2021年湖北省孝感市孝昌縣王店中學(xué)中考生物模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選題題(每題1分,共10分。)
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1.有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.雨露滋潤(rùn)禾苗壯主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B.竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似說(shuō)明了生物適應(yīng)環(huán)境 C.種豆南山下,草盛豆苗稀體現(xiàn)了生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)主要體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響 組卷:148引用:7難度:0.3 -
2.如圖甲表示動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)層次,其中數(shù)字代表生理過(guò)程,字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次;乙表示動(dòng)物、植物不同部位的組織或器官。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①、②代表的生理過(guò)程分別是細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 B.圖乙中的a是保護(hù)組織,它是由細(xì)胞分化形成的 C.圖乙中的b、d分別與圖甲中的B、C在結(jié)構(gòu)層次上相對(duì)應(yīng) D.與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,蘿卜沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是F系統(tǒng) 組卷:67引用:2難度:0.5 -
3.某同學(xué)選取生長(zhǎng)旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進(jìn)行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái),D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū) B.探究光合作用是否需要水,應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照 C.若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對(duì)照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體 D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照 組卷:470引用:21難度:0.7 -
4.下列對(duì)植物、動(dòng)物、微生物在生物圈中的作用的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.綠色植物能固定太陽(yáng)能,直接或間接為其他生物的生命活動(dòng)提供能量 B.動(dòng)物通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量,并將產(chǎn)生的二氧化碳、水等無(wú)機(jī)物歸還給無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán) C.動(dòng)物之間以及動(dòng)物與其他生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系,對(duì)于維持生物圈中生物的種類(lèi)和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定起著十分重要的作用 D.營(yíng)寄生生活的細(xì)菌和真菌等微生物能將生物的遺體、糞便分解為二氧化碳和水,促進(jìn)了生物圈的碳循環(huán) 組卷:16引用:2難度:0.7
二、填空題(共3個(gè)小題,除單獨(dú)標(biāo)注外,每空1分,共20分)
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12.中國(guó)是世界最早種植小麥的國(guó)家之一。如圖一表示小麥葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二表示圖一中(2)的部分細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過(guò)程,其中甲和乙表示細(xì)胞中某個(gè)結(jié)構(gòu),①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖三表示該植物一晝夜(O~K段)對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量,請(qǐng)分析回答:
(1)我們?nèi)粘I钪惺秤玫拿娣壑饕獊?lái)自于小麥籽粒中的
(2)春天,小麥葉片呈綠色,是因?yàn)閳D一中標(biāo)號(hào)
(3)在圖三中,植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是
(4)“中國(guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲院士成功地將偃麥草的染色體導(dǎo)入普通小麥,培育出了高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)小麥新品種,這種變異能否遺傳給后代并陳述理由組卷:21引用:1難度:0.6 -
13.某生態(tài)森林公園,動(dòng)植物種類(lèi)豐富,環(huán)境優(yōu)美,森林覆蓋率達(dá)73%,有喬木林3萬(wàn)多畝、經(jīng)濟(jì)林4.5萬(wàn)畝、綠地20余萬(wàn)平方米。某校九年級(jí)1班的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下,到生態(tài)森林公園研學(xué)旅行,利用學(xué)過(guò)的生物知識(shí)對(duì)該公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。圖一表示生態(tài)森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)添加的生物成分與圖三中的
(2)圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是
(3)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖三中
(4)生態(tài)森林公園氣候溫和,雨水充沛,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于組卷:49引用:1難度:0.6