2021-2022學年遼寧省沈陽126中九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/11/16 14:0:2
一、選擇題（每題只有一個選項，1-11每題1分，12-13每題2分，共15分）
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1．下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）
組卷：42引用：1難度：0.9 -
2．地殼中含量最多的金屬元素是（ ?。?/h2>
組卷：454引用：551難度：0.9 -
3．醫(yī)療急救中給病人輸氧，其中“氧”指的是（ ?。?/h2>
組卷：225引用：2難度：0.7 -
4．2021年新冠肺炎疫情在全國范圍內(nèi)得到有效控制，以下防疫措施中發(fā)生了化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：190引用：2難度：0.8 -
5．下列有關(guān)分子原子敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：506引用：3難度：0.7 -
6．下列關(guān)于空氣的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.8
二、非選擇題（共50分）
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18．某學?；瘜W學習小組設(shè)計出如圖所示裝置，并進行燃燒條件的探究。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
（1）當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學方程式是：，白磷未燃燒的原因是。
（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是，而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是。
（3）小林同學設(shè)計了C裝置進行燃燒條件的探究，寫出白磷燃燒的化學方程式。
【拓展與遷移】
實驗小結(jié)時，小林同學說：“待試管中白磷燃燒冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管接近試管容積的?！钡切±钔瑢W說不一定是容積的15，理由是15。組卷：62引用：1難度：0.6 -
19．用如圖所示的2個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，并對塑料的組成進行了定性。
（1）小王用圖A所示實驗：實驗過程中，可看到氣球的變化情況是，實驗中白磷的用量少，對實驗結(jié)果（填“有”或“無”）影響。
（2）小李用圖B所示實驗：
①測量：根據(jù)實驗?zāi)康?，小李必須測量的數(shù)據(jù)是（填序號）。
A.錐形瓶質(zhì)量
B.氣球質(zhì)量
C.反應(yīng)前整個反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量
D.反應(yīng)后整個反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量
②實驗：將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形容器，反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實驗，得到相同的結(jié)果。請你幫他分析原因：。
③計算：所用碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為；若反應(yīng)后固體反應(yīng)完全，則產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為。
④反思：密閉裝置（填“一定”或“不一定”）可以用來驗證質(zhì)量守恒。
⑤應(yīng)用：我國科學家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）?？梢跃徑馓寂欧乓鸬臏厥倚?yīng)，還將成為理想的能源補充形式。該化學反應(yīng)過程如圖所示。
請寫出該反應(yīng)的化學方程式：；求各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為：。
⑥總結(jié)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因：。
（3）定性檢測（已知：無水CuSO4遇水變藍色）
由上述實驗可知，該塑料一定含有的元素是實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 連接裝置，① ，裝入試劑并按如圖進行實驗。通入O2，一段時間后，點燃J處酒精燈。裝置K中無水CuSO4變② 色塑料燃燒產(chǎn)物中有H2O 裝置L中③ 塑料燃燒產(chǎn)物中有CO2 （填元素符號），若進一步確定還需要進行定量實驗。組卷：153引用：1難度：0.6