試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市太湖高級中學(xué)高一(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共17小題,每小題3分,滿分48分)

  • 1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列我國古代發(fā)明中,不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( ?。?br />
    A.銅的冶煉 B.打磨磁石制指南針 C.糧食釀醋 D.火藥的發(fā)明與使用
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:52引用:10難度:0.8
  • 2.對下列物質(zhì)進行的分類正確的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:7難度:0.6
  • 3.下列說法不正確的是(  )

    組卷:77引用:3難度:0.6
  • 4.根據(jù)氣象臺報道,近年每到春季,沿海一些城市多次出現(xiàn)大霧天氣,致使高速公路關(guān)閉,航班停飛.霧屬于下列分散系中的( ?。?/h2>

    組卷:400引用:93難度:0.9
  • 5.如果8g甲烷(CH4)含有的分子數(shù)為a個,則11g二氧化碳的分子數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.5
  • 6.閱讀下列材料,完成7~8題?!昂钍现茐A法”是我國化工專家侯德榜為世界制堿工業(yè)作出的突出貢獻。“侯氏制堿法”是將CO2通入含NH3的飽和NaCl溶液中,結(jié)晶,過濾,加熱分解NaHCO3制得Na2CO3
    實驗室模擬制取Na2CO3,下列使用的裝置能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202108/214/0ea5e87a.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:7引用:0難度:0.70
  • 7.閱讀下列材料,完成9~10題。
    “侯氏制堿法”是我國化工專家侯德榜為世界制堿工業(yè)作出的突出貢獻。“侯氏制堿法”是將CO2通入含NH3的飽和NaCl溶液中,結(jié)晶,過濾,加熱分解NaHCO3制得Na2CO3。
    下列關(guān)于NaHCO3和Na2CO3說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:0難度:0.50

二、解答題(共4小題,滿分46分)

  • 21.用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì),所用試劑均足量),寫出所加的試劑及有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。
    (1)FeSO4溶液(CuSO4溶液):試劑為
     
    ,離子方程式為
     
    。
    (2)NaHCO3溶液(Na2CO3溶液):試劑為
     
    ,離子方程式為
     
    。

    組卷:38引用:4難度:0.5
  • 22.已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),可用如圖所示的裝置進行實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    主要實驗步驟如下:
    ①按照圖示組裝儀器,并檢查裝置的氣密性
    ②將ag試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
    ③稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為bg
    ④從分液漏斗滴入6mol?L-1的稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體為止
    ⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
    ⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量
    ⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,為dg
    請回答下列問題:
    (1)裝置中干燥管B的作用是
     
    。
    (2)如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃度相同的稀鹽酸,測量的結(jié)果將
     
    (填“偏高”“偏低”或“不變”)。
    (3)步驟⑤的目的是
     
    。
    (4)試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)為
     
    (用含a、b、d的代數(shù)式表示)。

    組卷:10引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正