2023-2024學(xué)年福建省龍巖市連城一中高一（上）月考生物試卷（10月份）

一、單選題：（共20題，每題2分，共40分）

• 1．細(xì)胞學(xué)說之于生物學(xué)就像原子論之于化學(xué)一樣，對于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

  B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

  C．細(xì)胞學(xué)說的建立運用了不完全歸納法這一科學(xué)方法

  D．細(xì)胞學(xué)說揭示了動物植物的統(tǒng)一性和差異性
  組卷：86引用：9難度：0.8

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• 2．“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。”下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．荷塘中的所有魚、所有蓮各自構(gòu)成一個種群

  B．依據(jù)細(xì)胞學(xué)說，蓮和采蓮人在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

  C．蓮與采蓮人都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  D．荷塘中的草履蟲是單細(xì)胞生物，所以研究草履蟲時，只能研究其細(xì)胞層次
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 3．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．用高倍鏡觀察標(biāo)本時，要使物像更清晰，需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

  B．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到、所以可以直接使用高倍物鏡觀察

  C．可通過調(diào)節(jié)裝片和目鏡判斷視野中污物所在位置

  D．轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察時，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本
  組卷：6引用：2難度：0.8

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• 4．支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種被稱為肺炎支原體的單細(xì)胞生物（如圖），下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．支原體與動物細(xì)胞的主要區(qū)別是其沒有由核膜包被的細(xì)胞核

  B．支原體與藍細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是其不具備細(xì)胞壁

  C．由于支原體含DNA，故其屬于遺傳物質(zhì)為DNA的原核生物

  D．引發(fā)支原體肺炎與新冠肺炎的病原體均沒有細(xì)胞核，均屬于原核生物
  組卷：9引用：6難度：0.5

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• 5．漢代的《氾勝之書》記載：“蕓苔（蘿卜）定霜乃收，不足霜即澀”，說的是打了霜的蘿卜要甜一些，農(nóng)諺亦有“霜打蔬菜分外甜的說法，“霜降”是中國傳統(tǒng)節(jié)氣，之后天氣漸冷、初霜出現(xiàn)，農(nóng)作物體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的變化，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．蔬菜在“霜降”后細(xì)胞中含量最多的化合物是糖類，因此分外甜

  B．“霜降”后蔬菜細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，可減輕結(jié)冰對蔬菜的傷害

  C．蔬菜在“霜降”后光合作用和細(xì)胞呼吸都會減弱

  D．蘿卜食用部位儲存的有機物主要來自葉肉細(xì)胞
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 6．如圖為糖類的組成及關(guān)系圖，則下列相關(guān)敘述中不正確的是（　?。?br />

  A．①～⑤依次是：單糖、二糖、多糖、纖維素和肌糖原

  B．因消化道中缺少相應(yīng)的酶，人體無法消化吸收的糖是④

  C．植物細(xì)胞用于儲存能量的多糖物質(zhì)主要是淀粉和纖維素

  D．葡萄糖、果糖、半乳糖分子均有還原性，都不能被水解
  組卷：9引用：3難度：0.8

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• 7．脊髓灰質(zhì)炎病毒已被科學(xué)家人工合成。該人工合成病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒的完全相同

  B．該人工合成病毒和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，無細(xì)胞核

  C．該人工合成病毒和真核細(xì)胞都能進行細(xì)胞呼吸

  D．該人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)
  組卷：451引用：10難度：0.6

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• 8．下列關(guān)于斐林試劑與雙縮脲試劑的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．斐林試劑的實質(zhì)是新配制的Cu（OH）2

  B．雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)的實質(zhì)是堿性環(huán)境中的Cu2+與蛋白質(zhì)中的肽鍵發(fā)生反應(yīng)

  C．往梨汁樣液中加入斐林試劑，會立即出現(xiàn)磚紅色沉淀

  D．往豆?jié){中加入雙縮脲試劑，可出現(xiàn)紫色反應(yīng)
  組卷：7引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（共5題）

• 24．關(guān)于細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)模型，目前得到的多數(shù)實驗結(jié)果支持的是辛格和尼科爾森于1972年提出的“流動鑲嵌模型”，如圖為有核細(xì)胞的細(xì)胞膜模型，請回答：
  
  （1）若此細(xì)胞為植物細(xì)胞，則細(xì)胞壁位于圖中的

   

  （填“A側(cè)”或“B側(cè)”）。
  （2）人、鼠細(xì)胞融合實驗表明了生物膜具有

   

  的結(jié)構(gòu)特點，生物膜具有該特點的原因是

   

  。
  （3）研究表明，動物細(xì)胞膜中的脂質(zhì)成分中，除了多數(shù)是磷脂分子外，還有少量的

   

  。細(xì)胞膜表面糖被的作用是

   

  。流動鑲嵌模型中的描述的基本支架是

   

  。
  （4）有些物質(zhì)能通過細(xì)胞膜進出細(xì)胞，有些不能，這反應(yīng)了細(xì)胞膜的

   

  功能。除此之外，細(xì)胞膜還有

   

  和

   

  功能。
  （5）細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，體現(xiàn)了

   

   （填“提出假說”或“不完全歸納法”）這一科學(xué)方法的應(yīng)用。
  （6）在如圖中畫出磷脂分子在空氣—水界面上鋪展排列示意圖，并寫出你這樣繪制的理由。理由是

   

  。
  
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 25．植物的生長發(fā)育離不開水和無機鹽，適時適量灌溉和追肥是農(nóng)作物穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)的保障?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）土壤中無機鹽被吸收到植物細(xì)胞后，大多數(shù)無機鹽以

   

  形式存在，根系吸收的磷可用于合成

   

  （答出1種即可）等有機物。
  （2）除了合理施肥外，施肥的同時還需要注意適當(dāng)灌溉，這樣才能達到“以水促肥”的效果，其原因可能是

   

  。
  （3）9月～12月，隨著氣溫和土壤溫度的不斷下降，冬小麥根系的吸水量

   

  ，細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值

   

  ，以利于細(xì)胞抵御寒冷等不良環(huán)境。
  （4）“焦邊”是缺鉀引起的植物葉片邊緣枯黃的現(xiàn)象。某同學(xué)欲探究鉀對植物生長狀況的影響，配制了兩種培養(yǎng)液進行實驗，培養(yǎng)液的主要成分如表所示。
  

  組別		A組	B組
  培養(yǎng)液類型		完全培養(yǎng)液	缺素培養(yǎng)液
  培養(yǎng)液的主要成分及其濃度（mg?L-1）	KNO3	607	0
  	Ca（NO3）2	354	354
  	MgSO4	185	230
  	NH4H2PO4	96	96

  本實驗的觀察指標(biāo)是

   

  。請指出該實驗設(shè)計存在的不足之處：

   

  。
  組卷：5引用：3難度：0.5

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