試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年浙江省杭州市三校八年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、詩(shī)意漫尋。

  • 1.根據(jù)語(yǔ)境完成填空。
          正是 cǎo zhǎng yīng fēi①
     
    四月天,我們“尋春”小隊(duì)來(lái)到錢(qián)塘江邊進(jìn)行“詩(shī)意漫行”活動(dòng)。陽(yáng)光照在身上 nuǎn róng róng②
     
    的,隊(duì)伍中 mí màn③
     
    著亢④(A.káng  B.kàng)
     
    奮的氣息。
          走過(guò)錢(qián)塘江畔,見(jiàn)到兩只水鳥(niǎo)形影不離,小語(yǔ)忍不住吟誦《關(guān)雎》中的名句:“⑤
     
    ,在河之洲?!?;江畔蘆葦郁郁蔥蔥,小文脫口而出:“⑥
     
    ,白露為霜。⑦
     
    ,在水一方”;路過(guò)一片桃林,小語(yǔ)馬上想起了陶淵明的《桃花源記》,此情此景,正是“芳草鮮美,⑧
     
    ?!?br />      經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”,同學(xué)們終于來(lái)到了公園。美麗的景色使同學(xué)們心曠神怡,小語(yǔ)卻有些感傷,他想起了轉(zhuǎn)學(xué)去上海的好友,若是此刻能和他一起玩多好啊。小文看出了他的心思,用王勃在《送杜少府之任蜀州》中的⑨“
     
    ,
     
    。”安慰小語(yǔ),讓小語(yǔ)明白,真摯的友情,可以克服空間的阻礙。春光無(wú)限,同學(xué)們開(kāi)始了春日詩(shī)歌吟誦比賽,你也不甘示弱,吟誦了兩句關(guān)于春天的詩(shī)句:⑩“
     
     
    ?!壁A得了陣陣掌聲。

    組卷:61引用:2難度:0.8

二、詩(shī)河漫溯。

  • 2.“古詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正在進(jìn)行,請(qǐng)你幫助各小組完成相應(yīng)任務(wù)。
    (1)在選擇表現(xiàn)詩(shī)歌的藝術(shù)形式時(shí),小語(yǔ)和小文產(chǎn)生了分歧。請(qǐng)你加入討論,完成對(duì)話。
    小語(yǔ):我們組選的詩(shī)歌是《式微》,我認(rèn)為這首詩(shī)非常適合演唱,因?yàn)樗恼Z(yǔ)言有這樣的特點(diǎn)(結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容說(shuō)明):
     
    。
    小文:這首詩(shī)歌是一首勞役者的悲歌,沖突強(qiáng)烈,我認(rèn)為用話劇的形式去表現(xiàn)會(huì)更好。
    我:我認(rèn)為也可以用
     
    的藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn),因?yàn)?
     
    。
    (2)“勇往直前”小組選擇了輯錄古詩(shī)的任務(wù),請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)任務(wù)。
    小組成員都是柳宗元的粉絲,他們希望編寫(xiě)一本《子厚詩(shī)選》,輯錄柳宗元各時(shí)期所作的詩(shī)歌,展現(xiàn)柳宗元的人生軌跡。以下是他們找到的其中兩首詩(shī)歌:
    詩(shī)歌內(nèi)容 注釋 背景資料
    詩(shī)歌一 溪居
    【唐】柳宗元
    久為簪組累,幸此南夷謫。
    閑依農(nóng)圃鄰,偶似山林客。
    曉耕翻露草,夜榜響溪石。
    來(lái)往不逢人,長(zhǎng)歌楚天碧。
    ①簪組:這里是做官的意思。
    ②南夷:這里指當(dāng)時(shí)南方的少數(shù)民族地區(qū)。
    ③夜榜:夜晚航行。
    這首詩(shī)是柳宗元貶官永州
    居處冉溪之畔時(shí)的作品。元和五年(810),柳宗元在零陵西南游覽時(shí),發(fā)現(xiàn)了曾為冉氏所居的冉溪,便遷居此地,并改名為愚溪。
    詩(shī)歌二 重別夢(mèng)得
    【唐】柳宗元
    二十年來(lái)萬(wàn)事同,今朝岐路忽西東。
    皇恩若許歸田去,晚歲當(dāng)為鄰舍翁。

    ①指劉禹錫,“夢(mèng)得”是他的字。
    ②二十年:實(shí)為二十二 年。
    柳宗元和劉禹錫在貞元九年(793)同時(shí)進(jìn)士及第,踏上仕途。二十多年來(lái),他們?cè)谟镭懜母锏恼挝枧_(tái)上力革時(shí)弊,后又同時(shí)遭遇兩次貶謫,
    令人唏噓不已。
    ①以下是柳宗元的人生軌跡,小組成員不知道《重別夢(mèng)得》創(chuàng)作于哪一時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合表格內(nèi)相關(guān)信息,幫助他們分析判斷。

    ②這兩首詩(shī)都提到了田居生活,但表達(dá)的情感有所不同,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。

    組卷:92引用:1難度:0.5
  • 3.為了使《子厚詩(shī)選》內(nèi)容更加豐富,“勇往直前”小組成員還找到了永州八記之一的《石渠記》,內(nèi)容如下。請(qǐng)完成相應(yīng)任務(wù)。
    石渠記
    【唐】柳宗元
          自渴西南行不能百步,得石渠。民其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣,或咫尺,或倍尺,其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多鯈魚(yú),又北曲行紆馀,睨若無(wú)窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石怪木,奇卉美箭,可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔韻動(dòng)崖谷視之既靜其聽(tīng)始遠(yuǎn)。
          予從州牧得之,攬去翳朽,決疏土石,既崇而焚,既釃盈,惜其未始有傳焉者,故記其所屬,遺之其人,書(shū)之其陽(yáng),俾后好事者求之得以易。
          元和七年正月八日蠲渠至大石,十月十九日逾石得石泓、小潭。渠之美于是始窮也。
    【注釋】①渴:指袁家渴(一條溪水的名字)。②倍尺:二尺。③泓:深潭。水深而廣。④紆(yū)馀:曲折伸延。⑤箭:小竹。⑥庥:同“休”,休息。⑦翳朽:陰郁的密林和腐爛的朽木。⑧釃(shī):分流,疏導(dǎo)。⑨俾(bǐ):幫助。⑩蠲(juān):古同“涓”,清潔。
    (1)字詞解釋。
    字詞 方法
    釋義
    其上 結(jié)合語(yǔ)境推測(cè)
     
    又折西 課內(nèi)遷移:如“見(jiàn)小潭:向下”
     
    記其所屬 查閱字典:
    lěi ①<動(dòng)>堆積;積累。
    ②<副>a屢次;多次。b接連;連續(xù)。
    lèi ①<動(dòng)>a連累;牽連。b煩勞;托付。c憂患
    ②<名>過(guò)錯(cuò);過(guò)失。
    léi ①<名>繩索。
    ②<動(dòng)>捆綁。
     
    (2)用“/”給下面這句話斷句(限斷三處)。
    風(fēng) 搖 其 巔 韻 動(dòng) 崖 谷 視 之 既 靜 其 聽(tīng) 始 遠(yuǎn)。
    (3)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,將下圖中作者所到之處填寫(xiě)完整。

    (4)結(jié)合文中令你印象最深刻的句子,賞析景色之美。

    組卷:66引用:1難度:0.5

四、寫(xiě)作天地。(任選其一)

  • 9.按要求寫(xiě)作文。
          從《傅雷家書(shū)》《給青年的十二封信》《蘇菲的世界》三本書(shū)中任選一本,撰寫(xiě)一篇讀后感。
          要求:(1)題目自擬;(2)不少于600字;(3)不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、班名等。

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 10.“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”9月,第19屆亞運(yùn)會(huì)將在杭州開(kāi)幕。屆時(shí),世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員、嘉賓將云集杭州,作為東道主的你想通過(guò)演講的方式表達(dá)對(duì)世界賓朋的歡迎。你可以介紹杭州的美景、美食,你可以介紹杭州的悠久歷史和深厚的文化,你還可以介紹集科技與華麗于一身的亞運(yùn)場(chǎng)館,你還可以介紹杭州實(shí)現(xiàn)國(guó)際大都市和共同富裕的理想……根據(jù)以上提示寫(xiě)一篇演講稿。
          要求:(1)題目自擬;(2)不少于600字;(3)不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、班名等。

    組卷:17引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正