2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市高新實驗中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(包括20小題,每題2分,共40分。每題只有一個選項符合題意。)
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1.2021年6月5日是第50個世界環(huán)境日,中國確立的主題是“人與自然和諧共生”。以下做法符合這一主題的是( )
組卷:37引用:1難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:1難度:0.8 -
3.地殼中含量最多的金屬元素是( ?。?/h2>
組卷:1368引用:463難度:0.9 -
4.下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是( ?。?/h2>
組卷:518引用:50難度:0.8 -
5.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
組卷:1017引用:18難度:0.9 -
6.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法之一,下列物質(zhì)屬于氧化物的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:1難度:0.8 -
7.化學(xué)實驗操作中也有“橫平豎直”之美。下列操作中,不符合規(guī)范操作的是( ?。?/h2>
組卷:603引用:24難度:0.7 -
8.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是( ?。?/h2>
組卷:60引用:1難度:0.6 -
9.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( )
組卷:33引用:1難度:0.5
二、解答題(共8小題,滿分60分)
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27.2021年諾貝爾化學(xué)獎頒給了“在不對稱催化方面”做出貢獻(xiàn)的兩位科學(xué)家。在現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展過程中,催化劑扮演著重要角色。尋找合適的催化劑進(jìn)行氨氣(NH3)的合成是人類科學(xué)技術(shù)上的重大突破。圖1是工業(yè)合成氨工藝的主要流程。
(1)氨分離器能將沸點不同的氣體分離開來,該過程屬于
(2)流程中能循環(huán)使用的氣體是
(3)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
(4)使用催化劑改變了反應(yīng)途徑,加快了反應(yīng)速率,但是催化劑本身的質(zhì)量和
(5)NH3可以進(jìn)一步制得尿素和碳酸氫銨等化肥。如圖3是某商店內(nèi)的兩種化肥的標(biāo)簽。
①從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是
②純凈的CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
③上述50kg碳酸氫銨化肥中至少含有NH4HCO3的質(zhì)量為多少?(最終結(jié)果保留一位小數(shù))組卷:86引用:1難度:0.5 -
28.人類的生存離不開空氣。
一、探究空氣的成分
【回顧歷史】
1774年,拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗,第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論。
【回眸教材】
實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1),寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式
【提出問題】實驗中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的,用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行實驗】查閱資料后,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實驗:
(1)將數(shù)顯設(shè)備(電腦等)、三種傳感器(壓強(qiáng)、溫度、O2濃度)、測量裝置(反應(yīng)容器為蒸餾水瓶)按圖2所示進(jìn)行連接。
(2)打開導(dǎo)管中間的活塞,向燒杯內(nèi)加入適量的水,雙手緊貼蒸餾水瓶外壁,
(3)打開瓶口橡皮塞,加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平,關(guān)閉活塞,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。用酒精燈將足量的紅磷點燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。
(4)燃燒結(jié)束后,裝置冷卻到室溫,打開導(dǎo)管活塞,待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水,使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖(縱坐標(biāo)為O2濃度,橫坐標(biāo)為時間,壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時間內(nèi)對應(yīng)的變化情況)如圖3所示。
【數(shù)據(jù)分析】
①Z曲線表示
②壓強(qiáng)曲線cd段壓強(qiáng)減小的原因是
③d點時采取的操作是
【實驗結(jié)論】用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量。其原因是
【反思拓展】甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標(biāo)記,乙同學(xué)認(rèn)為沒有必要,理由是
二、走進(jìn)中國空間站
2021年10月16 日中國空間站在迎來了第二批3名航天員。下面我們一起了解中國空間站內(nèi)的“空氣”。
(1)航天員生活的艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,如圖4中最合理的是
(2)站內(nèi)O2的來源。
①主要來源是電解水。
②備用O2由加熱分解高氯酸鋰(LiClO4)獲得,同時還生成氯化鋰(LiCl),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
三、改善空氣的質(zhì)量
我國力爭2060年前實現(xiàn)碳中和,體現(xiàn)了中國對解決氣候問題的大國擔(dān)當(dāng)。
(1)植樹造林:
大陽山國家森林公園空氣中負(fù)氧離子含量極高,被譽(yù)為天然“氧吧”。一個負(fù)氧離子(O2-)是由一個O2分子俘獲了空氣中一個電子形成的微粒,每個O2-中共含有
(2)節(jié)能減排:
石灰石循環(huán)法可用于捕集煙氣中的CO2,該方法以CaO捕集CO2,將所得產(chǎn)物碳酸鈣在高溫下煅燒可重新獲得CaO和CO2。生成的CaO疏松多孔,結(jié)構(gòu)與活性炭相似,其在捕集過程中對CO2具有良好的吸附性。寫出CaO捕集CO2的符號表達(dá)式為組卷:114引用:1難度:0.5