試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山東省聊城五中八年級(jí)(上)期末地理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共25題,每題2分,共50分)

  • 1.下列城市名稱的字體設(shè)計(jì)蘊(yùn)含了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地域文化元素。據(jù)此,完成下面20~23題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    繁花似錦、四季如春的“春城”是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.70
  • 2.下列城市名稱的字體設(shè)計(jì)蘊(yùn)含了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地域文化元素。據(jù)此,完成6~7題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    以上城市與其所在省區(qū)及簡(jiǎn)稱對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:0難度:0.60
  • 3.如圖城市名稱的字體設(shè)計(jì)蘊(yùn)含了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地域文化元素。據(jù)此,完成17~18小題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    下列關(guān)于四個(gè)城市的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:0難度:0.50
  • 4.如圖示意近十年來15-64歲勞動(dòng)力人口數(shù)量與所占比重的變動(dòng)情況。讀圖完成4~5題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    據(jù)圖分析,我國(guó)即將面臨的主要人口問題是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:0難度:0.50
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖示意近十年來15~64歲人口數(shù)量與所占比重的變動(dòng)情況。讀圖完成4~6題。
    針對(duì)圖中的問題,我國(guó)政府采取的緩解措施是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:0難度:0.50

二、綜合題(共50分)

  • 29.讀中國(guó)地形與地勢(shì)分布圖,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)左圖中字母表示的山脈名稱:A
     
       B
     
      C
     
      D
     
    。
    (2)左圖中①②③三條線路所經(jīng)地區(qū),其剖面圖與右圖一致的是
     

    (3)圖中▲所示為現(xiàn)在中國(guó)最大的水電站
     
    ,請(qǐng)分析該水電站建在此處的優(yōu)越條件有哪些
     
    。該水電站的水電大量輸往中國(guó)東部地區(qū),緩解東部能源危機(jī),該水電站輸出電能量最大的季節(jié)是
     
    ,原因是
     
    。

    組卷:44引用:3難度:0.3
  • 30.閱讀圖文材料,回答下列問題。
    材料一 規(guī)劃中的川藏鐵路(如圖)線路全長(zhǎng)1838千米,跨14條大江大河、21座4000米以上的雪山。橋隧總長(zhǎng)1413千米,占線路全長(zhǎng)的81%。計(jì)劃2026年全線通車
    材料二 鐵路沿線多是少數(shù)民族聚居區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),藏羌文化、佛教文化與雪山、草原等自然生態(tài)景觀渾然融合,旅游資源豐富。川藏鐵路通車后成為沿線地區(qū)的“致富路”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)川藏鐵路跨14條大江大河、21座4000米以上的雪山,沿線地勢(shì)起伏大,山河
     
    分布。
    (2)起點(diǎn)成都所在地形區(qū)是成都平原,土地利用類型以
     
    為主。終點(diǎn)拉薩有
     
    等藏傳佛教圣地,西藏自治區(qū)的農(nóng)業(yè)多分布在
     
    谷地,其原因是
     
    (2點(diǎn))。
    (3)人們常說“禍不單行”,圖示地區(qū)地震頻發(fā)可能引發(fā)
     
    、
     
    (自然災(zāi)害)。
    (4)試說出川藏鐵路在其沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的作用。

    組卷:0引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正