部編版七年級(jí)上冊(cè)《第15課 走一步，再走一步》2019年同步練習(xí)卷（1）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．給下面黑體的字注音。
  

  訓(xùn)誡

  啜泣

  納罕

  顫抖
  組卷：64引用：1難度：0.9

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
  

  tū出來(lái)

  瘦骨línxún

  頭暈?zāi)縳uàn

  納hǎn
  組卷：56引用：1難度：0.8

  解析

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 6．①暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
        ②“我下不去!”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”
        ③“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
        ④我慢慢地把身體移過(guò)去?！翱匆?jiàn)了?！蔽艺f(shuō)。
        ⑤“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?！?br />      ⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外
        ⑦一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。
        ⑧我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
        ⑨我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
  （1）“暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗”這句話是什么描寫(xiě)？有什么作用？
  （2）父親眼看孩子在懸崖石架上下不來(lái)，明知一不小心就會(huì)摔死，可是他并不上去救護(hù)孩子。父親為什么要這樣做？你如何看待這位父親的教子方式？
  （3）“我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切”一句中“學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”指什么？
  （4）如何理解“我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方”這句話？
  （5）末段說(shuō)“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說(shuō)“直到抵達(dá)我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說(shuō)“前途茫?！蹦?？
  （6）第①段劃波浪線的句子“他帶著安慰的口氣說(shuō)，”“說(shuō)”的后面為什么不用冒號(hào)而用逗號(hào)？
  組卷：65引用：2難度：0.5

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三、拓展創(chuàng)新

• 7．閱讀下面的文字，然后回答問(wèn)題。
        馬路旁的行人道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他簡(jiǎn)直還沒(méi)滿一周歲。
        他長(zhǎng)著兩條細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈，而且信心十足。
        瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái)，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒他就那么站著；一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。
        然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
  “還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階？“路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶說(shuō)，“做大人的要幫他一把?！?br />      而孩子的媽媽并沒(méi)有伸出手去，只是微笑著鼓勵(lì)說(shuō)：
  “自己上，小乖乖，自己上?！?br />      小腳又一次地踏上了人行道，另一只腳也費(fèi)力地提到了空中，這回可真是憋足了勁。
  “加油！加油！“旁邊的小姑娘喊著。
        終于兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地，小胖臉同時(shí)綻開(kāi)了笑容---了不起的勝利！
  “好一個(gè)登山者！“白胡子老爺爺幽默地說(shuō)，他摸摸孩子的頭，“一開(kāi)頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對(duì)付過(guò)去了。乖孩子，祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍！“
        人生會(huì)有多少個(gè)第一次??！
  （1）給黑體的字注音。
  ①積蓄

   

  ②憋足

   

  
  （2）下面句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了人物什么心理？
  ①“做大人的要幫他一把?！?br />②“自己上，小乖乖，自己上。”
  ③既不前進(jìn)也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
  （3）文章中表現(xiàn)了哪兩種育子方式？
  （4）如何理解“人生會(huì)有多少個(gè)第一次?。　?？
  組卷：33引用：1難度：0.8

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