2023-2024學年河南省洛陽市七年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（共30小題，45分）下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合要求的。請將最符合要求的字母代號涂寫在答題卡的相應位置上。

• 1．生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，學習生物學對我們有著重要意義。下列關于學習生物學意義的敘述，錯誤的是 （　?。?/h2>

  A．探索生命活動規(guī)律，培養(yǎng)探究能力

  B．養(yǎng)成健康生活習慣，珍愛自身生命

  C．捕獲更多珍稀動物，制作美味佳肴

  D．發(fā)展科學思維能力，形成科學態(tài)度
  組卷：38引用：9難度：0.5

  解析

• 2．風吹麥浪，稻花飄香，夏蟬低吟，鳥兒淺唱……萬千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強大而神秘的生命力量。下列選項中屬于生物生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．春日和煦

  B．夏荷綻放

  C．秋風送爽

  D．冬雪飛舞
  組卷：394引用：40難度：0.5

  解析

• 3．“藕斷絲連”的“絲”屬于蓮藕的（　　）

  A．營養(yǎng)組織

  B．上皮組織

  C．輸導組織

  D．保護組織
  組卷：90引用：3難度：0.5

  解析

• 4．觀察圖甲所示的視野時使用的顯微鏡目鏡是8×，物鏡是10×，則觀察圖乙時用到的目鏡和物鏡的倍數(shù)可能是（　　）

  A．5×和10×

  B．10×和4×

  C．10×和10×

  D．5×和4×
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 5．李萌同學在學習了“生物與環(huán)境”的知識后，繪制了如圖概念圖，下列甲、乙、丙、丁對應正確的是（　?。?/h2>

  A．甲——環(huán)境

  B．乙——生態(tài)

  C．丙——適應

  D．丁——影響
  組卷：67引用：3難度：0.5

  解析

• 6．在問天實驗艙內，水稻種子萌發(fā)時，根會向含有水的土壤生長。這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．生物能進行呼吸

  B．生物都有遺傳和變異的特性

  C．生物能排出體內廢物

  D．生物能對外界刺激作出反應
  組卷：548引用：30難度：0.5

  解析

• 7．下列生物實驗所用常規(guī)器材中，對觀察對象不具有放大作用的是（　?。?/h2>

  A．目鏡

  B．物鏡

  C．反光鏡

  D．放大鏡
  組卷：76引用：23難度：0.5

  解析

• 8．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”與平原相比，山中桃花開花晚的原因是（　?。?/h2>

  A．地勢低，溫度比平原高	B．地勢高，溫度比平原低
  C．降水比平原多	D．所需溫度比平原高
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 9．杜甫有詩句“雨荒深院菊，霜倒半池蓮”。下列選項中，與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關系一致的是（　?。?/h2>

  A．生長在巖石表面的地衣，能夠加速巖石的風化

  B．北冰洋冰層的消退，北極熊不得不上岸生活覓食

  C．野豬泛濫造成農田中的莊稼被毀

  D．青蛙有與綠草叢相似的體色
  組卷：46引用：3難度：0.6

  解析

• 10．某生物興趣小組探究“水分對鼠婦分布的影響”，使用了10只鼠婦，設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改，正確的是（　?。?/h2>

  A．紙盒上面全都用紙板蓋住

  B．紙盒底部都鋪細濕土

  C．將紙盒放在寒冷的環(huán)境中

  D．10只鼠婦太多了，改成2只
  組卷：276引用：5難度：0.6

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• 11．鑒別動物細胞是否死亡常用臺盼藍染液。用它進行染色時，死細胞會被染成藍色，而活細胞不會著色?？刂迫疽哼M出細胞的結構是（　?。?/h2>

  A．細胞壁

  B．細胞膜

  C．細胞質

  D．細胞核
  組卷：112引用：6難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共5小題，55分）請將答案寫在答題卡相對應位置。

• 34．踐行勞動，賦能成長。某中學在校內開展勞動教育種植實踐活動。七年級3班的同學在菜豆播種、栽培、收獲的過程中，學習了簡單的田間勞動技術，感受了植物生長發(fā)育的變化，體驗了自己動手的樂趣和成功的喜悅，收獲了知識。請據(jù)圖回答?！尽績忍钚蛱?，橫線填文字。
  ?
  （1）同學們準備播種前翻地、疏松土壤，是因為種子萌發(fā)需要

   

  。
  （2）菜豆種子的胚由

   

  組成。（填序號）
  （3）菜豆種子萌發(fā)時，甲圖中【

   

  】

   

  首先突破種皮發(fā)育成乙圖中的【

   

  】。一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出，茁壯成長，乙圖中的6是由甲圖中的【

   

  】發(fā)育的。
  （4）丙圖是菜豆根尖示意圖，其中生長最快的部分是【

   

  】

   

  區(qū)。
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 35．種子的萌發(fā)除受非生物因素影響外，是否還受其他生物因素的影響？生物興趣小組的同學就這一問題進行了如下探究：
  ①選取菜豆、小麥、玉米、萵苣四種植物顆粒飽滿的種子各60粒。
  ②將每種植物的種子均分為2組進行“有蒜”和“無蒜”的處理。
  ③將種子置于適宜的環(huán)境條件中萌發(fā)。實驗處理及植物種子的萌發(fā)率如表，請分析并回答下列問題。
  

  實驗處理	種子萌發(fā)率
  	菜豆	小麥	玉米	萵苣
  無蒜	97.7%	93.8%	95.6%	70.0%
  有蒜	93.3%	96.6%	85.6%	①

  （注：有蒜是指在培養(yǎng)器皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無蒜則未加。實驗過程中為種子的萌發(fā)提供適宜條件。）
  （1）本實驗提出的問題是：

   

  ？
  （2）實驗中用60粒種子不用1粒種子的原因是

   

  。
  （3）在對萵苣種子“有蒜”處理中，實驗結果有9粒萵苣種子萌發(fā)，則①處數(shù)據(jù)為

   

  %。
  （4）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大蒜籽對

   

  種子萌發(fā)的影響較大，并且大蒜籽

   

  （填“促進”或“抑制”）了其種子的萌發(fā)。
  （5）農業(yè)上常采用間作套種，以充分利用光能。農業(yè)人員在大蒜苗生長到一定高度（此時地下部分已形成大蒜籽）時，再向間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或者小麥種子，那么播種

   

  種子更好？
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析