2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)華僑中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題包括15小題,每題3分,共45分)
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1.下列成語(yǔ)含化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:43引用:19難度:0.9 -
2.下列各種物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.8 -
3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故的處理,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:1難度:0.5 -
4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
組卷:32引用:1難度:0.7 -
5.通過(guò)觀察蠟燭的燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究,得出正確的結(jié)論是( ?。?br />①燃燒時(shí)發(fā)光、發(fā)熱②燃燒時(shí)有水霧生成③火焰的溫度最高處是外焰④蠟燭先熔化再燃燒⑤熄滅時(shí)蠟燭冒白霧.
組卷:121引用:20難度:0.9 -
6.探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論正確的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:1難度:0.6 -
7.燃著的小木條分別插入下列氣體中,燃著的木條立即熄滅的一組氣體是( ?。?br />①氮?dú)?br />②氧氣
③空氣
④二氧化碳組卷:6引用:3難度:0.6
四、綜合能力題(本大題包括2小題,共16分)
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20.小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和總結(jié) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 總結(jié) 實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)速度 實(shí)驗(yàn)二 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)三 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是:組卷:17引用:1難度:0.7 -
21.某同學(xué)對(duì)教材中“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。具體操作是:在燃燒匙中放少量硫粉,點(diǎn)燃后伸入充滿氧氣且底部有較多量水的集氣瓶中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,立即將燃燒匙浸入集氣瓶?jī)?nèi)的水中。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題。
(1)硫在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(3)水在該實(shí)驗(yàn)中的作用是組卷:4引用:1難度:0.6