2022-2023學(xué)年廣東省湛江二十一中高二（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        百年變局是一個時代課題，點明了當今世界正在發(fā)生巨大的變革和轉(zhuǎn)型。近年來，這種變化已經(jīng)越來越明顯。人們在討論百年變局的時候，往往討論更多的是國家實力的消長、經(jīng)濟發(fā)展的快慢、科技進步的影響。這些因素無疑是十分重要的，也是相對顯而易見的。文化間關(guān)系似乎更加關(guān)涉深層的結(jié)構(gòu)，文化間關(guān)系的變化雖然不像實力消長或是經(jīng)濟發(fā)展那樣明顯，過程也比較漫長，但其重要性不言而喻，影響也更為持久和深遠。
        世界進入現(xiàn)代以來，西方文明和與之相關(guān)的西方文化在世界文化關(guān)系中占據(jù)了主導(dǎo)的地位。在世界文化關(guān)系中，也就出現(xiàn)了一個核心一邊緣的格局。以歐美為代表的西方文化成為世界文化關(guān)系中的核心地帶，世界的其他文化則成為邊緣，從而形成了百年來世界文化間關(guān)系的基本格局。
        這一格局的典型特征是，文化的影響力呈單向性，即從中心向邊緣輻射。西學(xué)東漸、西學(xué)東南漸等已經(jīng)是一個司空見慣的現(xiàn)象。西方文化的主導(dǎo)地位是以其文明，尤其是物質(zhì)文明的領(lǐng)先而奠定的。清政府在與西方列強戰(zhàn)爭中的慘敗，迫使慈禧太后派遣代表團去西方觀摩學(xué)習。甲午戰(zhàn)爭后嚴復(fù)編譯的赫胥黎的《天演論》更是深深影響了康有為、梁啟超、孫中山、魯迅等一代中國的有識之士。魯迅先生讀了《天演論》之后，曾在《朝花夕拾?瑣記》中感嘆道：“翻開一看，是寫得很好的字，開首便道：赫胥黎獨處一室之中，在英倫之南，背山而面野，檻外諸境，歷歷如在機下。乃懸想二千年前，當羅馬大將愷撒未到時，此間有何景物？計惟有天造草昧……”西方文明是人類發(fā)展的重要成果。
        但是，任何一種文化都有著自身不可克服的缺陷，任何單一文化主導(dǎo)世界的文化關(guān)系格局都會淹沒其他文化的精髓，甚至形成文化霸權(quán)。當世界出現(xiàn)重要的變革之時，這樣的缺陷就會清晰地顯現(xiàn)出來。隨著全球化進程的不斷發(fā)展，中國和世界上很多國家都承擔了共建人類命運共同體的歷史使命。人類命運共同體必然是一種多元文化的共同體。單一文化主導(dǎo)的格局隨著全球化發(fā)展而受到挑戰(zhàn)，文化間關(guān)系開始出現(xiàn)重要的變化。這種關(guān)系的變化是隨著非西方國家的崛起而出現(xiàn)的，是以非西方文化重新顯示活力為基本標志的?？梢钥吹剑鋺?zhàn)結(jié)束之后，一批非西方的國家群體崛起，在經(jīng)濟上實現(xiàn)了迅速的發(fā)展。同時，像中國、印度這些新興大國又有著悠久的文明歷史和深厚的文化積淀。在物質(zhì)力量增長的同時，它們的文化也在與時俱進地煥發(fā)青春。
        也正是在這種情境下，非西方文化被重新發(fā)現(xiàn)、界定和挖掘，一種多元文化格局正在顯現(xiàn)。這是百年未有之大變局中值得高度關(guān)注的深層變化。一個積極、正常的文化間關(guān)系應(yīng)該呈現(xiàn)多種文化共生共存、相輔相成、互學(xué)互鑒的多元格局。當下，這種格局已顯雛形，表現(xiàn)了一種新型的文化間關(guān)系正在生成。它雖然不像經(jīng)濟和軍事實力格局那樣明顯，但其意義卻是更為深刻、更為長遠。
  （節(jié)選自秦亞青《百年變局與新型文化間關(guān)系》）材料二：
        每年元旦的新年賀詞，是世界觀察中國領(lǐng)導(dǎo)人的一個著眼點。
  《詩經(jīng)》《宋詞選》《群書治要》《唐宋八大家散文鑒賞大全集》……習近平發(fā)表新年賀詞時，背后書架上的中國古典著作每一次都引發(fā)中外媒體關(guān)注。這就像一個隱喻：當一位大國領(lǐng)袖帶領(lǐng)中國翻開新的歷史之頁時，“背靠”的，是數(shù)千載文明史。
  “獨特的文化傳統(tǒng)，獨特的歷史命運，獨特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點的發(fā)展道路。”黃河濤聲之中、齊魯大地之上，習總書記說：“只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)?！敝袊罡哳I(lǐng)導(dǎo)人出席孔子誕辰國際學(xué)術(shù)研討會，并發(fā)表講話，這是首次。從古都北京、到三秦大地，中國最高領(lǐng)導(dǎo)人幾乎每一次地方考察，都必有文化內(nèi)容，必有文化圣地。
        世界歷史反復(fù)言說，有希望的民族，文化絕不能“木乃伊化”，要如火生生不息，如水汩汩不斷。茍日新日日新又日新的精神，滋養(yǎng)著新一輪改革開放；道法自然、天人合一的哲學(xué)，融入了新發(fā)展理念；為政以德、慎獨慎微的訓(xùn)誡，豐富了全面從嚴治黨的內(nèi)涵……世界最大的執(zhí)政黨，在把握歷史文化命脈的能力上已邁入新境。
  “在幾千年的歷史流變中，中華民族從來不是一帆風順的，遇到了無數(shù)艱難困苦，但我們都挺過來、走過來了，其中一個很重要的原因就是世世代代的中華兒女培育和發(fā)展了獨具特色、博大精深的中華文化，為中華民族克服困難、生生不息提供了強大精神支撐。”
  （節(jié)選自《百年變局中的文化瞭望》）（1）下列各項對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．百年變局是一個時代課題，除了國家實力、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步等因素外，更關(guān)涉文化間關(guān)系。
  B．西學(xué)東漸、西學(xué)東南漸等已經(jīng)是一個司空見慣的現(xiàn)象，這導(dǎo)致了文化的影響力呈中心向邊緣輻射的性質(zhì)。
  C．隨著非西方國家的崛起，非西方文化重新顯示活力，文化間單一文化主導(dǎo)的格局開始出現(xiàn)變化。
  D．有希望的民族，文化絕不能“木乃伊化”，應(yīng)堅持創(chuàng)新精神，將古典哲學(xué)智慧融入新發(fā)展理念之中。
  （2）下列各項對材料的概括與分析，正確的一項是

   

  
  A．在世界文化關(guān)系中，出現(xiàn)一個核心一邊緣的格局，所以西方文明和與之相關(guān)的西方文化在世界文化關(guān)系中占據(jù)主導(dǎo)地位。
  B．引用魯迅《朝花夕拾?瑣記》中的文字，是為了說明中國的有識之士對西方文化有獨到的思考與出色的見解。
  C．中國、印度等新興大國物質(zhì)力量日漸增長，其文化也與時俱進，這是打破單一文化主導(dǎo)格局的重要因素。
  D．習近平在發(fā)表新年賀詞的背后放置古典著作，仿佛隱喻著歷史新篇章“背靠”的是數(shù)千載文明史，意在彰顯中國文明的輝煌。
  （3）下列各種文化現(xiàn)象不符合材料所說的百年來世界文化間基本格局特征的是

   

  
  A．《天演論》影響了中國的有識之士。
  B．儒家學(xué)說在東亞地區(qū)產(chǎn)生重要影響。
  C．咖啡文化在中國流行。
  D．西裝成為中國人的正式著裝。
  （4）請簡要分析材料一的行文思路。
  （5）中國文化要在百年變局中被充分發(fā)現(xiàn)、界定和挖掘，可以施行哪些策略？請結(jié)合兩則材料內(nèi)容加以概括。
  組卷：3引用：4難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  生命
  劉建超
        他掙扎了幾十分鐘，覺得只是徒勞，巨大的暗流推得他距岸邊越來越遠。他索性平靜地浮在海面上，隨著海浪漂流，岸邊漸漸變成了一條線從眼前消失。
        天，暗下來，蔚藍的大海收起炫麗的姿色，一抹沉黑。天空如一張灰色的網(wǎng)，罩著四際，罩著他的心。
        這次水下攝影的計劃，他籌備了好幾天，可是下水后的捕捉卻總不能令他滿意。他有些焦急，滿腦子都是點線面的交錯，卻不知游離了設(shè)定的區(qū)域，海浪暗涌將他推向深海。
        他開始并不緊張，也不在意。他在海軍陸戰(zhàn)隊當過兵，海上生存訓(xùn)練他總是優(yōu)秀。他知道，現(xiàn)在最重要的是保存體能，潛水服可以讓他保持身體的熱量，他盡量減少活動，像一塊漂浮在水面的木頭。
        望著漆黑的夜空，失落失意讓他嘆了口氣。退役后，他進了一家廣告公司，認識了做文案的姑娘瑤瑤?，幀幥逍蚂n麗，開朗活潑，睜著大大的眼睛聽著他講陸戰(zhàn)隊的故事，新鮮地一驚一乍，咯咯咯笑起來像清脆的風鈴，叮叮當當?shù)鼐颓瞄_了他的心門。
        海上起風了，浪大了，氣溫在下降，陣陣寒意襲來。海浪的咆哮似乎要撕碎他，隨時都有可能將他吞噬。他緊張起來，他感受到死亡在向自己逼近。他不斷地調(diào)整著姿勢，調(diào)整著呼吸，在駭浪中努力讓自己平靜下來。
        想點愉快的事情吧，這個夜晚很難熬。愉快的事，愉快的事就是瑤瑤過生日。那次在酒吧，他和瑤瑤兩個人拼歌，輸了就喝一罐啤酒。他滿肚子的軍歌，瑤瑤哪里是對手，喝得酩酊大醉。送瑤瑤回住處，瑤瑤不讓打車，非要他背她回家。瑤瑤的臉貼在他的脖后，呼出的氣息暖暖的、癢癢的，在他臉前漫游。
        開心的日子總是很短暫。公司里一個搞攝影的白臉喜歡上了瑤瑤，窮追不舍。白臉有自己的特長，攝影拿過全國獎，給瑤瑤拍出的照片就是和別人的不一樣。白臉帶著瑤瑤去采訪采風，在一次采風中，白臉鉆進了瑤瑤的帳篷。
        他結(jié)結(jié)實實地賞了白臉一拳，離開了公司。白臉捂住紅腫的臉哭著喊；瑤瑤喜歡我，有本事，你也拿一個全國的獎！
        他還真的就背起了相機，他不服氣，他當過陸戰(zhàn)隊員的雙眼還能尋找不出最美的畫面？
        他從浪涌中醒來，天已經(jīng)亮了，他四周望望，一片浩瀚汪洋。太陽很刺眼，赤熱的陽光炙烤著他，沒吃沒喝，體力消失得很快。嘴唇干裂，手也泡得腫脹。他有些絕望，他不知道自己還是否能堅持下去。打起精神，他又環(huán)顧四周，海面漂浮的能入口的植物都在嘴里咀嚼，包括一條腐魚。他拿起掛在脖子上的相機，茫然地望著一片天，一片海，身下一片藍，眼前一片藍，有幾只海鳥在翱翔。
        他攝影的技術(shù)提高很快，他的攝影作品也大大小小得過幾個獎，可就是沒有拿到全國的獎。他不服氣，為了這次全國的攝影大賽，他選了一個不熟悉的海域下了水。為了自己的那么點自尊，那個面子的虛榮，竟然將自己陷入了命懸一線的窘境。
        他的臉上起滿了水泡，嘴唇干裂滲著血絲，手背手心的皮膚開始脫落。他處在半昏半醒的狀態(tài)，他覺得自己的靈魂已經(jīng)游離了他的身體，他開始出現(xiàn)幻覺。落日在海的盡頭收回了最后一抹光亮，他又進入了一個黑暗。還好，今晚的夜空中有星星。
        一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。想起這首歌，想起瑤瑤那晚和他喝酒，也唱過這首歌，他臉上露出笑容。他從來沒有覺得夜空中的星星和他這么親近，他竟然能聽到星星密密匝匝的說話聲。一顆流星滑過天際，人死了能化作一顆流星，給觀賞星空的人帶來一瞬間的驚喜也是美好的結(jié)局。名利、地位、金錢、財物算個什么東西，都是身外之物。他覺得死也是個很簡單的事情，只要把頭埋進海水，深深地吸一口氣，所有的世間凡塵就隨之消失，他艱難地翻過身，把頭扎進水里，憋著氣望著黑洞洞的深海，突然，眼前出現(xiàn)了戰(zhàn)友，出現(xiàn)了瑤瑤，出現(xiàn)了白臉，他們都在鄙視他，嘲笑他是個膽小鬼。生命是可貴的，怎么能輕易揮霍？生活是美好的，怎么能遇到挫折就放棄追求，有勇氣活著才是高尚。他抬起頭躍出海面，深深喘口氣，對著夜海一聲長吼。
        他從昏迷中醒來，又是一個早晨，迷茫的眼前是剛剛升出海面的太陽，海面泛著紅鯉般的波浪。忽然，成千上萬條不知名的魚兒躍出海面，迎著朝陽盡情歡舞，那壯觀的情景，讓他仿佛置身于仙境，置身于海市蜃樓。他本能地舉起相機，按下快門。
        他在海上漂流的第四天，被過往的船只救起，幾乎沒有了生命跡象的他竟然頑強地活過來了。他的攝影作品《生命》獲得全國大賽的金獎。新聞媒體采訪請他談?wù)劔@獎感受，他只說了兩句話：敬畏生命，擁抱大海。
        他把獲獎作品贈給了瑤瑤和白臉，瑤瑤剛剛凸起的肚子里正孕育著一個健康可愛的小生命。
  （有刪改）
  （1）下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.小說第二段寫大海顏色由“蔚藍炫麗的姿色”變成“一抹沉黑”，既是寫自然實景的變化，也是寫小說主人公心境發(fā)生了變化。
  B.小說主人公為完成“水下攝影的計劃”，下水后“卻總不能滿意”，為其進入不確定區(qū)域，陷入困境的情節(jié)做出合理鋪墊。
  C.小說主人公曾在“海軍當兵”，“海上生存訓(xùn)練總是優(yōu)秀”的軍隊生活經(jīng)歷，使其長時間在海上漂浮卻最終脫險的結(jié)果合情合理。
  D.小說主人公在面對困局時，馬上意識到面臨生死攸關(guān)的危險，但他一直激勵自己，從始至終都沒有放棄對生命的希望。
  （2）下列對這篇小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文中用較多的筆墨描寫小說主人公在海上漂浮過程中的外貌和心理，這些描寫有力地塑造出人物頑強勇敢的形象。
  B.小說主人公因攝影“沒有拿到全國的獎”不服氣，為了攝影大賽而涉險，從而突出了“應(yīng)該拒絕虛榮”的主題思想。
  C.小說在敘述過程中穿插了較多對往事的回憶，使故事顯得更有張力，情節(jié)一波三折，并不單調(diào)，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。
  D.小說呈現(xiàn)的價值觀，對于青少年的成長具有積極的引導(dǎo)意義，敬畏生命，不屈不撓地和困難進行斗爭，才是生命的真諦。
  （3）小說在刻畫主人公形象時運用了多種描寫手法，請結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以分析。
  （4）有評論家說，該小說平實簡單卻主題深刻。請根據(jù)小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：34引用：3難度：0.4

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        很多人都有午休的習慣，那么為什么要午休呢？美國佛羅里達大學(xué)的一位睡眠研究專家說，最初，午休可能只是人們?yōu)榱硕惚苷绲牧胰盏淖龇?。那時的人類是生活在暖熱的地區(qū)，戶外勞動是人們維持生存最基本的條件。①           。
        德國科學(xué)家的研究表明，午休是正常睡眠和清醒的生物節(jié)律的表現(xiàn)規(guī)律，②           。不少人，尤其是腦力勞動者都會體會到，③           。據(jù)《紐約時報》報道，24分鐘的午睡，能夠有效地改善飛越大西洋的駕駛員的注意力與工作表現(xiàn)。（　?。?。國外有資料證明，在一些有午休習慣的國家和地區(qū)，其冠心病的發(fā)病率要比不午睡的國家低得多，這與午休能使心血管系統(tǒng)舒緩，并使人體緊張度降低有關(guān)。所以，有人把午休比喻為最佳的“健康充電”，是有充分的道理的。
  （1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.午休還可以提高機體的免疫機能，增強機體的抗病能力，使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松和休息。
  B.午休還可以增強機體的抗病能力，提高機體的免疫機能，使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松和休息。
  C.午休還可使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松和休息，提高機體的免疫機能，增強機體的抗病能力。
  D.午休還可使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松和休息，增強機體的抗病能力，提高機體的免疫機能。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  組卷：13引用：12難度：0.9

  解析

四、寫作

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        手機一拍，答案就來。近年來，拍照搜題App成為很多在線教育平臺的熱門工具。有些搜題App甚至不用學(xué)生一道道拍照搜題，只要掃一掃教輔資料的條形碼，就可以輕松得到整本書的答案解析。有一款A(yù)pp,宣稱簽約100名清華北大“解題官”，提供在線“免費答題”服務(wù)，“用戶體驗”不斷升級、越來越火。
        對此，各方人士態(tài)度不一，有學(xué)生認為：遇到不會的題，拍一下，答案就出來了，現(xiàn)在確實有點離不開它；有老師認為：作業(yè)答案唾手可得，容易形成抄作業(yè)的習慣；不少家長也表示：每天放了學(xué)就說要搜題學(xué)習，手機拿去一用就是三四個小時，也不知道是真是假。相關(guān)企業(yè)認為：當下，很多家長已經(jīng)無力輔導(dǎo)孩子作業(yè)，搜題類App的出現(xiàn)，不僅可能成為孩子的學(xué)習助手，也減輕了家長的作業(yè)輔導(dǎo)壓力。
        針對以上幾種說法，你怎么看？班級擬開展“搜題App的利與弊”討論會，請結(jié)合你自己的學(xué)習和生活實際，寫一篇發(fā)言稿，闡述你的看法。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：15引用：4難度：0.7

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