語文S版六年級上冊《第六單元》2017年單元測試卷

一、

• 1．看拼音，寫詞語。
  （1）秦王聽說趙王得了一塊美玉，一直diàn jì

   

  著，借口用十五座城池?fù)Q的謊言piàn qǔ

   

  ，結(jié)果被藺相如巧妙地wán bì guī zhào

   

  。
  （2）青島是一座新jué qǐ

   

  的hǎi bīn

   

  城市，青島pí jiǔ

   

  全國知名。
  （3）我們學(xué)校pìn qǐng

   

  爺爺當(dāng)顧問，tuī cí

   

  不過，爺爺就答應(yīng)下來了。
  組卷：70引用：2難度：0.9

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• 2．入情景，補空缺。
  （1）形近字組詞。
  

  惦		踮		粘		拈
  柵		刪		倚		奇
  虜		虎		簫		瀟
  倔		崛		幔		慢

  （2）照樣子，寫詞語。
  不知不覺（ABAC式）：

   

  、

   

  
  結(jié)結(jié)實實（AABB式）：

   

  、

   

  
  醉醺醺（ABB式）：

   

  、

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 3．選詞填空。
  瑰寶　珍寶　寶貴
  ①四大名著是我國古代文學(xué)家留給我們

   

  的精神財富。
  ②博物館里陳列著許多稀世

   

  。
  ③京劇是我國戲劇藝術(shù)中的

   

  。
  技術(shù)　技藝　技巧
  ④哥哥的修車

   

  十分好。
  ⑤她彈琴的

   

  已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界了。
  ⑥學(xué)習(xí)英語要掌握

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.9

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二、

• 8．課外美文我賞析。
  離家（節(jié)選）
  葛筱強
      吃飯時，母親笑著說：“多吃點兒，要坐很長時間的車呢。在學(xué)校，缺錢就給家里寫信，千萬別瞞著我們?！?br />      望著慈祥的母親，我無言以對。
        父親送我去車站。母親送我到大門口，我說：“回屋吧，媽，天還冷?！?br />“走吧，走吧?！蹦赣H答應(yīng)著。
        走了很遠(yuǎn)，我回頭望時，母親仍佇立在那兒向我張望。父親輕聲說：“你每次上學(xué)她都這樣，直到看不見了才回屋。”聽了這句話，我心頭一熱，淚水不由自主地溢出了眼眶。
        到車站后，車還沒來。我說：“爸，回去吧，我自己能行?！备赣H卻說：“家里活不忙，我和你一起等吧。”說完便不再言語，蹲在路邊“吧嗒吧嗒”地抽起了旱煙。我也無言地站著。此刻，我又能說些什么呢？面對父親布滿皺紋的面孔，我只有一種心情，一種對崇高父愛的無窮敬意。
        車來了。父親等我上車后把行李包遞給我，只說了一句：“缺錢給家寫信?！蔽覜]有言語，只是重重地點了點頭。
        車開了，父親才蹣跚地走上回家的小路。望著漸漸遠(yuǎn)去的父親的瘦小背影，我的淚水又一次爬上臉頰。
  （1）結(jié)合短文解釋詞語的含義。
  慈祥：

   

  
  佇立：

   

  
  （2）短文兩次寫流淚，表現(xiàn)了“我”懂得父母生活的

   

  、懂得了對父母的

   

  。
  （3）“無言以對”“不再言語”“無言地站著”“沒有言語”，此時無聲勝有聲，無論誰的無言，都表達(dá)了

   

  。
  （4）父親重復(fù)“缺錢給家寫信”，從中我感悟到家里生活

   

  ，父親輕松的話語背后是

   

  。
  （5）“蹣跚”寫父親的

   

  ，“漸漸”寫行動

   

  ，“瘦小”寫

   

  ，字字情深。
  （6）現(xiàn)在有不少同學(xué)身在福中不知福，對于生活的艱辛、父母的愛不懂得珍惜和感恩，這個故事給了我們有益的啟示，你打算怎樣對待父母？
  組卷：12引用：1難度：0.1

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• 9．揮毫潑墨。
  這一組課文都是出自中外名著，相信你一定從中體會到了閱讀名著的樂趣。請你結(jié)合所學(xué)課文，任選下面一個題目完成一篇習(xí)作。
  （1）縮寫《老人與?！?，最好不要超過500字。
  （2）本組故事中的人物栩栩如生，請以“我喜歡

   

  （一個人物）”為題，學(xué)習(xí)本單元課文的寫法寫一篇習(xí)作，不少于500字。
  組卷：11引用：1難度：0.4

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