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2020-2021學(xué)年江蘇省鹽城市解放路教育集團(tuán)八年級(jí)(下)第一次調(diào)研生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,每題四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填入方框表格中,每題1分,共計(jì)20分)

  • 1.利用植物體上的活細(xì)胞在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成試管苗,再移植到土壤中發(fā)育成完整植物體。這種技術(shù)叫( ?。?/h2>

    組卷:31引用:5難度:0.4
  • 2.下列生物的無(wú)性生殖方式和酵母菌相同的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于豌豆生長(zhǎng)發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:54引用:5難度:0.4
  • 4.一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子,一般必須完成的兩種生理活動(dòng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.9
  • 5.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”許多鳥類在生殖季節(jié)會(huì)發(fā)出鳴叫吸引異性。下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育正確的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:4難度:0.4
  • 6.2017年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者杰弗里?霍爾等科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了控制果蠅正常晝夜節(jié)律(生物鐘)的基因。下列推測(cè)不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.觀察如圖所示,得出的信息不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:4難度:0.5

二、分析題(共10分,每空1分)

  • 21.生物的生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然,使生命得到延續(xù)和發(fā)展。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程為
     
    發(fā)育。
    (2)圖乙中若D表示家蠶的受精卵,則B表示家蠶發(fā)育過(guò)程的
     
    時(shí)期。
    (3)若圖丙所示是受精的雞卵結(jié)構(gòu),可發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     

    (4)圖丁所示的生殖方式是
     
    生殖。

    組卷:87引用:8難度:0.5
  • 22.日常生活中可能會(huì)遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害,一旦發(fā)生心搏驟停,必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù),請(qǐng)回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng),當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打
     
    急救電話,然后在有把握的情況下實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救:胸外心臟按壓和
     
    是常用的急救方法。
    (2)圖1的操作是為了清除
     
    內(nèi)的異物,保持暢通,這是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步。
    (3)圖2是觸摸頸動(dòng)脈
     
    的情況,判斷有無(wú)心跳。
    (4)圖4在對(duì)患者實(shí)施胸外心臟按壓急救的過(guò)程中,施救者雙手疊放在一起,有節(jié)奏地用力向下按壓患者胸骨的
     
    (填寫圖3中的序號(hào))部位。

    組卷:77引用:4難度:0.4
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