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2020-2021學(xué)年廣西來(lái)賓市武宣縣八年級(jí)(下)第四次質(zhì)檢道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、下列各小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(本卷共17小題,每小題2分,共34分)

  • 1.憲法第一條規(guī)定;“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”。從憲法的這一規(guī)定可以得出( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 2.對(duì)漫畫認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:80引用:3難度:0.7
  • 3.閱讀以下法條,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你得出的正確結(jié)論是(  )
    第一條 為了保護(hù)未成年人身心健康,保障未成年人合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,根據(jù)憲法,制定本法。
    第一百一十三條 對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)違法犯罪的未成年人依法處罰后,在升學(xué)、就業(yè)等方面不得歧視。
    --《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
    ①我國(guó)未成年人的合法權(quán)益受到特殊保護(hù)
    ②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)
    ③違反憲法就要受到刑罰處罰
    ④我國(guó)不斷為未成年人筑牢法治屏障

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 4.我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。以下做法正確的有( ?。?br />①學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生志愿者到社區(qū)宣傳憲法
    ②區(qū)人大代表?yè)Q屆選舉時(shí),提醒父母要公平公正
    ③放假出去游玩,在文物上涂刻文字留念
    ④小強(qiáng)同學(xué)把寒假社會(huì)實(shí)踐的成果《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的建議》發(fā)至縣政府網(wǎng)站的信箱

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 5.2021年4月7日晚,國(guó)航CA8228航班起飛后,有乘客在機(jī)艙中聲稱“機(jī)上有炸彈”,隨后該航班返航廈門高崎國(guó)際機(jī)場(chǎng)。經(jīng)警方檢查,未發(fā)現(xiàn)爆炸物,出警民警將該乘客帶回做進(jìn)一步調(diào)查。該乘客的行為(  )
    ①濫用權(quán)利,損害國(guó)家、集體和其它公民合法的權(quán)利與自由
    ②割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,只享受了權(quán)利卻沒(méi)有履行義務(wù)
    ③沒(méi)有按照法定的程序、活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程行使權(quán)利
    ④故意制造恐慌,擾亂正常的飛行秩序,是嚴(yán)重違法行為

    組卷:34引用:11難度:0.7
  • 6.對(duì)如圖所反映的問(wèn)題,認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:3難度:0.7

二、非選擇題,共26分

  • 19.【堅(jiān)定制度自信,開(kāi)辟中國(guó)之治】
    黨的十九屆四中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》某班同學(xué)把黨的十九屆四中全會(huì)精神與《道德與法治》教材內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照探究,請(qǐng)你積極參與:
    甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),黨的十九屆四中全會(huì)對(duì)教材中的我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了完善和發(fā)展,增加了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)容。
    (1)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制具有哪些優(yōu)越性?
    乙同學(xué)發(fā)現(xiàn),黨的十九屆四中全會(huì)重點(diǎn)闡述了“我國(guó)制度的顯著優(yōu)勢(shì)”和“怎樣堅(jiān)持和完善”的問(wèn)題,與教材中“我國(guó)根本政治制度、基本政治制度”密切相關(guān),于是制作出下列表格。
    制度名稱 制度優(yōu)勢(shì) 怎樣堅(jiān)持完善
    我國(guó)根本政治制度
     
    是人民掌握國(guó)家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。
     
    我國(guó)基本政治制度 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
     
     
    是一項(xiàng)獨(dú)具中國(guó)特色的實(shí)現(xiàn)民族平等的基本政治制度。
    基層群眾自治制度 是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ),有利于促進(jìn)社會(huì)和諧。
    (2)請(qǐng)你按要求對(duì)表格中①②③④處的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充完善。

    組卷:45引用:1難度:0.4
  • 20.某校九(1)班同學(xué)在學(xué)習(xí)“法治教育”專題后,利用周末時(shí)間在班級(jí)微信群里開(kāi)展熱烈的討論與交流。
    【辨析?認(rèn)識(shí)義務(wù)】
    小魚(yú)兒;很佩服3班的小陳,身患?xì)埣?,拄著拐杖上學(xué),三年如一日,學(xué)習(xí)還那么認(rèn)真!
    大個(gè)子:大學(xué)生小李,拍軍事基地照片發(fā)給境外間諜組織,被判了刑。照片不能亂拍哦!
    楠溪江:嗯嗯,小陳不錯(cuò),小李不該。我們大家都要增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)!
    (1)為什么說(shuō)“小陳不錯(cuò),小李不該”,結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)履行義務(wù)的認(rèn)識(shí)。
    【警示?維護(hù)權(quán)利】
    老班長(zhǎng):同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)很開(kāi)放,以下律師的提醒可要牢記呀!
    ①禁止擅自公開(kāi)他人姓名、照片、住址、身份證等;
    ②禁止發(fā)表侮辱、誹謗、詆毀等丑化他人的言論;
    ……
    火焰山:是啊!微信上言行很自由,但要謹(jǐn)記法律,不然可能會(huì)違法!
    (2)禁止這些行為的法律依據(jù)是什么?
    (3)結(jié)合律師的提醒內(nèi)容,從自由與法治的關(guān)系角度分析“火焰山”的觀點(diǎn)。
    【堅(jiān)守?捍衛(wèi)正義】
           班級(jí)微信群又有新聞:有同學(xué)在校外被敲詐勒索。小涵同學(xué)在暗中觀察、了解敲詐團(tuán)伙的具體情況后,向老師作了反映。派出所接到學(xué)校報(bào)案,依法對(duì)敲詐團(tuán)伙成員進(jìn)行了處理。
           群里同學(xué)對(duì)小涵的行為紛紛點(diǎn)贊,并且大家一致認(rèn)為守護(hù)正義就應(yīng)該要……
    (4)請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)守護(hù)正義的理解。

    組卷:59引用:7難度:0.4
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