2021-2022學(xué)年遼寧省本溪市八年級(jí)（下）期末物理試卷

一、選擇題（本題共12小題，共28分。1～8題為單選題，每題2分；9～12題為多選題，每題3分，漏選得2分，錯(cuò)選得0分）

• 1．如圖所示為乒乓球比賽時(shí)的場(chǎng)景，關(guān)于這一過程中涉及到的物理量估測(cè)最合理的是（　?。?/h2>

  A．乒乓球受到的重力約為2N

  B．運(yùn)動(dòng)員站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.4×104Pa

  C．球場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為1.0×103Pa

  D．向下?lián)]拍擊球時(shí)，球拍重力做功約為100J
  組卷：88引用：2難度：0.5

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• 2．5月4日中午，“巔峰使命2022”珠峰科考隊(duì)成功登頂珠峰，下列登山裝備的設(shè)計(jì)為了增大壓強(qiáng)的是（　?。?/h2>

  A．背包帶做的很寬大

  B．登山鎬做的很尖銳

  C．登山手套帶有粗糙的花紋

  D．登山杖選用輕質(zhì)材料制作
  組卷：50引用：3難度：0.7

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• 3．如圖是排球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的情景，用手臂將球墊向墻壁，反彈回來后又重復(fù)墊球。這一過程下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．手臂墊球時(shí)，手對(duì)球的力大于球?qū)κ值牧?/label>

  B．墊球后，球離開手臂上升過程中，手臂依然在對(duì)球做功

  C．墊出去的球上升過程機(jī)械能變化情況與火箭加速升空過程相同

  D．球撞擊墻壁后反彈回來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
  組卷：66引用：2難度：0.6

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• 4．下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．生活中使用杠桿的目的都是為了省力

  B．單獨(dú)使用定滑輪在不計(jì)繩重和摩擦的情況下可以省一半力

  C．使用輕質(zhì)材料制作滑輪、減小繩子與滑輪間的摩擦都可以提高滑輪組的機(jī)械效率

  D．使用滑輪組時(shí)無法同時(shí)實(shí)現(xiàn)既省力又改變力的方向
  組卷：138引用：2難度：0.7

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• 5．端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗之一。如圖是龍舟比賽時(shí)的情景，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是水

  B．用船槳?jiǎng)濤堉蹠r(shí)，船槳是省力杠桿

  C．到達(dá)終點(diǎn)后停止劃水，龍舟仍會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是由于龍舟受到了慣性力的作用

  D．船頭擊鼓者擊鼓瞬間，鼓錘對(duì)鼓面的作用力與鼓面對(duì)鼓錘的作用力是一對(duì)平衡力
  組卷：119引用：3難度：0.6

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• 6．高空拋物是一種十分危險(xiǎn)的違法行為，我國(guó)《民法典》第1254條第1款規(guī)定，“禁止從建筑物中拋擲物品”，關(guān)于高空拋物下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．從越高處落下的物體受到的重力越大

  B．如果不計(jì)空氣阻力，高處下落的物體將做勻速運(yùn)動(dòng)

  C．物體從高處加速下落過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

  D．物體高度越高，質(zhì)量越大，下落前具有的動(dòng)能一定越大
  組卷：49引用：2難度：0.8

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• 7．如圖是一款吸盤式仰臥起坐輔助器，它靠一個(gè)直徑12.5cm的吸盤牢牢“吸”在地面上。下面說法正確的是（　?。?/h2>

  A．吸盤利用大氣壓強(qiáng)，牢牢“吸”在地面上

  B．吸盤直徑大小不影響“吸”力大小

  C．與腳接觸的部分包有柔軟的海綿，是為了減小對(duì)腳的壓力

  D．輔助器受到腳向上的拉力與大氣對(duì)吸盤的壓力大小始終相等
  組卷：82引用：4難度：0.8

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• 8．2022年2月4日北京冬奧會(huì)勝利召開，關(guān)于冬奧會(huì)上的物理現(xiàn)象下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．冰球運(yùn)動(dòng)員用力把冰球擊飛，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

  B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，受到平衡力的作用

  C．冰壺運(yùn)動(dòng)員快速刷冰的目的是增大摩擦力

  D．飛在半空中的滑雪運(yùn)動(dòng)員最終會(huì)落向地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?/label>
  組卷：39引用：2難度：0.6

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• 9．如圖是探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)所使用的壓強(qiáng)計(jì)，關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)和裝置，下列說法正確的是（　　）

  A．因?yàn)樘筋^放入液體前壓強(qiáng)計(jì)U形管中液面是相平的，所以它是一個(gè)連通器

  B．該壓強(qiáng)計(jì)不能直接讀出壓強(qiáng)的數(shù)值

  C．壓強(qiáng)計(jì)U形管液面高度差越大，代表探頭處受到液體壓強(qiáng)越大

  D．該實(shí)驗(yàn)用到了控制變量的方法
  組卷：56引用：2難度：0.7

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• 10．如圖是我國(guó)第三艘航空母艦——“中國(guó)人民解放軍海軍福建艦”于6月17日在上海江南造船廠下水亮相。該艦排水量8萬(wàn)余噸，采用先進(jìn)的電磁彈射裝置，大大增加了艦載機(jī)數(shù)量。下列關(guān)于該艦的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．艦載機(jī)起飛后，航空母艦受到的浮力變小

  B．航空母艦在密度較大的海域航行時(shí)，受到的浮力較大

  C．艦載機(jī)被加速水平彈射過程中機(jī)械能不變

  D．艦載機(jī)的機(jī)翼上凸下平，利用流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小來獲得升力
  組卷：16引用：2難度：0.7

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六、實(shí)驗(yàn)、探究題（本題共5小題，共25分）

• 30．在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們提出了以下猜想：①浮力大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)；②浮力大小與液體的密度有關(guān)。
  下面是小組同學(xué)在探究猜想①時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，他們選擇了一個(gè)正方體金屬塊A、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、水和圓柱形玻璃杯。請(qǐng)你回答下面的問題：
  
  （1）組員小明通過比較甲、乙兩圖可知金屬塊在乙圖中受到的浮力為

  N。比較甲、乙、丙三圖可以得出：液體密度一定時(shí)，

  ，浮力越大。
  （2）組員小紅通過比較甲、乙、丙三圖得出：液體密度一定時(shí)，物體浸入液體深度越深；浮力越大的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小紅對(duì)自己的結(jié)論進(jìn)行評(píng)估，覺得自己的結(jié)論與兩個(gè)猜想都不相同，于是和小明進(jìn)行了交流，小明指出小紅在實(shí)驗(yàn)過程中沒有控制

  ，所以導(dǎo)致了結(jié)論錯(cuò)誤。
  （3）小紅為了探究浮力大小與物體浸入液體深度是否有關(guān)，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。她找來一個(gè)長(zhǎng)方體金屬塊，分別在對(duì)邊的中點(diǎn)畫出ab和cd兩條線段。測(cè)出金屬塊重力后，她用彈簧測(cè)力計(jì)吊著金屬塊a點(diǎn)按圖丁所示方法將金屬塊浸入水中，并使水面與cd相平，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。為了正確完成探究，她接下來應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)

  ，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
  組卷：30引用：2難度：0.7

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• 31．測(cè)量碗的密度
  在學(xué)習(xí)了浮沉條件的知識(shí)后，小明知道，當(dāng)物體的密度大于液體密度時(shí)，物體在液體中處于沉底狀態(tài)。但是他在幫媽媽洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)，碗既能漂浮在水面，又能在水中沉底，這是為什么呢？碗的密度到底比水大還是小呢？帶著這些疑問，小明通過下面的方法對(duì)碗的密度進(jìn)行了測(cè)量：
  
  （1）他先用電子秤測(cè)出碗的質(zhì)量為m；
  （2）由于碗不能放入量筒，于是小明找來一個(gè)裝有適量水的水桶，并測(cè)出桶和水的總質(zhì)量為m₁；
  （3）小明想用電子秤間接測(cè)量碗的體積。請(qǐng)你在三個(gè)圖中選擇正確的做法，并讀出電子秤的示數(shù)m₂，你的選擇是

  。
  （4）碗的密度表達(dá)式為：ρ=

  。（水的密度用ρ_水表示）
  小明測(cè)量出碗的密度大于水，通過分析他明白了碗能漂在水上的原因是做成了空心的，生活中的

  （填“輪船”或“飛機(jī)”）就是應(yīng)用了這個(gè)道理。
  組卷：67引用：2難度：0.4

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