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2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/7/11 8:0:9

一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,滿(mǎn)分48分)

  • 1.下列情形可能在唐朝發(fā)生的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 2.把長(zhǎng)江流域日益增長(zhǎng)的財(cái)富供給京城的朝廷和東北邊陲的駐兵,是中國(guó)古代當(dāng)政者面臨的重大問(wèn)題。下列措施與解決該問(wèn)題相關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:13難度:0.7
  • 3.就歷史階段特征而言,對(duì)隋唐時(shí)期主要特征最準(zhǔn)確的描述是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖,日本援華物資上的“山川異域風(fēng)月同天”這八個(gè)字的背后是中日兩國(guó)一衣帶水、深厚的人文淵源。唐開(kāi)成三年(838年),日本僧人圓仁來(lái)到今南通如東的國(guó)清寺。此后他走遍半個(gè)中國(guó),研學(xué)佛法,受到朝廷及地方州縣的熱情接待。這說(shuō)明了唐朝(  )

    組卷:47引用:3難度:0.7
  • 5.“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲”,是唐末農(nóng)民大起義領(lǐng)袖黃巢的詩(shī)句。唐末農(nóng)民起義( ?。?/h2>

    組卷:257引用:174難度:0.9
  • 6.宋太祖深知“馬上得天下,馬下治天下”的道理,因而十分重視發(fā)展文教事業(yè)。下列舉措最能體現(xiàn)這一治國(guó)思想的是( ?。?/h2>

    組卷:230引用:26難度:0.7
  • 7.現(xiàn)在網(wǎng)上頗為流行穿越小說(shuō)。假如貝貝同學(xué)成功穿越到了古代的一個(gè)都城,這里人煙稠密商業(yè)繁榮,但前來(lái)索取歲幣的契丹和黨項(xiàng)使者縱馬狂奔,全然不顧在草市游玩的孩子的安全。據(jù)此可以推斷,貝貝穿越到了( ?。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.7
  • 8.詩(shī)詞不僅是文學(xué)作品,有些詩(shī)詞也是對(duì)歷史的記載或反映。下面是南宋詩(shī)人林升寫(xiě)的《題臨安邸》:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州當(dāng)汴州。”這首詩(shī)的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:226引用:17難度:0.7
  • 9.兩宋“物質(zhì)文明和精神文明所達(dá)到的高度,在中國(guó)整個(gè)封建社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi)是座頂峰”。下列史實(shí)不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.7
  • 10.“藍(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家。奔馳的駿馬,潔白的羊群……《天堂》這首歌曲深情表達(dá)了蒙古族歌手騰格爾對(duì)家鄉(xiāng)的贊美。歷史上蒙古族曾經(jīng)建立了疆域空前遼闊的大元王朝,其建立者是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:19難度:0.9

三、解答題

  • 31.某校七年級(jí)(3)班圍繞“古代人民社會(huì)生活眾生相”這一主題開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你也來(lái)參加。
    【回首唐宋】
    材料一:江南水輪不假人,智者創(chuàng)物真大巧。一輪十筒挹且注,循環(huán)上下無(wú)時(shí)了。四山開(kāi)辟中沃壤,萬(wàn)頃秧齊綠云繞。
    --李處權(quán)《士貴要予賦水輪》(1)材料一所指是唐朝發(fā)明的哪種農(nóng)業(yè)工具?結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)這一農(nóng)業(yè)工具的優(yōu)點(diǎn)?
    材料二:(宋代中國(guó))現(xiàn)代化的程度令人吃驚,貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……在人民日常生活……各方面,中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國(guó)家,其自豪足以認(rèn)為世界其他各地皆為“化外之邦”。
    --《南宋社會(huì)生活史》
    (2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí),舉例說(shuō)明宋代中國(guó)人民的日常生活的“現(xiàn)代化程度令人吃驚”(舉出兩例)。
    【對(duì)話明清】
    材料三:順治十八年(1661年)全國(guó)人口1920萬(wàn)人,康熙九年(1670年)全國(guó)人口1939萬(wàn)人,乾隆八年(1743年)全國(guó)人口15000萬(wàn)人,乾隆五十九年(1794年)全國(guó)人口31000萬(wàn)人。
    --摘編自高王凌《明清時(shí)期的中國(guó)人口》(3)根據(jù)材料三,指出清朝前期人口數(shù)量的變化情況,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析出現(xiàn)這一變化的主要原因(寫(xiě)出兩點(diǎn))。
    材料四:明清時(shí)期,詩(shī)、詞、散文等傳統(tǒng)文學(xué)體裁漸趨衰落,通俗文學(xué)勃興,小說(shuō)、戲曲等大眾化形式成為文學(xué)藝術(shù)的主流。
    --《中國(guó)古代史》(4)根據(jù)材料四,概括明清時(shí)期文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的新特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出新特點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)代背景。
    【感悟歷史】
    (5)通過(guò)以上探究活動(dòng),你有何感悟?

    組卷:69引用:2難度:0.5
  • 32.閱讀材料,完成下列要求材料。
    第一節(jié)  技術(shù)進(jìn)步和唐代江南的水利、農(nóng)業(yè)。
           唐代江南農(nóng)具的改造…各類(lèi)農(nóng)具作用和牛耕工具種類(lèi)已經(jīng)頗為齊備,例如江東犁(注:一說(shuō)為曲轅犁,因出現(xiàn)于江南地區(qū)得名)的廣泛使用。
    第二節(jié)  技術(shù)進(jìn)步和宋代江南的水利、農(nóng)業(yè)。
           宋代江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步是非常顯著的,江南水田耕作工具已配套,如秧馬“兩宋作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移期,也正好是復(fù)種技術(shù)(雙季稻和稻麥兼作)比較成熟的發(fā)展階段。
    第四節(jié)   技術(shù)進(jìn)步和宋代航運(yùn)業(yè)的發(fā)展。
    第五節(jié)   技術(shù)進(jìn)步和唐宋治全、制造業(yè)的成就與局限。
    --摘編自鄭學(xué)檬著《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移和唐宋江南經(jīng)濟(jì)研究》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移最后完成的朝代。
    (2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)

    組卷:24引用:2難度:0.4
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