2019-2020學年河北省石家莊市高新區(qū)七年級（上）期末歷史試卷

一.單項選擇題（每題2分，共50分）

• 1．黔東南某中學歷史老師在講授“我們的遠古祖先”這一課時，出示了一幅圖片并介紹說：“能直立行走，頭部還保留猿類的某些特征，使用天然火?！闭埬闩袛啻嗽既祟悜撌牵ā　。?/h2>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．山頂洞人

  D．半坡人
  組卷：520引用：62難度：0.9

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• 2．韓非子在描述遠古社會自然環(huán)境時，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！币虼?，古人最需要的是（　?。?/h2>

  A．學會制造工具	B．住在山洞里
  C．懂得用火驅(qū)趕野獸	D．過著群居生活
  組卷：137引用：88難度：0.9

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• 3．半坡居民和河姆渡居民過上定居生活的決定性因素是（　?。?/h2>

  A．建造房屋	B．原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)
  C．使用打制石器	D．原始手工業(yè)的出現(xiàn)
  組卷：14引用：2難度：0.8

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• 4．一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”，反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始（　?。?/h2>

  A．黃帝

  B．炎帝

  C．舜

  D．禹
  組卷：764引用：127難度：0.9

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• 5．據(jù)《史記》記載，禹年輕時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準確信息是（　?。?/h2>

  A．伯益建立夏朝	B．世襲制代替禪讓制
  C．夏朝統(tǒng)治范圍廣闊	D．啟是夏朝第一代君主
  組卷：138引用：16難度：0.9

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• 6．明朝的許仲琳在其所著的《封神演義》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象，這部作品中故事發(fā)生的時代背景應該是（　?。?/h2>

  A．商湯滅夏

  B．武王伐紂

  C．大禹治水

  D．涿鹿之戰(zhàn)
  組卷：42引用：13難度：0.7

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• 7．根據(jù)圖表判斷甲骨文最原始的造字方法是（　?。?br />

  A．會意

  B．象形

  C．形聲

  D．假借
  組卷：155引用：50難度：0.9

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• 8．2016年8月16日，我國成功地將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空。作為墨家創(chuàng)始人，墨子主張（　　）

  A．仁者愛人

  B．以法治國

  C．兼愛非攻

  D．無為而治
  組卷：6引用：5難度：0.7

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• 9．在某一博物館中，講解員在講解如圖器物時說：“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器…”它應是（　　）

  A．四羊方尊

  B．編鐘

  C．青銅立人像

  D．司母戊鼎
  組卷：94引用：29難度：0.7

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二.非選擇題：（共4大題，滿分50分，26題14分，27題14分，28題10分，29題12分）

• 28．習近平主席提出共同建設橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構想，引起了相關國家的強烈反響。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：西漢時開辟的橫跨歐亞大陸的“絲綢之路”，給世界留下了“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的精神遺產(chǎn)。
  【看圖說史】
  
  材料二：漢朝設立西域都護，對西域進行政治、軍事管理，在通往中亞、西亞的路線上修道路、設驛站、筑長城，為來往使團、商旅提供食宿、交通和安全保護。沿著這條道路，千余年間，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的毛皮、漢血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。
  ——七上歷史教材材料三：2013年9月7日，中國國家主席習近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學作重要演講時，提出共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”。他說，為了使歐亞各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊，可以用創(chuàng)新的合作模式，共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”，這是一項造福沿途各國人民的大事業(yè)。
  回答：
  （1）據(jù)圖，指出“鑿空”的含義。
  （2）材料二認為“絲路”的長期維持主要得益于西漢政府設立的什么機構對西域的有效管轄？它的設置標志著什么？
  （3）根據(jù)材料三，指出“絲綢之路經(jīng)濟帶”的價值或作用。今天中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實意義？
  組卷：4引用：1難度：0.3

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• 29．十八大以來，習近平總書記多次提出要“增強文化自信”，“只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)?！弊屛覀円黄饛膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。
  【思想文化篇】
  材料一：
  
  （1）將上面示意圖的橫線上應填寫的相應的內(nèi)容依次寫在下面空白處。
  （2）我們應當如何傳承中華傳統(tǒng)文化？
  組卷：0引用：2難度：0.6

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