2017-2018學年廣東省深圳市福田小學三年級（上）第一次月考語文試卷

一、基礎積累

• 1．請認真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答下列問題。
  （1）填一填
  ①牛頓是個偉大的

   

  學家。他是在

   

  家長大的。
  ②牛頓喜歡自己

   

  ，做些手工制品。
  （2）牛頓用外祖母給的零用錢做什么了？

   

  
  A．買糖果             B．買錘子和鋸            C．買玩具
  （3）牛頓制作的“太陽鐘”是怎么看時間的？

   

  
  A．看木板的影子      B．看木板四周畫的放射形的線條
  C．太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間了。
  （4）短文主要說明了什么？

   

  
        A．牛頓是個勤儉持家的人。
        B．牛頓是個非常珍惜時間的人。
        C．牛頓保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許多科研成果。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．讀下面的語段，看拼音寫漢字，注意把字寫正確、美觀
        春光明媚的jià  rì

   

  ，孩子們相約到jiāo  wài

   

  盡情  wán  shuǎ

   

  。草地上，幾個扎著辮子的小姑娘歡快地捉  hú  dié

   

  ；草地旁的小湖邊，幾個男孩專心地diào yú

   

  ；明明背著照相機，獨自一人到不遠處的樹林里sàn  bù

   

  。tū   rán

   

  ，他看到一只kǒng què

   

  正打開七彩的屏，于是仔細guān chá

   

  ，qiāo qiāo

   

  地用相機記錄了這美好動人的時刻。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 3．選擇正確的讀音，填在橫線上。

  晃眼（huàng  huǎng）	好奇（hǎo  hào）
  朝霞（zhāo  cháo）	發(fā)覺（jiào  jué）
  搖晃（huàng  huǎng）	好事（hǎo  hào）
  朝向（zhāo  cháo）	睡覺（jiào  jué）
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

按要求做一做．（10分）

• 4．照樣子，寫詞語。
  （1）一簇簇（ABB式）：

   

  
  （2）嚴嚴實實（AABB式）：

   
  組卷：6難度：0.8

  解析

• 5．按查字典的要求填表。
  

  查帶點的字	部首查字法		在正確字義前的序號上打√
  	部首	再查幾畫
  鼓舞			①形狀、聲音、作用像鼓的：②使某些樂器或東西發(fā)出聲音。敲：③發(fā)動。振奮 ④形容凸起的程度高。
  飄揚			①隨風擺動或飛舞②形容腿部發(fā)軟，走路不穩(wěn)③輕浮、不踏實。
  絢麗多彩			①彩色的綱子②稱贊的歡呼聲。叫好聲③多種顏色④戰(zhàn)斗中受傷流的血：⑤賭博或某種游戲中贏的東西。
  組卷：18引用：1難度：0.5

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二、閱讀下面的短文，按要求回答問題．（23分）

• 14．課外閱讀。
  

   

         窗外那排高大的楊樹早已是黃了頭發(fā)，被風一吹，那翠綠了一夏的葉子就一片一片地簌簌落下。我推開那厚重的玻璃窗，閉上眼睛，靜靜地站著，耳邊只有風吹樹葉的響聲和樹葉落到地上發(fā)出的細微的呻吟。
        走出門，來到樹林里?；蛟S是樹林送給游人的禮物，等到我們走到半山腰時，強勁的山風便呼嘯著吹來。那漫山遍野的深的綠、淺的綠，就一齊搖擺起來，“唰唰”的好像軍人整齊的步伐，直到那一刻我才體會到什么叫“松濤如怒”；那聲音宛如天籟，是大自然最純真的聲音。
        深夜，我做了一個奇怪的夢。睡夢中花兒開放的聲音，樹木枝頭鼓出芽苞的聲音，蜻蜓扇動翅膀的聲音，馬兒再田野撒歡奔跑的聲音，交錯著混合在一起，奏出的是大自然美妙的樂章…
  （1）給短文想一個恰當的題目，寫在短文前的橫線上。
  （2）用“         ”畫出短文中的一個擬人句，并仿寫。
  仿寫：

   

  
  （3）短文最后一個自然段中提到了哪些聲音？你覺得作者喜歡這些聲音嗎？為什么？
  最后一個自然段提到聲音：

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。我覺得作者

   

  這些聲音，因為

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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三、習作天地．（27分）

• 15．你的身邊有父母、親友、鄰居、伙伴…你最想把誰介紹給我們認識呢？請把他（她）寫出來，記住寫作時要突出人物的特點，要做到語句通順，表達比較清楚，書寫工整，不少于300字。
  組卷：17難度：0.5

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