)產(chǎn)生較大的（ ?。?/h2>組卷：389引用：36難度：0.9 -
9．今年五一假期，小江一家開(kāi)車(chē)到開(kāi)化江源游玩。下列是小江對(duì)游玩場(chǎng)景的描寫(xiě)，其中符合科學(xué)道理的是（ ?。?/h2>
組卷：355引用：46難度：0.9 -
10．對(duì)于湯姆如圖所示的多項(xiàng)活動(dòng)解釋合理的是（ ?。?/h2>
組卷：1780引用：50難度：0.7 -
11．小明觀(guān)察如下漫畫(huà)，總結(jié)了四個(gè)觀(guān)點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/422/d584da06.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：574引用：102難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共14分）
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33．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，
在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小。小卡片受到拉力的施力物體是。
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是。
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。組卷：810引用：39難度：0.3 -
34．如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀(guān)察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）：。
（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力，所以不可能觀(guān)察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。
（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀(guān)察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將。組卷：610引用：26難度：0.5