2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)四年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/30 3:0:5
一、精彩節(jié)目1：群樂合奏（每空2分，共30分）五年級2班為大家?guī)淼氖菢菲鞅硌荨Ｑ葑嗟臉菲饔泄殴~、竹笛、非洲鼓。最妙的是在節(jié)目后半部分，三種樂器進(jìn)行了合奏，優(yōu)美的旋律、新穎的形式讓觀眾大開眼界，贊嘆不已。
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1．臺下的同學(xué)能夠很清晰地聽到竹笛發(fā)出的優(yōu)雅的聲音，這說明竹笛聲主要通過____傳遞到臺下同學(xué)的耳朵里的。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．小明同學(xué)的位置離舞臺較遠(yuǎn)，他想聽得更清晰一些。請問下面哪種做法不能幫助他聽得更加清晰？（ ）
組卷：28引用：1難度：0.5 -
3．小明能聽到舞臺上表演的聲音，他耳朵中的____可以將聲波轉(zhuǎn)化為振動。（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．小強(qiáng)已經(jīng)停止敲擊非洲鼓了，可是還能聽到鼓聲，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
5．非洲鼓的聲音傳遞到小明的大腦中所經(jīng)過的路徑是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.8 -
6．如果想讓非洲鼓發(fā)聲更久一些，最根本的做法是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
7．用大小不同的力分別敲擊非洲鼓的同一個(gè)地方，兩次發(fā)出的聲音相比，（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．小麗撥彈三根長短相同、粗細(xì)不同的古箏琴弦，____發(fā)出的聲音最高。（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
9．彈琴時(shí)會發(fā)出dou（1）、re（2）、mi（3）等聲音，其中聲音最低的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
10．古箏的琴弦聲是以____的形式傳播的。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
11．小華感冒在家休息，只能通過電腦觀看直播的形式給好朋友加油，那么電腦里傳來的古箏聲是由于____振動產(chǎn)生的。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
12．在學(xué)校附近是禁止鳴笛的，這種控制噪音的方法屬于（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7
二、非選擇題
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13．小明同學(xué)做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)（如圖所示），來研究鼓膜的作用。將碎紙屑撒在氣球皮上，然后將音叉靠近氣球皮，用小錘敲擊音叉。
（1）實(shí)驗(yàn)中氣球皮模擬的是。
（2）敲擊氣球皮上方的音叉，可以看到碎紙屑會。
（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是。組卷：3引用：1難度：0.5
五、精彩節(jié)目3：魔力顛球（每空2分，共36分）球友社的同學(xué)，帶來的是顛球表演。六名同學(xué)用手、腳、肩等部位顛花球，并不斷地變換著隊(duì)形?；ㄇ蚍路鹁哂心Яσ话?，在空中飛來飛去，配合著同學(xué)們的動作。
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39．小明在測試小車時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車總是不走直線，可能的原因是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.8
六、解答題（共1小題，滿分8分）
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40．小明和同伴們觀察玩具車的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，用氣球作為動力設(shè)計(jì)了自己的小賽車，如圖所示。
（1）小明和同伴們制作設(shè)計(jì)賽車時(shí)，一般要經(jīng)歷四個(gè)環(huán)節(jié)：①制訂方案；②明確問題；③評估與改進(jìn)；④實(shí)施方案。你認(rèn)為這四個(gè)環(huán)節(jié)的順序應(yīng)該是。
（2）車子的外形設(shè)計(jì)成流線型的目的是A.①④②③ B.②①④③ C.②①③④ 。
（3）當(dāng)氣球里的氣體噴完時(shí)，小車將會A.增大空氣阻力 B.減少地面摩擦 C.減小空氣阻力 。
（4）小明想要使小車行駛得更遠(yuǎn)一些，可采用的辦法是A.立即停止運(yùn)動 B.繼續(xù)朝前運(yùn)動 C.向相反方向運(yùn)動 。組卷：2引用：1難度：0.5