教科版六年級(jí)上冊(cè)《第二單元 形狀與結(jié)構(gòu)》2019年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．建造房屋時(shí)，橫梁的抗彎曲能力與它的
和有關(guān)。組卷：3引用：4難度：0.8 -
2．人們把鋼材加工成如圖所示形狀的目的是
。
組卷：0引用：5難度：0.8 -
3．像如圖所示的鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)由許多三角形構(gòu)成，這樣是為了。組卷：1引用：3難度：0.8 -
4．如圖所示，在四邊形中加上斜桿后四邊形的穩(wěn)定性會(huì)。當(dāng)有如圖所示力分別作用在甲、乙兩圖中的四邊形上時(shí)，甲圖中的斜桿表現(xiàn)出，乙圖中的斜桿表現(xiàn)出。組卷：4引用：6難度：0.8 -
5．人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。人的頭骨近似于
，可以很好地保護(hù)大腦；拱形的保護(hù)著內(nèi)臟；人的足骨構(gòu)成一個(gè)足弓，這是人能夠直立行走的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)。組卷：1引用：4難度：0.7 -
6．媽媽在淘寶上買(mǎi)了一套玻璃茶杯，用紙箱包裝，這種紙箱有W形夾層。這種包裝紙稱(chēng)為
紙，這種材料是通過(guò)改變來(lái)增強(qiáng)抗彎曲能力的。組卷：6引用：4難度：0.8
二、判斷題（對(duì)的打“√“，錯(cuò)的打“×”）
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17．四邊形不穩(wěn)定，因此在生活中人們都避免運(yùn)用四邊形。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：3難度：0.8
三、選擇題
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18．瓦楞紙的抗彎曲能力很強(qiáng)。小明將一張正方形瓦楞紙板裁成大小不同的兩張長(zhǎng)方形紙板，對(duì)比測(cè)試兩張紙板的抗彎曲能力。如圖1是“較小紙板抗彎曲能力測(cè)試”的實(shí)驗(yàn)裝置俯視圖。
（1）裁開(kāi)的兩張瓦楞紙板，它們的是不同的。
A．長(zhǎng)度
B．寬度
C．厚度
（2）如果將如圖1所示實(shí)驗(yàn)中的兩根“橋墩”靠得更近一些，其它的條件保持不變，那么這張較小紙板能承受的墊圈數(shù)量。
A．保持不變
B．比原來(lái)多
C．比原來(lái)少
（3）放置墊圈時(shí)，下面操作正確的是。
A．選擇大小相同的墊圈進(jìn)行測(cè)試
B．墊圈集中放置在紙梁橋墩處
C．當(dāng)?shù)?0個(gè)墊圈放置后紙梁被壓垮，計(jì)數(shù)為20個(gè)
（4）如圖2所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，比較兩張大小不同的紙板承受的墊圈數(shù)量。
A．兩塊紙板承受的墊圈數(shù)量相同
B．小紙板承受的墊圈數(shù)量更多
C．大紙板承受的墊圈數(shù)量更多
（5）根據(jù)如2所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)圖，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中唯一改變的條件是。
A．紙板長(zhǎng)度
B．紙板寬度
C．紙板厚度
（6）該試驗(yàn)中，瓦楞紙的抗彎曲能力用單位表示最科學(xué)。
A．牛頓
B．克
C．個(gè)
（7）關(guān)于瓦楞紙的說(shuō)法，不正確的是。
A．直接用來(lái)包裝易碎、貴重物品，不需要再加泡沫，很便利
B．許多瓦楞紙都有多層W形紙芯
C．瓦楞紙的抗彎曲能力強(qiáng)主要與紙芯的形狀有關(guān)組卷：2引用：4難度：0.8