2022年山東省德州市寧津縣中考生物一模試卷

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。每小題2分，共48分）

• 1．下列景色與生命現(xiàn)象的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）

  A．睡蓮的莖是中空的--生物適應(yīng)環(huán)境

  B．盛開的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪--生物具有變異現(xiàn)象

  C．岸邊的柳樹發(fā)出嫩芽，長出新葉--生物能夠繁殖后代

  D．樹上的麻雀看到游人，拍打著翅膀飛走了--生物具有應(yīng)激性
  組卷：53引用：6難度：0.8

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• 2．從2021年5月31日起，我國正式實(shí)施一對夫妻可以生育三個(gè)子女的政策。為了解各年齡段人群對“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（　　）

  A．調(diào)查法

  B．實(shí)驗(yàn)法

  C．資料分析法

  D．觀察法
  組卷：173引用：19難度：0.9

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• 3．如圖表示某種動(dòng)物體a、b、c三種組織的形成過程，①②表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．①②過程分別表示細(xì)胞的分裂和分化

  B．①②過程形成的細(xì)胞所含染色體的數(shù)目不同

  C．a(chǎn)細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)功能

  D．b細(xì)胞具有產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能
  組卷：168引用：6難度：0.3

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• 4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換是通過細(xì)胞壁來完成的

  B．?dāng)D壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞的液泡

  C．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體

  D．親子鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自細(xì)胞的細(xì)胞核
  組卷：196引用：5難度：0.3

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• 5．如圖示顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  A．①載玻片中的“p”字，顯微鏡下看到的是“b”字

  B．②鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭

  C．圖示操作步驟的正確排序是①③②④

  D．④上升鏡筒時(shí)，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像
  組卷：87引用：2難度：0.5

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• 6．南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句。請問與“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個(gè)部位（　　）

  A．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)	B．葉綠體和線粒體
  C．葉綠體和液泡	D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)
  組卷：131引用：8難度：0.7

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• 7．杉葉蕨藻（學(xué)名：Caulerpa taxifolia）是一種能長到30厘米長的綠藻，它被公認(rèn)為是世界上最大的多核單細(xì)胞生物，蕨葉狀的結(jié)構(gòu)能增大其表面積，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，另外它還可以釋放有毒物質(zhì)，對其他海生植物的生長有一定的抑制作用，因而杉葉蕨藻也被稱為“殺手藻”。下列有關(guān)杉葉蕨藻的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．杉葉蕨藻利用根固著在海底生活

  B．杉葉蕨藻通過光合作用合成的有機(jī)物沿著篩管向下運(yùn)輸

  C．杉葉蕨藻屬于單細(xì)胞生物，因此能夠獨(dú)立生活

  D．杉葉蕨藻對其他海水植物有殺傷作用，因此應(yīng)該將其全部滅絕
  組卷：20引用：4難度：0.4

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• 8．我國每年都要耗費(fèi)大量木材用于制作教科書。當(dāng)前，在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)使用教科書的基礎(chǔ)上，政府又推行了部分教科書循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．有利于衛(wèi)生防疫	B．為造紙廠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益
  C．節(jié)約木材，保護(hù)森林	D．為了控制人口數(shù)量
  組卷：78引用：34難度：0.5

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• 9．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述與該觀點(diǎn)不相符的是（　　）

  A．魚的鰓絲密布毛細(xì)血管，適于在水中進(jìn)行氣體交換

  B．蛇有自由活動(dòng)的肋骨，與肌肉、鱗片配合，能快速爬行

  C．鴿的氣囊增大了氣體交換面積，滿足了對氧的需要

  D．兔的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達(dá)，能對復(fù)雜環(huán)境作出反應(yīng)
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 10．以下是幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．用光學(xué)顯微鏡就能觀察到的有甲、乙、丙、丁

  B．制作酸奶用的微生物與乙同屬一個(gè)類群

  C．甲、乙、丙、丁、戊都有遺傳物質(zhì)

  D．白酒的釀造先后利用了丙和丁所屬的微生物類群
  組卷：7引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（每空1分，共50分）

• 31．2020年新冠病毒肆虐全球，我國科學(xué)防范，疫情得到有效控制，并迅速開展新冠疫苗研制工作，2021年在全國范圍內(nèi)免費(fèi)注射新冠疫苗，現(xiàn)在3～11歲疫苗接種已接近尾聲。圖表示人體初次及再次接種疫苗的免疫過程和抗體產(chǎn)生的一般規(guī)律，據(jù)圖回答：
  注：IgM和IgG是重要的保護(hù)性抗體，常用作感染診斷的重要血清學(xué)指標(biāo)。
  
  （1）人體初次受到抗原刺激時(shí)，

   

  細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。抗體與抗原結(jié)合，可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用或使病原體失去致病性。當(dāng)再次受到相同抗原刺激時(shí)，機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生

   

  （填“較多”或“較少”）的相應(yīng)抗體，將抗原清除。
  （2）圖中

   

  （填“IgM”或“IgG”）產(chǎn)生速度較慢，但濃度高，是機(jī)體抗感染的主力軍。
  （3）醫(yī)生要求注射疫苗后一天內(nèi)針孔處不沾水，這是因?yàn)榫植孔⑸涞尼樋撞荒荞R上愈合，由皮膚和黏膜組成的人體第

   

  道防線被破壞，容易造成感染。
  （4）注射新冠疫苗能獲得對新冠病毒的免疫力，如果甲肝病毒首次侵入人體的話，那么注射新冠疫苗的人

   

  （會(huì)或不會(huì)）感染甲肝病毒，原因是

   

  。這種免疫類型屬于

   

  （特異性免疫或非特異性免疫）
  （5）新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由

   

  構(gòu)成。
  組卷：12引用：1難度：0.3

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• 32．寧津縣新河公園是我縣依托城北生態(tài)景觀河打造的大型群眾休閑場所，這里四季分明、光照充足、土壤肥沃，按照春、夏、秋三季特點(diǎn)種植特色花卉、樹木及各種草本植物等，花開時(shí)節(jié)蜂飛蝶舞，昆蟲鳴叫，熱鬧非凡：河水清澈，蘆葦、香蒲等水草叢生，各種浮游植物開始繁殖，魚、蝦、野鴨成群棲息。濕地公園建成后也吸引了很多鳥類前來?xiàng)⑸?，如今已成為大家茶余飯后散步、休憩的好去處?br />
  隨著游客數(shù)量的日益增多，踩踏草坪、亂丟垃圾、爬樹捕鳥等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，現(xiàn)在寧津縣城市管理局等執(zhí)法部門也加大了巡查力度，設(shè)置警示牌、懸掛宣傳標(biāo)語、播放游園須知等措施，提醒市民自覺遵守游園秩序，為廣大市民創(chuàng)造了一個(gè)文明、安全游園環(huán)境。圖是某校生物小組同學(xué)繪制的食物網(wǎng)簡圖，請根據(jù)以上資料分析回答：
  
  （1）春季到來，新河濕地公園陽光明媚、河水消融，迎春花、二月蘭、郁金香等爭相開放，體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系為：

   

  。
  （2）文中提到的花卉、樹木、各種草本植物等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  （填生態(tài)系統(tǒng)的成分），它們都能夠進(jìn)行光合作用，制造

   

  ，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的組成成分。
  （3）圖兩個(gè)食物網(wǎng)中共有

   

  條食物鏈。螳螂與食蟲鳥的關(guān)系為

   

  。
  （4）

   

  是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  就是沿著這個(gè)渠道進(jìn)行的。
  （5）在各部門的教育和管理下，新河公園秩序井然、面貌煥然一新。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，為了保護(hù)新河公園生態(tài)系統(tǒng)，作為中學(xué)生的我們在公園游玩時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析