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2022-2023學年河南省商丘一中高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/3 8:0:9

一、單選題:

  • 1.“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水?!边@些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:92引用:33難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項正確( ?。?br />①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物;
    ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA;
    ③T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細胞中進行,因為只有核糖體一種細胞器;
    ④細胞沒有葉綠體就不能進行光合作用;
    ⑤有些細菌只含有RNA。

    組卷:119引用:65難度:0.7
  • 3.下列化合物與其功能,對應有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)細胞中的元素和化合物的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 5.葡萄糖、氨基酸、核苷酸是細胞生命活動離不開的重要物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:6難度:0.7
  • 6.糖類和脂質(zhì)都是人體生命活動中必不可少的物質(zhì),但攝入過多會導致肥胖、血管堵塞等。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:5難度:0.7
  • 7.如表中實驗目的與所選取的實驗材料對應最合理的是(  )
    選項 實驗目的 實驗材料
    A 提取和分離光合色素 洋蔥鱗片葉
    B 檢測生物組織中的還原糖 胡蘿卜塊根
    C 觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原 大蒜根尖
    D 觀察葉綠體的形態(tài)和分布 黑藻葉片

    組卷:68引用:8難度:0.8
  • 8.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:5難度:0.7
  • 9.下列對生物科學研究方法和相關(guān)實驗的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:19引用:3難度:0.5
  • 10.細胞器是細胞質(zhì)中具有特定形態(tài)和功能的微結(jié)構(gòu),下列有關(guān)說法正確的是(  )

    組卷:16引用:3難度:0.5
  • 11.人的胃液中含有鹽酸,鹽酸也是生物學實驗中經(jīng)常使用的試劑。下列說法錯誤的是(  )

    組卷:13引用:4難度:0.8
  • 12.某細菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是(C55H70O19N10),將它徹底水解后只能得到下列4種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2),谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),則該多肽徹底水解需要消耗的水分子數(shù)為,得到 個谷氨酸分子(  )

    組卷:15引用:3難度:0.6

二、非選擇題:

  • 36.圖1代表細胞進行主動運輸?shù)娜N類型,葡萄糖進出小腸上皮細胞的運輸方式如圖2所示?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)分析圖1所示的細胞膜結(jié)構(gòu),
     
    側(cè)(填“P”或“Q”)為細胞外。
    (2)在小腸腔面,細胞膜上的蛋白S有兩種結(jié)合位點:一種與Na+結(jié)合,一種與葡萄糖結(jié)合。當?shù)鞍譙將Na+順濃度梯度運輸進入上皮細胞時,葡萄糖與Na+相伴隨也進入細胞。小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是圖1中
     
    (填“a”,“b”或“c”)類型的主動運輸。
    (3)小腸基膜上Na+-K+泵由α、β兩個亞基組成,據(jù)圖2推測,Na+-K+泵的兩種功能分別是
     

    (4)圖2中葡萄糖運出小腸上皮細胞的過程受溫度的影響,是因為溫度影響了細胞膜的
     
    特性。
    (5)最新研究表明,若腸腔葡萄糖濃度較高,葡萄糖主要通過載體蛋白(GLUT2)的協(xié)助通過協(xié)助擴散的方式進入小腸上皮細胞。在協(xié)助擴散的同時,通過載體蛋白(SGLT1)的主動運輸過程也在發(fā)生。但主動運輸?shù)妮d體(SGLT1)容易飽和,協(xié)助擴散吸收葡萄糖的速率比主動運輸快數(shù)倍。請你設計實驗加以驗證。(載體蛋白由相關(guān)基因控制合成)實驗步驟:取甲(敲除了SGLTI載體蛋白基因的小腸上皮細胞)、乙(敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細胞)、丙(正常的小腸上皮細胞),三組其他生理狀況均相同。
     
    。若
     
    ,則驗證了上述研究結(jié)果。

    組卷:36引用:4難度:0.6
  • 37.如圖為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程流程圖,其中質(zhì)粒上的PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶的識別序列及切割位點見下表。請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    限制酶 APaⅠ EcoRⅠ PstⅠ SmaⅠ
    識別位點及切割位點 AG↓CT
    TC↑GA
    G↓AATTC
    CTTAA↑G
    CTGCA↓G
    G↑ACGTC
    CCC↓GGG
    GGG↑CCC
    (1)形成重組質(zhì)粒A時,應選用限制酶
     
    ,對
     
    進行切割。
    (2)一個質(zhì)粒被限制酶EcoRⅠ、PstⅠ、SmaⅠ同時切割后可得到
     
    個DNA片段,
     
    個黏性末端。
    (3)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,應使重組質(zhì)粒A中含有
     
    基因。
    (4)要培養(yǎng)既抗病又無病毒的香蕉植株,應將農(nóng)桿菌導入
     
    細胞中,再進行植物的組織培養(yǎng)。植物激素是關(guān)鍵激素,它們的
     
    等會都會影響植物細胞的發(fā)展方向。
    (5)以上獲得轉(zhuǎn)基因抗病香蕉植株的過程中,所用到的原理有
     

    組卷:1引用:2難度:0.5
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