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2021-2022學年浙江省衢溫“5+1”聯(lián)盟高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括35小題,1-20每小題1.5分,21-35每小題1.5分,共60分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.下列關于細胞的元素組成,敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 2.下列關于構成細胞的水分子,敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.脂質不具有的功能是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:3難度:0.8
  • 4.下列與生活相聯(lián)系的生物學知識中,說法正確的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖表示某種大分子物質的基本單位,關于它的敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 6.下列有關細胞學說敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 7.某實驗小組將梨研磨、過濾后獲得梨汁,并分組。各組分別加入適量的碘-碘化鉀溶液、雙縮脲試劑、本尼迪特試劑振蕩,靜置一段時間觀察溶液顏色。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 8.螺旋藻是一種能光合作用的藍細菌,其蛋白質含量高,營養(yǎng)豐富均衡,被稱為“人類明天最理想的保健食品”。下列關于螺旋藻的敘述正確的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 9.截至2021年2月25日,中國已經(jīng)上市的新冠疫苗有滅活疫苗和腺病毒載體疫苗。滅活疫苗生產(chǎn)原理是使用非洲綠猴腎(Vero)細胞進行病毒培養(yǎng)擴增,經(jīng)β丙內酯滅活病毒,保留病毒抗原蛋白以誘導機體產(chǎn)生免疫應答,機體產(chǎn)生抗體蛋白等以對抗新冠病毒。關于新冠病毒疫苗預防接種,敘述正確的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 10.截至2021年2月25日,中國已經(jīng)上市的新冠疫苗有滅活疫苗和腺病毒載體疫苗。滅活疫苗生產(chǎn)原理是使用非洲綠猴腎(Vero)細胞進行病毒培養(yǎng)擴增,經(jīng)β丙內酯滅活病毒,保留病毒抗原蛋白以誘導機體產(chǎn)生免疫應答,機體產(chǎn)生抗體蛋白等以對抗新冠病毒。依據(jù)上述材料分析,關于新冠疫苗抗原蛋白,敘述正確的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 11.截至2021年2月25日,中國已經(jīng)上市的新冠疫苗有滅活疫苗和腺病毒載體疫苗。滅活疫苗生產(chǎn)原理是使用非洲綠猴腎(Vero)細胞進行病毒培養(yǎng)擴增,經(jīng)β丙內酯滅活病毒,保留病毒抗原蛋白以誘導機體產(chǎn)生免疫應答,機體產(chǎn)生抗體蛋白等以對抗新冠病毒。依據(jù)上述材料分析,人體接種疫苗后產(chǎn)生對抗新冠病毒的抗體,敘述不正確的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.細胞膜的流動鑲嵌模型如圖所示,①~④表示其中的物質。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 13.人體細胞中不可能有的結構或成分是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8

二、非選擇題(非選擇題包括4小題,共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)38.圖甲、乙分別是兩種生物細胞的亞顯微結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)圖中⑥是
     
    ,⑧是
     
    ,②是
     
    。
    (2)與甲細胞相比,乙細胞特有的細胞器有
     
    (填名稱),需氧呼吸的主要場所是
     
    (填序號)。
    (3)甲細胞中參與抗體(一種蛋白質)合成和分泌的具膜結構有
     
    (填序號)。
    (4)乙細胞所構成的組織不能作為鑒定還原糖的理想材料,原因:
     

    (5)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的工程菌效果好,原因是大腸桿菌細胞不具備圖中的[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    。
    (6)圖乙中組成⑩的主要化學元素是
     
    ,⑩的作用是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)39.某興趣小組利用“小液流法”估測菠菜葉片細胞的細胞液濃度,進行了如下實驗。
    Ⅰ.當植物細胞浸入不同濃度的蔗糖溶液時,發(fā)生
     
    吸水或失水,使溶液濃度發(fā)生變化,相對密度隨之變化。取浸過植物組織的溶液一小滴,慢慢放回原濃度的溶液中部,小液滴可能會發(fā)生運動(如圖所示)。(說明:加入甲烯藍可使蔗糖溶液變藍,忽略甲烯藍對蔗糖溶液濃度的影響)
    Ⅱ.材料用具:菠菜葉片、15mL大試管4支、移液管(2mL,0.1mL)、軟木塞、小試管4支、打孔器、牙簽、1mol/L蔗糖溶液、甲烯藍等。
    Ⅲ.請回答相關問題:
    (1)完善實驗思路:
     
    ,分別注入4支大試管中。用2mL移液管從大試管中各取2mL溶液,分別注入4支小試管中,編號1~4,并塞上軟木塞。
    ②用打孔器鉆取菠菜葉圓片若干,分別在各小試管中放入菠菜葉圓片40片,充分搖動,一段時間后,各小試管中加入
     
    ,搖勻。
    ③一段時間后,用0.1mL移液管從小試管中吸取蔗糖溶液,
     

    ④重復實驗2~3次。
    (2)若菠菜葉片細胞液濃度介于0.3~0.4mol/L的蔗糖濃度之間,請完成實驗記錄表。
    試管濃度(mol/L) 實驗結果 實驗結論
    2號(0.3)
     
    3號(0.4)
     
    (3)討論:根據(jù)(2)的實驗結果進一步確定菠菜葉片細胞液濃度,繼續(xù)完善實驗?
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.4
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