人教部編版六年級下冊《1.1 學(xué)會尊重》2022年同步練習(xí)卷（59）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題4分，共28分）
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1．六（三）班的三個小伙伴正在激烈的討論，你贊同誰的觀點（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．這個行為是尊重自己的表現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．這些行為是過度維護自己的表現(xiàn)（ ?。?br />①陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。
②王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉。
③黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比地還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理睬方方。
④吳達喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。組卷：1引用：1難度：0.4 -
4．面對冒犯甚至侮辱，我們這樣做是錯誤的（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
5．這樣做是不尊重他人的表現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．古時候有個醫(yī)生。有一天，他被召到皇宮給國王看病。國王說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣?！彼卮穑骸罢堅彛菹?！在我眼里，病人都是國王?！睂︶t(yī)生這句話理解正確的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
7．當(dāng)同學(xué)對你說：“我怎么手抄報總是沒有你設(shè)計的好呢？我不服氣！”，你這樣說體現(xiàn)尊重（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5
二、填空題（每空2分，共30分）
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8．每個人都是
的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的。組卷：7引用：8難度：0.8
五．自主探究（每小題8分，共16分）
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25．六（3）班的班規(guī)中有一條：如果上課遲到，應(yīng)在教室前門處喊“報告”，經(jīng)老師允許再進入教室。最近經(jīng)過全班商議，又征求了老師的意見，六（3）班同學(xué)把這條班規(guī)改成：如果上課遲到，盡量不影響大家，快速進入教室到座位上坐好，下課后主動向老師說明原因。你認(rèn)為新班規(guī)好嗎？說說理由。
組卷：0引用：1難度：0.1 -
26．情境（一）改革開放初期的一個夏天，一名男青年乘坐火車進城盛夏的車廂里十分燥熱，男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過易拉罐飲料，不知如何打開。這時，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說：“童童，把飲料給媽媽拿過來?！眱鹤诱f：“您不是剛喝過水嗎？”“媽媽還想再喝點！”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲響，易拉罐打開了。
情境（二）改革開放初期的一個夏天，一名男青年乘坐火車進城盛夏的車廂里十分燥熱，男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過易拉罐飲料，不知如何打開。這時，對面的一位媽媽熱情地說：“小伙子，我教你怎么打開易拉罐吧！”
請問，兩位媽媽的做法你更贊成哪一位呢？說說理由。組卷：0引用：1難度：0.1