試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年湖北省隨州市廣水市八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/24 19:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀(17分)

  • 1.現(xiàn)代文閱讀。
    清水麻鞋
    秦嶺
          ①一直想腳穿麻鞋,與時(shí)光一起走走。那腳印,該是另一番樣子吧。
          ②“千里之行,始于足下?!币苍S只有皮鞋、旅游鞋懂我所有旅程的山高水長(zhǎng),獨(dú)缺麻鞋對(duì)歲月的丈量。兒時(shí)在老家天水,偶見(jiàn)兩三伙伴腳穿玲瓏輕巧的麻鞋去學(xué)堂,去田間,去趕集,那平地而起的開(kāi)心在眉宇間蕩漾。我曾問(wèn)母親:“您做的千層底用的也是麻線,為啥就不編麻鞋哩?”
          ③母親說(shuō):“你不曉得,人家那是清水麻鞋,多半是從清水那邊捎來(lái)的?!?br />      ④我這才明白,盡管天水處處有麻線,但不是所有的麻鞋都能像清水麻鞋那樣出盡風(fēng)頭。清水那地兒像極了它的名字,清清如水,如水清清,應(yīng)了句老話:“好水養(yǎng)好麻,好麻養(yǎng)麻鞋。”
          ⑤在天水城求學(xué)時(shí),我隔三岔五要蹭幾趟新華書(shū)店。某天,突然發(fā)現(xiàn)書(shū)店一側(cè)的土特產(chǎn)市場(chǎng)冒出了一家出售清水麻鞋的攤位。擺攤的少年不僅腳穿麻鞋,手里還捧著一部世界名著。一聊方知,少年來(lái)自清水,家中貧困,全靠母親編麻鞋為生。為了賣(mài)個(gè)好價(jià),他只好輟學(xué)到天水租房賣(mài)鞋。他告訴我,清水麻鞋自古有名,當(dāng)年杜甫寫(xiě)過(guò)“麻鞋見(jiàn)天子,衣袖露兩肘”的詩(shī)句,于右任途經(jīng)清水時(shí)寫(xiě)過(guò)《清水麻鞋歌》,吉鴻昌在天水舉辦武術(shù)大賽時(shí),獎(jiǎng)品就是清水麻鞋……那一刻,我眼前的麻鞋似乎不是麻鞋了,而是蓄滿遠(yuǎn)古哨音的鴿子,是寫(xiě)滿文化符號(hào)的信箋,是充滿五谷味道的炊煙。
          ⑥蓬亂的頭發(fā),黝黑的皮膚,稚氣未脫的臉。少年也就十三四歲。
          ⑦“大哥,您買(mǎi)一雙吧!”少年的熱切期待像透明的火焰。
          ⑧“買(mǎi),一定買(mǎi)!”我說(shuō)。
          ⑨少年蹲下身子,不厭其煩地幫我試穿了至少五六雙麻鞋。一問(wèn)價(jià)錢(qián),每雙四元,我頓時(shí)窘紅了臉。這價(jià)錢(qián)在當(dāng)年至少可以買(mǎi)三部小說(shuō)。為表示歉意,我主動(dòng)把新買(mǎi)的一本書(shū)借給他。幾天后,他還我的書(shū)多了一層用舊報(bào)紙折的書(shū)皮。“大哥,您是第一個(gè)借給我書(shū)的人。很想送您一雙麻鞋,可我……送不起……”淚花在他的眼睛里打旋兒,但沒(méi)有滴下來(lái)。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的淚,清清如水、如水清清的那種,照得見(jiàn)麻鞋和大地。
          ⑩終于走進(jìn)清水,是我參加工作以后。古老、清澈的牛頭河兩岸蕩漾著一層層碧波綠浪,那便是茂密、修長(zhǎng)的麻匯成的無(wú)邊海洋。縣城的一家店鋪里,幾位正在編麻鞋的大姐配合默契,有的盤(pán)扎鞋底,有的穿扎鞋幫,有的纏扎鞋鼻,有的搓扎鞋帶,有的勾扎鞋穗。那細(xì)柔的麻線、麻繩、麻辮在她們手中如白練飛舞。柜臺(tái)上的一摞摞成品麻鞋,分明對(duì)我發(fā)出久違的呼喚。
    ?可是,時(shí)過(guò)經(jīng)年,我已習(xí)慣了用皮鞋迎合流行與時(shí)尚。麻鞋再好,似乎已成為過(guò)時(shí)的東西。我并沒(méi)買(mǎi)麻鞋,但沒(méi)忘打聽(tīng)當(dāng)年那個(gè)少年。大姐說(shuō):“連個(gè)名字都沒(méi)有,咋找哩?那一茬人,都外出打工了。”說(shuō)話間,柜臺(tái)上的麻鞋居然被游客搶購(gòu)一空。
    ?時(shí)光荏苒。我在幾千里之外的天津落腳后,某天應(yīng)邀赴四川參加一個(gè)甘肅老鄉(xiāng)茶話會(huì),主持活動(dòng)的老鄉(xiāng)居然腳穿一雙麻鞋。“先生腳下,可是清水麻鞋?”我試探了一下?!按蟾绾醚哿Γ∥蚁敫嬖V您的是,您是我特意安排邀請(qǐng)的嘉賓?!?br />?他,正是當(dāng)年那個(gè)賣(mài)麻鞋的少年。他告訴我,甘肅人下四川,真正的蜀道難,難于上青天啊!可穿上母親編的清水麻鞋,他發(fā)現(xiàn)不管多難的路,都可以走一走?!澳悄耆デ逅?,我曾打聽(tīng)過(guò)您哩。”我感嘆?!翱蓺w根到底,是我找到了大哥您啊。”
    ?那天,他特意送我一雙嶄新的麻鞋。飛回天津的當(dāng)天,我就穿上了清水麻鞋,一抬腳,卻發(fā)現(xiàn)走進(jìn)了歲月。
    (1)文章圍繞“清水麻鞋”分別寫(xiě)了哪幾件事?請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。
    (2)說(shuō)說(shuō)文章第⑤段引用杜甫詩(shī)句及吉鴻昌用“清水麻鞋”作為武術(shù)大賽的獎(jiǎng)品起什么作用?
    (3)第①段在文中有什么作用?
    (4)結(jié)合語(yǔ)境,按照要求賞析。
    縣城的一家店鋪里,幾位正在編麻鞋的大姐配合默契,有的盤(pán)扎鞋底,有的穿扎鞋幫,有的纏扎鞋鼻,有的搓扎鞋帶,有的勾扎鞋穗。那細(xì)柔的麻線、麻繩、麻辮在她們手中如白練飛舞。柜臺(tái)上的一摞摞成品麻鞋,分明對(duì)我發(fā)出久違的呼喚。
    ①賞析加短線詞語(yǔ):
     

    ②賞析畫(huà)線句子:
     

    (5)少年時(shí)期的“我”對(duì)清水麻鞋情有獨(dú)鐘,因?yàn)槟抑行邼I(mǎi)不起麻鞋,長(zhǎng)大后應(yīng)該買(mǎi)得起麻鞋,為什么“我”參加工作后,“并沒(méi)買(mǎi)麻鞋”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    (6)文章結(jié)尾處寫(xiě)“飛回天津的當(dāng)天,我就穿上了清水麻鞋,一抬腳,卻發(fā)現(xiàn)走進(jìn)了歲月”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句話的含義。

    組卷:129引用:6難度:0.3

二、古詩(shī)文閱讀(27分)

  • 2.閱讀回答問(wèn)題。
    漫成一首
    杜甫
    江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。
    沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚(yú)撥剌鳴。
    [注]①漫成:即詩(shī)人一時(shí)應(yīng)手之作。安史之亂開(kāi)始,詩(shī)人一直流亡顛沛,后棄官西行,入蜀定居成都,這首詩(shī)是杜甫流寓巴蜀時(shí)期寫(xiě)的。②聯(lián)拳:同“連蜷”,蜷身之意。③撥剌(bō là):魚(yú)在水里跳動(dòng)所發(fā)出的聲音。
    (1)下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首句由水中月影寫(xiě)起,一開(kāi)始就抓住江上夜景的特色。
    B.第二句寫(xiě)風(fēng)燈,其時(shí)江間并沒(méi)有風(fēng),否則江水不會(huì)那樣寧?kù)o,月影也不會(huì)那樣清晰可見(jiàn)了。
    C.一、二句從“江月”寫(xiě)到“風(fēng)燈”,從舟外寫(xiě)到舟內(nèi),由近及遠(yuǎn)。
    D.這首詩(shī)每句一景,景與景、情與景相互關(guān)聯(lián),渾然一體,讀之如身歷其境。
    (2)試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)本詩(shī)進(jìn)行賞析。

    組卷:5引用:1難度:0.3

三、材料閱讀(26分)

  • 5.閱讀回答問(wèn)題。
    【材料一】
          新華社北京3月24日電中共中央宣傳部今天公開(kāi)發(fā)布中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?;顒?dòng)標(biāo)識(shí)?;顒?dòng)標(biāo)識(shí)由黨徽、數(shù)字“100”“1921”“2021”和光芒線組成,生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不忘初心、牢記使命、艱苦奮斗的百年光輝歷程。數(shù)字“100”構(gòu)成標(biāo)識(shí)基本造型,“1”以100度仰角呈現(xiàn),寓意以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民在前進(jìn)道路上不斷從勝利走向新的勝利。黨徽位于標(biāo)識(shí)左上方,寓意中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德□砥礪前行□不斷創(chuàng)造新的人間奇跡。56根光芒線將數(shù)字“100”連接成一個(gè)有機(jī)整體,展示中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),寓意奮進(jìn)之光照耀中華大地、照亮未來(lái)之路。嵌入數(shù)字“1921”代表100年前中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始,“2021”代表中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開(kāi)啟第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),兩個(gè)圓形寓意黨和國(guó)家事業(yè)猶如滾滾歷史車(chē)輪,勢(shì)不可擋,永往直前。
    【材料二】
    百年黨史閃耀時(shí)代風(fēng)采      在中國(guó)國(guó)家博物館珍藏著一份入黨誓詞:犧牲個(gè)人,嚴(yán)守秘密,階級(jí)斗爭(zhēng),努力革命,服從黨紀(jì),永不叛黨。它是現(xiàn)存最早的中國(guó)共產(chǎn)黨入黨誓詞,宣誓人賀頁(yè)朵,是一位來(lái)自江西省永新縣北田村的普通農(nóng)民。如今,警詞雖早已字跡模糊,但我們依舊能感受到中國(guó)共產(chǎn)黨員在戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙里留下的錚錚誓言和流逝歲月中沉淀的篤定信念,雖然無(wú)聲,但綻放的光芒卻震憾人心。
          百年黨史的紅船,總是在劈波斬浪中航行。1921年,嘉興南湖一葉小船上誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨,一群“恰同學(xué)少年”肩扛民族大義和復(fù)興使命,成為引領(lǐng)中華兒女沖破黑暗、尋找光明的擺渡者,承載了中華民族即將“站起來(lái)”的萬(wàn)鈞之力,見(jiàn)證了中國(guó)近代史上破“數(shù)千年未有之大變局”前的黎明。中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰,是“砍頭不要緊,只要主義真”的堅(jiān)定執(zhí)著,是“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”的無(wú)怨無(wú)悔,更是對(duì)“可愛(ài)的中國(guó),可愛(ài)的人民”的深情呼喚。在烽火戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏,一大批中華英雄兒女,他們用自己寶貴的青春與滾燙的熱血贏得革命的偉大勝利,換來(lái)祖國(guó)的山河無(wú)恙。
          百年黨史的畫(huà)卷,總是在砥礪前行中鋪展。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”,我們黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大實(shí)踐,創(chuàng)造著危難之際的絕處逢生,挫折之后的決然奮起,更是創(chuàng)造著救國(guó)興國(guó)強(qiáng)國(guó)和人民幸福安康的宏偉事業(yè)。回望百年黨史,從建黨的開(kāi)天辟地,到新中國(guó)成立的改天換地,到改革開(kāi)放的翻天覆地,再到黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革,根本原因就在于我們黨始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心使命。習(xí)近平總書(shū)記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上強(qiáng)調(diào),“中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難,但從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò),而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起?!敝腥A民族正是在磨難之中,激發(fā)出了植根于強(qiáng)大中國(guó)力量的中國(guó)精神。蘊(yùn)含著首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神的紅船精神,在新時(shí)代以“三?!本窭^續(xù)向著中華民族偉大復(fù)興辛勤耕耘。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化相結(jié)合,                  。除此之外,還有許許多多的英雄事跡、先進(jìn)事例等共同構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。以涓涓細(xì)流之勢(shì)匯聚成浩瀚的精神力量。百年大黨風(fēng)華正茂,如何成為百年強(qiáng)黨是新時(shí)代的新課題。習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上表示,“我們黨誕生于國(guó)家內(nèi)憂外患、民族危難之時(shí),一出生就銘刻著斗爭(zhēng)的烙印,一路走來(lái)就是在斗爭(zhēng)中求得生存、獲得發(fā)展、贏得勝利?!苯詠?lái),我們黨承受著來(lái)自國(guó)內(nèi)外的巨大壓力,始終高舉社會(huì)主義偉大旗幟,以敢教日月?lián)Q新天的斗爭(zhēng)精神引領(lǐng)著國(guó)家與民族復(fù)興。我們黨歷經(jīng)了百年的櫛風(fēng)沐雨,其根本旨?xì)w就是為了人民,然而越是身處和平年代,越要常備不懈。新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)依然面臨著風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),因此在新形勢(shì)下要弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,提升斗爭(zhēng)實(shí)效,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),以鍛造百年強(qiáng)黨?;赝^(guò)去,一只小小的紅船在時(shí)代的浪潮中劈波斬浪、力挽狂瀾,成就了新時(shí)代的巍巍“復(fù)興號(hào)”巨輪領(lǐng)航中國(guó)夢(mèng)。新時(shí)代青年應(yīng)從百年黨史中汲取紅色精神,釋放青春力量,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,承載時(shí)代使命。在紅船精神涵養(yǎng)之下,更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”,激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人推進(jìn)偉大事業(yè)直至實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的遠(yuǎn)大目標(biāo),在新時(shí)代的幽卷之上書(shū)寫(xiě)青春華章。
          百年黨史的華章,總是在接續(xù)奮斗中書(shū)寫(xiě)。從革命發(fā)源地井岡山“山路十八彎”的挑梁小道到“條條大路通井岡”的康莊大道,此間歷史性跨越,正是中國(guó)蒼海巨變的生動(dòng)剪影。習(xí)近平總書(shū)記指出,“我們要認(rèn)真回顧走過(guò)的路,不能忘記來(lái)時(shí)的路,繼續(xù)走好前行的路”。當(dāng)前,全面建成小康社會(huì)取得歷史性成果,中華民族偉大復(fù)興向前跨越新的一大步,我們不但要學(xué)習(xí)好黨史,深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨,不忘初心使命,從黨史中練就紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,擰好思想“總開(kāi)關(guān)”,傳承共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨。我們要從百年黨史中( ?。┧枷氲牧α?,切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,堅(jiān)定理想信念,矢志拼搏奮斗,真正做到把“為人民服務(wù)”( ?。┰陟`魂里,讓共產(chǎn)黨人的信仰之火熊熊燃燒,讓中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系(  ),共同走好新時(shí)代的新長(zhǎng)征路。正如毛澤東主席的詩(shī)詞中所寫(xiě)到的那樣:“天若有情天亦老,(  )”。風(fēng)雨蒼黃百年路,高歌奮進(jìn)新征程。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén),從興業(yè)路到復(fù)興路,中國(guó)共產(chǎn)黨人始終不忘初心之根,勇?lián)姑?zé),深深扎根群眾,緊緊依靠群眾,與人民同心合力、同頻共振,引領(lǐng)中華“復(fù)興號(hào)”巨輪一起駛向光輝彼岸。
    材料三
    【甲】      ……我禁不住說(shuō)道:“請(qǐng)你告訴我,李長(zhǎng)林,你們?cè)趺茨軌蝌T著這種瘦狗去打仗呢?你們的紅軍騎兵就是這樣的嗎?”
          “不是!你會(huì)看到的!你的牲口‘壞啦’?就是因?yàn)槲覀儼堰@種壞牲口留在后方,我們的騎兵在前線才不可戰(zhàn)勝!要是有一匹馬又壯又能跑,就是毛澤東也不能把它留下不送前線!我們?cè)诤蠓街挥每焖赖睦瞎?。什么事情都是這樣:槍炮、糧食、馬匹、騾子、駱駝、羊——最好的都送去給我們的紅軍戰(zhàn)士!如果你要馬,同志,請(qǐng)到前線去!”
          ……我在他身上開(kāi)始發(fā)現(xiàn)一種后來(lái)我在這樣奇怪地鐵一般團(tuán)結(jié)的中國(guó)革命家身上一再碰到的特有品質(zhì)。
    (《第二篇去紅都的道路》)【乙】      我住在彭德懷設(shè)在預(yù)旺堡的司令部的院子里,因此我在前線常??吹剿?。附帶說(shuō)一句,司令部——當(dāng)時(shí)指揮三萬(wàn)多軍隊(duì)——不過(guò)是間簡(jiǎn)單的屋子,內(nèi)設(shè)一張桌子和一條板凳,兩只鐵制的文件箱,紅軍自繪的地圖,一臺(tái)野戰(zhàn)電話,一條毛巾,一只臉盆,和鋪了他的毯子的炕。他同部下一樣,只有兩套制服,他們都不佩軍銜領(lǐng)章。他有一件個(gè)人衣服,孩子氣地感到很得意,那是在長(zhǎng)征途上擊下敵機(jī)后用繳獲的降落傘做的背心。
    (《第八篇同紅軍在一起》)(1)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是
     

    A.黨huī máng 程lì 艱苦奮dòu
    B.意yù 入qiàn zǎi 礪前行dǐ
    C.蘊(yùn)含yùn 煙xiāo diàn 勢(shì)不可dǎng
    D.糊mó 放zhàn   志shī   定信念dǔ
    (2)下列詞語(yǔ)字形全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.部署 風(fēng)采 錚錚誓言 永往直前
    B.浩瀚 震憾 無(wú)怨無(wú)悔 山河無(wú)恙
    C.鍛造 蒼海 愈挫愈勇 風(fēng)華正茂
    D.剪影 銘刻 櫛風(fēng)沐雨 力挽狂瀾
    (3)將下列詞語(yǔ)或語(yǔ)句依次填入材料二中括號(hào)里,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.汲取 鐫刻 綿延不絕 人間正道是滄桑
    B.吸取 鐫刻 滔滔不絕 不到長(zhǎng)城非好漢
    C.汲取 雕刻 綿延不絕 不到長(zhǎng)城非好漢
    D.吸取 雕刻 滔滔不絕 人間正道是滄桑
    (4)材料一中方框中選填合適的標(biāo)點(diǎn)是
     

    黨徽位于標(biāo)識(shí)左上方,寓意中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德□砥礪前行□不斷創(chuàng)造新的人間奇跡。
    A.、 、
    B.、 ,
    C.,
    D., 、
    (5)材料二中劃?rùn)M線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.我們不但要學(xué)習(xí)好黨史,也要深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨,不忘初心使命,從黨史中傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,練就思想“總開(kāi)關(guān)”,擰好共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨。
    B.我們不但要學(xué)習(xí)好黨史,還要深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨,不忘初心使命,從黨史中賡續(xù)紅色基因,傳承紅色血脈,練就思想“總開(kāi)關(guān)”,擰好共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨。
    C.我們不但要學(xué)習(xí)好黨史,也要深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨,不忘初心使命,從黨史中賡續(xù)紅色基因,傳承紅色血脈,擰好思想“總開(kāi)關(guān)”,練就共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨。
    D.我們不但要學(xué)習(xí)好黨史,還要深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨,不忘初心使命,從黨史中傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,擰好思想“總開(kāi)關(guān)”,練就共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨。
    (6)將下列語(yǔ)句填在材料二中的橫線上,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做無(wú)私奉獻(xiàn)孺子牛;發(fā)揚(yáng)奮斗精神肯做吃苦耐勞拓荒牛;弘揚(yáng)科學(xué)家精神愿當(dāng)勇于創(chuàng)新老黃牛。
    B.學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做無(wú)私奉獻(xiàn)老黃牛;發(fā)揚(yáng)奮斗精神肯做吃苦耐勞拓荒牛;弘揚(yáng)科學(xué)家精神愿當(dāng)勇于創(chuàng)新孺子牛。
    C.學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做無(wú)私奉獻(xiàn)孺子牛;發(fā)揚(yáng)奮斗精神肯做吃苦耐勞老黃牛;弘揚(yáng)科學(xué)家精神愿當(dāng)勇于創(chuàng)新拓荒牛。
    D.學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做無(wú)私奉獻(xiàn)老黃牛;發(fā)揚(yáng)奮斗精神肯做吃苦耐勞孺子牛;弘揚(yáng)科學(xué)家精神愿當(dāng)勇于創(chuàng)新拓荒牛。
    (7)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將材料一概括為一句話新聞。(不超過(guò)25字)
    (8)材料三閱讀。
    ①?gòu)摹炯住俊疽摇績(jī)啥芜x文中,分別找出能具體表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍“同甘共苦”品質(zhì)的句子。
    ②除上題所說(shuō)的“同甘共苦”之外,請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)啥芜x文中再簡(jiǎn)要概括紅軍隊(duì)伍中具有的其他品質(zhì)。

    組卷:10引用:1難度:0.5

四、寫(xiě)作(50分)

  • 6.作文。
          題目:與               相約(期末、春天、籃球、爸爸、對(duì)手……)
          生活中,我們見(jiàn)到和履行了很多相約,約是一種約定,一種承諾,一種篤定,更是一份期待。
          要求:
          ①將文題補(bǔ)充完整;
          ②除詩(shī)歌戲劇外,寫(xiě)一篇不少于600字的文章;
          ③注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),作品中不得出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)姓名。

    組卷:2引用:1難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正