2022-2023學(xué)年湖南省長沙市明德教育集團(tuán)九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共16小題，每小題3分，共48分）
-
1．“埃及因為有了文字，賬本和合同書的出現(xiàn)和使用才成為可能。法律文書可以用文字記錄下來，官員們可以上報文書給國王，國王也可以給官員們頒布命令。”這說明（ ?。?/h2>
組卷：89引用：5難度：0.7 -
2．希臘科學(xué)和希臘語文的勝利，比之馬其頓方陣的成功更為持久，在征戰(zhàn)的帝國粉碎之后，文化帝國依然存在，這表述的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.6 -
3．10世紀(jì)時，西北歐的毛紡業(yè)城市和當(dāng)時較為落后的英國城市，都出現(xiàn)了城市工商業(yè)者逐漸集結(jié)成市民階級，最終成長為能與封建勢力抗衡的強(qiáng)大政治力量。這反映了中世紀(jì)歐洲城市（ ）
組卷：73引用：24難度：0.6 -
4．比較法是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。日本大化改新和法蘭克王國對土地分封形式的改革相比較，他們的共同之處是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：7難度：0.6 -
5．如圖是三角貿(mào)易路線示意圖，請選擇正確的一項（ ?。?/h2>
組卷：297引用：22難度：0.6 -
6．“建立通往亞洲的商路是比尋找新土地和資源更為誘人的事，但是，倘使沒有先進(jìn)的造船工藝和導(dǎo)航技術(shù)，即使最強(qiáng)烈的動機(jī)也無法使歐洲航海者完成他們的探險。”材料強(qiáng)調(diào)的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.8
二、材料分析題（共4小題，17題14分，18題12分，19題14分，20題12分，共52分）
-
19．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：自公元1500年，世界進(jìn)入全球化時代，歐洲國家就利用它們在工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政治制度上的優(yōu)勢，孜孜不倦地探求在這個全新時代尋求霸權(quán)的道路。
——朱步?jīng)_《西方大國崛起的條件：海權(quán)，工業(yè)，殖民》材料二：這場革命在人類歷史上首次創(chuàng)造了一幅煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景。它在不過三代人的時間里，改變了整個英格蘭的面貌：從家庭手工業(yè)過渡到大工廠生產(chǎn)，從手工勞動過渡到機(jī)器勞動，從鄉(xiāng)村社會過渡到都市化社會，從經(jīng)驗社會向科學(xué)技術(shù)社會過渡。
——馬克垚《世界文明史》材料三：第二次工業(yè)革命的影響在戰(zhàn)爭領(lǐng)域表現(xiàn)得最為明顯，這是自然的，因為第二次工業(yè)革命的技術(shù)直接起源于世界大戰(zhàn)的軍事發(fā)明?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》
材料四：新冠病毒疫情在全球蔓延，很多人認(rèn)為未來全球化的發(fā)展將面臨新的挑戰(zhàn)。一種觀點(diǎn)：疫情導(dǎo)致各國的生產(chǎn)、經(jīng)營、國際貿(mào)易陷入停滯，可能導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)衰退或全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。另一種觀點(diǎn)：疫情的全球蔓延，證明世界上沒有一個地方能成為“孤島”，只有攜手戰(zhàn)疫，人類才能安全。
——王棟、賈子方《新冠肺炎疫情與技術(shù)進(jìn)步雙重影響下的全球化趨勢》（1）材料一所述“世界進(jìn)入全球化時代”的標(biāo)志性事件是什么？根據(jù)材料指出歐洲國家的“優(yōu)勢”是什么？
（2）材料二中哪一機(jī)器的出現(xiàn)改變了整個英格蘭的面貌？據(jù)材料指出該機(jī)器給英格蘭帶來了什么變化？
（3）材料三中第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志是什么？列舉一例一戰(zhàn)期間使用的新式武器。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓θ蚧M(jìn)程的理解。組卷：8引用：1難度：0.3 -
20．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：“法治”即法的統(tǒng)治，是人民當(dāng)家作主治理國家、行使民主權(quán)利的形式和保障；應(yīng)當(dāng)把法律看成是人民自己創(chuàng)造出來，規(guī)范自己行為、保障自己權(quán)益的社會公約，是維護(hù)自己合法權(quán)利的工具，它具有至上的權(quán)威。
——摘編自《二十世紀(jì)中國法制文明的演進(jìn)》材料二：1640年，英國掀開了資產(chǎn)階級革命的序幕，……幾年以后，經(jīng)過反復(fù)斗爭，克倫威爾率領(lǐng)的議會軍隊取得了最后的勝利，……但他去世之后不久，查理二世復(fù)辟……1688年，資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動政變，另立新王，為限制其權(quán)力，英國議會通過了《權(quán)利法案》。
——摘自《世界歷史》九年級上冊法國大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動中的重要一步?！鼘^對王權(quán)造成強(qiáng)有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還頒布了法律……并推廣到歐洲其它國家……
——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：“人類千百年的歷史，最為珍貴的是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，因為只有馴服了他們，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。”
材料四：二戰(zhàn)后，相繼制定了一系列國際法律和法規(guī)。如《聯(lián)合國憲章》在采取有效集體辦法，維護(hù)國際和平及安全方面發(fā)揮積極作用；《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》規(guī)范了成員國之間的關(guān)稅與貿(mào)易秩序。
——吳于廑、齊世榮《世界史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出我國根本政治制度的名稱。這一制度確立的標(biāo)志是什么？
（2）從材料二所提供的信息看，英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命有何不同？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出美國是怎樣把統(tǒng)治者關(guān)在“籠子”里的？
（4）根據(jù)材料四概括二戰(zhàn)后世界秩序的發(fā)展特點(diǎn)。組卷：7引用：1難度：0.5