2022-2023學(xué)年福建省泉州市永春一中高二(上)月考語(yǔ)文試卷(12月份)
發(fā)布:2024/9/3 6:0:10
一、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,12分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府
曹雪芹 一時(shí)女眷散后,王夫人因問鳳姐:“你今兒怎么樣?”鳳姐道:“太太只管請(qǐng)回去。我須得先理出一個(gè)頭緒來(lái),才回去得呢?!蓖醴蛉寺犝f(shuō),便先同邢夫人等回去,不在話下。
這里鳳姐兒來(lái)至三間一所抱廈內(nèi)坐了,因想:頭一件是人口混雜,遺失東西;第二件,事無(wú)專執(zhí),臨期推委;第三件,需用過費(fèi),濫支冒領(lǐng);第四件,任無(wú)大小,苦樂不均;第五件,家人豪縱,有臉者不服鈐束,無(wú)臉者不能上進(jìn)?!宋寮?shí)是寧國(guó)府中風(fēng)俗。
話說(shuō)寧國(guó)府中都總管來(lái)升聞得里面委請(qǐng)了鳳姐,因傳齊同事人等說(shuō)道:“如今請(qǐng)了西府里璉二奶奶管理內(nèi)事,倘或他來(lái)支取東西,或是說(shuō)話,我們須要比往日小心些。每日大家早來(lái)晚散,寧可辛苦這一個(gè)月,過后再歇著,不要把老臉面丟了。那是個(gè)有名的烈貨,臉?biāo)嵝挠玻粫r(shí)惱了,不認(rèn)人的。”眾人都道有理。又有一個(gè)笑道:“論理,我們里面也須得他來(lái)整治整治,都忒不像了?!闭f(shuō)著,只見來(lái)旺媳婦拿了對(duì)牌來(lái)領(lǐng)取呈文京榜紙?jiān)?,票上批著?shù)目。眾人連忙讓坐倒茶,一面命人按數(shù)取紙來(lái)抱著,同來(lái)旺媳婦一路來(lái)至儀門口,方交與來(lái)旺媳婦自己抱進(jìn)去了。
鳳姐即命彩明釘造簿冊(cè)。即時(shí)傳來(lái)升媳婦,兼要家口花名冊(cè)來(lái)查看,又限于明日一早,傳齊家人媳婦進(jìn)來(lái)聽差等語(yǔ)。大概點(diǎn)了一點(diǎn)數(shù)目單冊(cè),問了來(lái)升媳婦幾句話,便坐車回家。一宿無(wú)話。
至次日卯正二刻便過來(lái)了。那寧國(guó)府中婆娘媳婦聞得到齊,只見鳳姐正與來(lái)升媳婦分派,眾人不敢擅入,只在窗外聽覷。只聽鳳姐與來(lái)升媳婦道:“既托了我,我就說(shuō)不得要討你們嫌了。我可比不得你們奶奶好性兒,由著你們?nèi)ァT俨灰f(shuō)你們這府里原是這樣的話,如今可要依著我行。錯(cuò)我半點(diǎn)兒,管不得誰(shuí)是有臉的,誰(shuí)是沒臉的,一例現(xiàn)清白處治?!闭f(shuō)著,便吩咐彩明念花名冊(cè),按名一個(gè)一個(gè)的喚進(jìn)來(lái)看視。
一時(shí)看完,便又吩咐道:“這二十個(gè)分作兩班,一班十個(gè),每日在里頭單管人客來(lái)往倒茶,別的事不用他們管。這二十個(gè)也分作兩班,每日單管本家親戚茶飯,別的事也不用他們管。這四十個(gè)人也分作兩班,單在靈前上香、添油、掛幔、守靈、供飯、供茶、隨起舉哀,別的事也不與他們相干。這四個(gè)人單在內(nèi)茶房收管杯碟茶器,若少一件,便叫他四個(gè)描賠。這四個(gè)人單管酒飯器皿,少一件,也是他四個(gè)描賠。這八個(gè)單管監(jiān)收祭禮。這八個(gè)單管各處燈油、蠟燭、紙?jiān)?,——我總支了?lái)交與你八個(gè),然后按我的定數(shù)再往各處去分派。這三十個(gè)每日輪流各處上夜,照管門戶,監(jiān)察火燭,打掃地方。這下剩的按著房屋分開,某人守某處,某處所有桌椅古董起,至于痰盒撣帚,一草一苗,或丟或壞,就和守這處的人算賬描賠。來(lái)升家的每日攬總查看,或有偷懶的,賭錢吃酒的,打架拌嘴的,立刻來(lái)回我。你有徇情,經(jīng)我查出,三四輩子的老臉就顧不成了。如今都有定規(guī),以后那一行亂了,只和那一行說(shuō)話。素日跟我的人,隨身自有鐘表,不論大小事,我是皆有一定的時(shí)辰。橫豎你們上房里也有時(shí)辰鐘。卯正二刻我來(lái)點(diǎn)卯,巳正吃早飯。凡有領(lǐng)牌回事的,只在午初刻。戌初燒過黃昏紙,我親到各處查一遍回來(lái),上夜的交明鑰匙。第二日仍是卯正二刻過來(lái)。說(shuō)不得咱們大家辛苦這幾日罷。事完了,你們家大爺自然賞你們?!?br /> 說(shuō)罷,又吩咐按數(shù)發(fā)與茶葉、油燭、雞毛撣子、笤帚等物。一面又搬取家伙:桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類。一面交發(fā),一面提筆登記,某人管某處,某人領(lǐng)某物,開得十分清楚。眾人領(lǐng)了去,也都有了投奔,不似先時(shí)只揀便宜的做,剩下的苦差沒個(gè)招攬。各房中也不能趁亂失迷東西。便是人來(lái)客往,也都安靜了,不比先前一個(gè)正擺茶,又去端飯,正陪舉哀,又顧接客。如這些無(wú)頭緒、荒亂推托偷閑竊取等弊,次日一概都蠲了。
鳳姐兒見自己威重令行,心中十分得意。因見尤氏犯病,賈珍又過于悲哀,不大進(jìn)飲食,自己每日從那府中煎了各樣細(xì)粥,精致小菜,命人送來(lái)勸食。賈珍也另外吩咐每日送上等菜到抱廈內(nèi),單與鳳姐。那鳳姐不畏勤勞,天天于卯正二刻,就過來(lái)點(diǎn)卯理事。獨(dú)在抱廈內(nèi)起坐,不與眾妯娌合群,便有堂客來(lái)往也不迎會(huì)。
(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第十三回、十四回,有刪改)【注】前情簡(jiǎn)介:寧國(guó)府賈珍的兒媳婦秦可卿死后,王熙鳳受賈珍之托協(xié)理寧國(guó)府,料理秦可卿的喪事,加之鳳姐有主事之才能又喜好賣弄才干,便欣然答應(yīng),走馬上任,迅速對(duì)癥下藥……
(1)下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.鳳姐一接受賈珍的邀請(qǐng)就立刻投入工作,而不是“從明天開始”,可見鳳姐做事具有極強(qiáng)的行動(dòng)力。
B.寧國(guó)府的治理確實(shí)非?;靵y,這從寧國(guó)府里有下人說(shuō),寧國(guó)府里也須得鳳姐來(lái)整治整治可以看出。
C.文中“不在話下”指一般性交代,不必細(xì)說(shuō),但又要尊重中國(guó)讀者閱讀小說(shuō)的習(xí)慣,不得不交代一下。
D.文末寫鳳姐十分得得意,一是得意于寧國(guó)府的人都對(duì)她惟命是從,二是得意于她把寧國(guó)府的喪事辦的井井有條。
(2)下列對(duì)選文藝術(shù)特色的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.選文描繪了鳳姐協(xié)理寧國(guó)府的一個(gè)場(chǎng)面,情節(jié)跌宕起伏,人物眾多,人物刻畫手法多樣,人物形象栩栩如生。
B.文中的鳳姐語(yǔ)言潑辣,行動(dòng)果斷,神態(tài)威嚴(yán),與《林黛玉進(jìn)賈府》中笑語(yǔ)盈盈、粉面含春的鳳姐截然不同。
C.從鳳姐對(duì)葬禮的安排可以看出,貴族大家庭治喪的繁文縟節(jié)和鋪張浪費(fèi),為后文賈家的衰落起鋪墊作用。
D.鳳姐的語(yǔ)言沒有什么書卷氣,卻又一肚子生活真氣,她的能言善辯都來(lái)自生活本身所包含的信息和智慧。
(3)曹雪芹評(píng)價(jià)王熙鳳是“金紫萬(wàn)千誰(shuí)治國(guó),裙釵一二可齊家”。王熙鳳的“齊家”才能體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。組卷:1引用:3難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)
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2.閱讀下面的文字,完成問題。
活的魅力
[蘇]阿爾卡基?布霍夫 今天是第一次帶卡佳上劇院。
打從早上起,她便在屋子里踱來(lái)踱去,頭上別了個(gè)天藍(lán)色的大花結(jié),神情是那樣的莊重、嚴(yán)肅,父親忍不住想在她那散發(fā)著香味和孩子氣息的細(xì)脖頸上吻上一吻。
“我們走吧。”好不容易等到晚上六點(diǎn)鐘開燈的時(shí)候,她說(shuō),“要不,別人都坐上了位子,我們就找不到地方坐了?!?br />“劇院位子都是編號(hào)的?!备赣H微微笑了笑說(shuō)。
“是對(duì)號(hào)入座?”
“是的?!?br />“那別人也快坐好了?!?br /> 她的眼神是那樣的焦急,父親不得不在開演前一個(gè)小時(shí)便帶她出發(fā)了。
父女倆第一個(gè)走進(jìn)了劇場(chǎng)大廳。枝形吊燈、鑲著紅絲絨的包廂座位、若明若暗地閃動(dòng)著光澤的大幕,使她那顆隱藏在咖啡色外衣下的幼小心臟似乎一下子停止了跳動(dòng)。
“我們有票嗎?”她怯生生地問。
“有的,”父親說(shuō),“就在這兒,第一排?!?br />“有座號(hào)嗎?”
“有座號(hào)。”
“那我們坐下吧。要不,你又會(huì)像上次在公園里那樣把我丟掉的。你準(zhǔn)會(huì)?!?br /> 直到戲開演前的一剎那,卡佳還不相信幕布真的會(huì)啟開來(lái)。她覺得,現(xiàn)在所看見的一切足夠她記住一輩子啦。
可是燈光熄滅了,周圍的人立刻安靜下來(lái),沒有人再把戲單弄得嘩嘩響,也沒有人再咳嗽。幕,啟開了。
“你知道今天演什么?”父親輕聲問。
“別出聲?!笨汛鸬溃雀赣H聲音還要輕,“知道?!稖肥迨宓男∥荨?,我讀過這本書。講的是買賣一個(gè)黑奴的故事。一個(gè)老黑奴?!?br /> 從舞臺(tái)上飄來(lái)一股潮味和寒氣。演員們開始用一種木呆的聲音讀著早已膩煩的道白。卡佳抓住座椅的扶手,沉重地喘息著。
“喜歡嗎?”父親慈祥地問。
卡佳沒有吱聲。值得回答這樣一個(gè)多余的問題嗎?
第一次幕間休息時(shí)她蜷縮在那張大椅子上,不住地輕聲抽泣。
“卡佳,我的小女兒,你怎么啦?”父親關(guān)切地問,“你干嘛哭,傻孩子?”
“他們馬上要賣他了?!笨燕咧蹨I說(shuō)。
“要賣誰(shuí)了?”
“湯姆叔叔。賣100塊錢。我知道,我讀過?!?br />“別哭,卡佳。人家都在看你。這是演戲,演員們演的。好了,我給你買一個(gè)蛋糕,好嗎?”
“奶油的?”
“奶油的?!?br />“算了,”她臉色憂郁地補(bǔ)充說(shuō),“我哭的時(shí)候不想吃?!?br /> 她愁眉苦臉地坐在那兒,一句話也沒有說(shuō)。
“這孩子有點(diǎn)毛病?!编徸粋€(gè)禿頂?shù)哪腥艘贿吔乐菈K,一邊不滿地說(shuō)。“這孩子第一次上劇院。”父親悄悄地賠不是說(shuō)。
下一幕開始了。湯姆叔叔被拍賣。
“現(xiàn)在開始拍賣黑人湯姆。100塊錢!誰(shuí)愿意給個(gè)高價(jià)?”
忽然,像是一股細(xì)細(xì)的、如怨如訴的水流,從第一排冒出來(lái)一聲錚錚作響的童音:
“200!”
拍賣人放下了小木槌,困惑地望了望提臺(tái)詞的人。站在左面最前頭的一個(gè)不說(shuō)話的配角笑得打了個(gè)嗝兒,躲到側(cè)幕后去了。“湯姆叔叔”本人用雙手蒙住了臉。“卡佳,卡佳,”父親吃驚地抓住她的手,“你怎么搞的,卡佳!”“200,200塊!”卡佳嚷道,“爸爸,不能把它賣掉!好爸爸?!?br /> 禿頂鄰座把戲單往地下一扔,低聲斥道:
“我看這孩子是有毛??!”
后幾排的觀眾開始探究地伸長(zhǎng)了脖子。爸爸急忙抱起卡佳往出口走。她緊緊地?fù)ё∷牟弊?,一張淚汪汪的臉貼在父親的耳朵邊。
“喏,這場(chǎng)戲看得好?!弊哌M(jìn)休息室時(shí)爸爸生氣地說(shuō),他兩頰通紅,十分狼狽,“你這是怎么啦!”
“湯姆叔叔真可憐?!笨演p聲答道,“我不再這樣做了。”
父親瞥了一眼歪到一邊的大花結(jié)和掛在眼角上的一行淚,嘆了一口氣。
“喝點(diǎn)水吧。你要愿意,我馬上帶你去看看他。想看湯姆叔叔嗎?他正坐在自己的化妝室里,好好的,并沒有被賣掉。想看嗎?”
“帶我去吧。我想看。”
觀眾已經(jīng)吵吵嚷嚷地從演出廳涌向走廊和休息室。大家都笑著在談件什么事情,父親慌忙把卡佳帶到走廊盡頭的一間屋子。
扎波里揚(yáng)斯基已經(jīng)用厚厚一層凡士林抹去了臉上的黑顏料。他的臉變得又胖又紅,再加上撲粉,看起來(lái)活像一個(gè)小丑。
剛才扮演拍賣人的那位叔叔正忙乎著系領(lǐng)帶。
“您好,扎波里揚(yáng)斯基?!备赣H說(shuō),“喏,瞧吧,卡佳,這不就是你的湯姆叔叔嗎?好好瞧瞧吧!”
卡佳睜大眼睛朝演員的那張滿是撲粉的臉望了望。
“不對(duì)?!彼f(shuō)。
“哦,”扎波里揚(yáng)斯基呵呵大笑起來(lái),“真的,我真的是……要不要我給你表演黃鼠打哨?”
不待她回答,他便打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼哨,可一點(diǎn)也不像黃鼠。
“喏,怎么樣,”剛才的那位“拍賣人”問,“現(xiàn)在可以把他賣掉了吧?”
卡佳兩眼的火光熄滅了,她既憂傷,又失望地說(shuō):“賣掉吧?!?br />(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.“她那顆隱藏在咖啡色外衣下的幼小心臟似乎一下子停止了跳動(dòng)”,這里通過夸張的修辭,表現(xiàn)了卡佳第一次去劇院激動(dòng)與緊張的心情。
B.“從舞臺(tái)上飄來(lái)一股潮味和寒氣?!贝颂幍沫h(huán)境描寫,表現(xiàn)了劇院的陳舊與冷清,暗示出戲劇演出的蕭條以及戲劇不受追捧的現(xiàn)實(shí)。
C.“喏,這場(chǎng)戲看得好?!贝嗽掚[隱透出父親對(duì)卡佳的責(zé)備,表示他不理解卡佳看戲時(shí)失控的行為并對(duì)此感到生氣。
D.“卡佳兩眼的火光熄滅了”中“火光熄滅”象征著卡佳心中美好純真的夢(mèng)想幻滅,她對(duì)湯姆叔叔的扮演者打了長(zhǎng)哨卻一點(diǎn)兒也不像黃鼠的演技感到失望。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)運(yùn)用正側(cè)面結(jié)合的方法塑造了卡佳這一人物形象,其中正面描寫包括了神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等多個(gè)方面。
B.小說(shuō)的線索有兩條:明線是成人自以為是粗暴對(duì)待孩子的情感態(tài)度,暗線是卡佳在戲前、戲中、戲后的情感和心理變化。
C.作者巧妙使用過渡語(yǔ)言,使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊嚴(yán)密,體現(xiàn)了作者高超的文字駕馭能力和超強(qiáng)的情節(jié)建構(gòu)水平。
D.小說(shuō)結(jié)尾具有歐?亨利式結(jié)尾的特點(diǎn),卡佳同意賣掉“湯姆叔叔”的反轉(zhuǎn)情節(jié),因前文的層層鋪墊,出乎意料卻又合乎情理。
(3)“禿頂男人”作為次要人物,在小說(shuō)中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)小說(shuō)的標(biāo)題“魅力”,在文中有什么深刻含義?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行探究。組卷:3引用:2難度:0.4
二、古代詩(shī)文閱讀(39分)(一)文言文閱讀Ⅰ(本題共1小題,16分)
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3.閱讀材料,完成文后小題。
帝欲誅樊愛能等以肅軍政,猶豫未決。己亥,晝臥行宮帳中,張永德侍側(cè),帝以其事訪之,對(duì)曰:“愛能等素?zé)o大功,忝冒節(jié)鉞,望敵先逃,死未塞責(zé)。且陛下方欲削平四海,茍軍法不立,雖有熊羆之士,百萬(wàn)之眾,安得而用之!”帝擲枕于地,大呼稱善。即收愛能、徽及所部軍使以上七十馀人,悉斬之。壬戌,詔群臣極言得失,其略曰:“朕于卿大夫,才不能盡知,面不能盡識(shí)。若不采其言而觀其行,審其意而察其忠,則何以見器略之淺深,知任用之當(dāng)否!若言之不入,罪實(shí)在予;茍求之不言,咎將誰(shuí)執(zhí)!”上謂宰相曰:“朕每思致治之方,未得其要,寢食不忘?!北炔坷芍型鯓惬I(xiàn)策,以為:“中國(guó)之失吳、蜀、幽、并,皆由失道。今必先觀所以失之之原,然后知所以取之之術(shù)。其始失之也,莫不以君暗臣邪,兵驕民困,奸黨內(nèi)熾,武夫外橫,因小致大,積微成著。今欲取之,莫若反其所為而已?!焙笾苁雷谛廊唤邮?。未幾,遷左諫議大夫,知開封府事。六月,庚子,上親錄囚于內(nèi)苑。有汝州民馬遇,父及弟為變所冤死。屢經(jīng)覆按,不能自伸,上臨問,始得其實(shí),人以為神。由是諸長(zhǎng)史無(wú)不親察獄訟。乙酉,唐主使陳覺白帝以江南無(wú)鹵田愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍帝曰海陵在江北難以交居當(dāng)別有處分至是,詔歲支鹽三十萬(wàn)斛以給江南,所俘獲江南士卒,稍稍歸之。上在藩,多務(wù)韜晦,及即位,破高平之寇,人始服其英武。其御軍,號(hào)令嚴(yán)明,人莫敢犯,攻城對(duì)敵,矢石落其左右,人皆失色而上略不動(dòng)容;應(yīng)機(jī)決策,出人意表。又勤于為治,百司簿籍,過目無(wú)所忘,發(fā)奸伏,聰察如神。然用法太嚴(yán),君臣職事小有不舉,往往置之極刑,雖素有才干聲名,無(wú)所開宥,尋亦悔之,末年寬。登遐之日,遠(yuǎn)邇哀慕焉。
(節(jié)選自《資治通鑒?后周世宗》,有刪改)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.唐主使陳覺白/帝以江南無(wú)鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交居/當(dāng)別有處分
B.唐主使陳覺白帝/以江南無(wú)鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交/居當(dāng)別有處分
C.唐主使陳覺白/帝以江南無(wú)鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交/居當(dāng)別有處分
D.唐主使陳覺白帝/以江南無(wú)鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交居/當(dāng)別有處分
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.行宮,古代指帝王出行時(shí)居住的宮室,也指帝王出京后臨時(shí)寓居的官署或住宅。文中指后者。
B.遷,古代稱平調(diào)官職,右遷是提升官職,此外表示提升官職的詞還有擢、拔、陟、加、晉等。
C.錄囚,亦稱慮囚。中國(guó)封建時(shí)代由皇帝或有關(guān)官吏訊察囚犯決定可否原宥的制度,始于漢代。
D.登遐,本意謂死者升天而去,后引申為對(duì)他人死去的諱稱,又特指帝王之死,猶言登仙遠(yuǎn)去。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.因樊愛能平時(shí)沒有建立大功,周世宗就殺了他,世宗的主要目的是想殺雞儆猴來(lái)整頓軍紀(jì)。
B.周世宗讓群臣談?wù)撜拢窍肓私獯蟪紓兊牟拍?、忠心及任用是否恰?dāng)以更有利于政事。
C.在周世宗的率先垂范下,各部長(zhǎng)官為避免再出現(xiàn)重大的冤假錯(cuò)案而開始非常重視訴訟案件。
D.周世宗不光治軍嚴(yán)明,前期對(duì)群臣管理也非常嚴(yán)格,大臣們即使犯有小錯(cuò)也會(huì)被處以重刑。
(4)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
又勤于為治,百司簿籍,過目無(wú)所忘,發(fā)奸伏,聰察如神。
(5)針對(duì)周世宗找不到天下大治的方法,王樸獻(xiàn)上了什么計(jì)策?請(qǐng)加以概括。組卷:0引用:2難度:0.5
(二)文言文閱讀Ⅱ(本題共1小題,8分)
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4.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
①及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽(yáng),銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。
②始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,……山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
③且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也;……然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬(wàn)乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。
(1)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.奮六世之余烈 奮:振興 B.收天下之兵,聚之咸陽(yáng) 兵:軍隊(duì) C.而倔起阡陌之中 阡陌:田間小路,這里代指田野 D.然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬(wàn)乘之勢(shì) 萬(wàn)乘:兵車萬(wàn)輛,表示軍事力量強(qiáng)大
A.選文第①段主要寫秦始皇統(tǒng)一天下。作者寫到了秦始皇從政治、軍事、防衛(wèi)三方面鞏固政權(quán)的措施。
B.選文第②段寫陳涉起義和秦王朝的覆滅。極力寫了陳涉的地位低下、才智不足,缺乏作戰(zhàn)能力,這其實(shí)是在為最終結(jié)論做鋪墊。
C.選文第③段闡述了秦王朝滅亡的原因。以“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”收束全篇,點(diǎn)明主旨。
D.選文在寫秦的強(qiáng)盛和陳涉的地位身份時(shí),都使用了排比的修辭手法,語(yǔ)言氣勢(shì)磅礴,語(yǔ)意酣暢淋漓,讀起來(lái)有一瀉千里之感。
(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。組卷:0引用:2難度:0.5
(三)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,6分)
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11.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。
據(jù)報(bào)道,敦煌研究院考古研究所近年來(lái)的人才招聘,總是無(wú)人問津。前不久舉行的編制內(nèi)崗位人才招聘,報(bào)考者依舊寥寥,而且就這幾位報(bào)考者最終也都沒來(lái)參加面試,讓該研究所所長(zhǎng)感到分外遺憾。作為我國(guó)考古文博事業(yè)的標(biāo)志性機(jī)構(gòu),敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷,折射出當(dāng)前文保人才匱乏的現(xiàn)實(shí)困境。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)文保事業(yè)就面臨人才不足的狀況。考古發(fā)掘需要長(zhǎng)時(shí)間在戶外工作,每天風(fēng)吹日曬雨淋,常常是晴天一身土,雨天一身泥,并且野外發(fā)掘往往一干就是好幾個(gè)月,難以兼顧家庭,行業(yè)的平均薪酬也不高,其艱辛與孤寂令許多人望而卻步。與此同時(shí),考古文博又是一項(xiàng)專業(yè)性要求很高的職業(yè)。用豐富的知識(shí)積累與長(zhǎng)期的專業(yè)訓(xùn)練對(duì)待遺址的考古與發(fā)掘,或文物的保護(hù)與修繕,是對(duì)文物和歷史負(fù)責(zé)。幾十年來(lái),常書鴻、段文杰、樊錦詩(shī)等一代代杰出的敦煌學(xué)者,離開繁華都市,扎根大漠戈壁,把全部心血和精力投入到敦煌珍貴文物的保護(hù)、開發(fā)和研究當(dāng)中,讓這一方精美的藝術(shù)遺存得以被更多人欣賞。這種情懷,在今天仍然是吸引后繼者接棒奔跑的精神磁石。當(dāng)文保工作既有“面子”,又有“里子”,文博行業(yè)定會(huì)人才濟(jì)濟(jì),文博事業(yè)定會(huì)興旺發(fā)達(dá)。組卷:2引用:3難度:0.5
四、寫作(60分)
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12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
每年的“雙十一”,淘寶網(wǎng)都能成功地掀起一場(chǎng)全民購(gòu)物狂歡活動(dòng),然而狂歡之后,很多消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)買來(lái)的一大堆商品,真正能用到的少之又少。與此同時(shí),越來(lái)越多的人崇尚極簡(jiǎn)主義生活方式,推崇物質(zhì)極簡(jiǎn),提倡不買不需要的物品;對(duì)確有必要的物品,買最好的,充分使用它。
有人認(rèn)為,購(gòu)物有時(shí)也是舒緩我們生活壓力的方式之一,如果保持物質(zhì)極簡(jiǎn)的生活狀態(tài),反而會(huì)失去很多生活趣味。也有人認(rèn)為,物質(zhì)極簡(jiǎn)不是“苦行僧”式的自虐,而是一種更為人性化、經(jīng)濟(jì)環(huán)保而又輕松愉悅的生活方式。
這兩種看法,你更支持哪一種?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。組卷:8引用:8難度:0.3