2021-2022學(xué)年山西省太原五中高二（下）段考語文試卷（5月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，6分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        文學(xué)的自覺是一個相當(dāng)漫長的過程，它貫穿于整個魏晉南北朝，經(jīng)過大約三百年才實現(xiàn)。
        所謂文學(xué)的自覺有三個標(biāo)志：首先，文學(xué)從廣義的學(xué)術(shù)中分化出來，成為獨立的一個門類。漢朝人所謂的文學(xué)是指學(xué)術(shù)，特別是儒學(xué)，《史記》中“趙綰、王臧等以文學(xué)為公卿”，所說的文學(xué)顯然是指學(xué)術(shù)。到了南朝，文學(xué)有了新的獨立于學(xué)術(shù)的地位，宋文帝立四學(xué)，文學(xué)與儒學(xué)、玄學(xué)、史學(xué)并立。同時又有文筆之分，劉勰《文心雕龍》言：“今之常言，有文有筆，以為無韻者筆也，有韻者文也?！绷涸凼捓[對文筆之分有進一步說明：“至如不便為詩如閻纂，善為章奏如伯松，若此之流，泛謂之筆。吟詠風(fēng)謠，流連哀思者，謂之文。”蕭繹所說的文筆之別已不限于有韻無韻，而強調(diào)了文之抒發(fā)感情以情動人的特點，并且更廣泛地注重語言的形式美。他所說的“文”已接近我們今天所說的文學(xué)了。
        其次，對文學(xué)的各種體裁有了比較細致的區(qū)分，更重要的是對各種體裁的體制和風(fēng)格特點有了比較明確的認(rèn)識。文體辨析可以上溯至《漢書，藝文志》，更為明晰而自覺的文體辨析則始自曹丕的《典論?論文》，他將文體分為四科，并指出它們各自的特點：奏議宜雅，書論宜理，銘誄尚實，詩賦欲麗。《文賦》進一步將文體分為十類，對每一類的特點也有所論述。特別值得注意的是將詩和賦分成兩類，并指出“詩緣情而綺靡，賦體物而瀏亮”的特點。到了南朝，文體辨析更加深入、系統(tǒng)?！段男牡颀垺泛汀段倪x》對文體的區(qū)分更系統(tǒng)，討論更深入。《文心雕龍》上篇的主要篇幅討論文體，分33大類。其《序志》說：“原始以表末，釋名以章義，選文以定篇，敷理以舉統(tǒng)?！睂γ糠N文體都追溯其起源，敘述其演變，說明其名稱的意義，并舉例加以評論?！段倪x》是按文體編成的一部文學(xué)總集，當(dāng)然對文體有詳細的辨析。如果對文學(xué)只有一種混沌的概念而不能加以區(qū)分，還不能算是對文學(xué)有了自覺的認(rèn)識，所以文體辨析是文學(xué)自覺的重要標(biāo)志。
        再次，對文學(xué)的審美特性有了自覺的追求。文學(xué)之所以成為文學(xué)，離不開審美特性。所謂文學(xué)的自覺，最重要的或者說最終還是表現(xiàn)在對審美特性的自覺追求上。上面所說的“詩賦欲麗”的“麗”，“詩緣情而綺靡”的“綺靡”，“賦體物而瀏亮”的“瀏亮”，便已經(jīng)是審美的追求了。到了南朝，四聲的發(fā)現(xiàn)及其在詩歌中的運用，再加上對用事和對偶的講究，證明他們對語言的形式美有了更自覺的追求，這對中國文學(xué)包括詩歌、駢文、詞和曲的發(fā)展具有極其重要的影響。而《文心雕龍》以大量篇幅論述文學(xué)作品的藝術(shù)特征，涉及情采、聲律、麗辭、比興、夸飾、練字等許多方面，更是文學(xué)自覺的標(biāo)志。
  （摘編自袁行霈《中國文學(xué)史》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．南朝時宋文帝立四學(xué)，文學(xué)有了新的獨立于學(xué)術(shù)的地位，與儒學(xué)、玄學(xué)、史學(xué)并立。
  B．蕭繹“吟詠風(fēng)謠，流連哀思者”強調(diào)文之以情動人，已接近今天所說的文學(xué)了。
  C．《典論?論文》將文體分為奏議、書論、銘誄、詩賦四科，這是文體辨析的開始。
  D．《文心雕龍》和《文選》對文體都進行了詳細的辨析，文學(xué)不再是混沌的概念。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．關(guān)于“文”與“筆”的區(qū)分，劉勰強調(diào)文需有韻，蕭繹強調(diào)文之抒情并且注重語言形式美。
  B．自從文學(xué)有了新的獨立于學(xué)術(shù)的地位，文學(xué)自覺便已經(jīng)實現(xiàn)，并且愈發(fā)系統(tǒng)明晰。
  C．“詩緣情而綺靡，賦體物而瀏亮”，區(qū)分了詩與賦的文體特征，標(biāo)志著文學(xué)自覺的成熟。
  D．四聲的發(fā)現(xiàn)及其在詩歌中的運用，對用事和對偶的講究，使文人更自覺地追求語言的形式美。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項中不能體現(xiàn)文學(xué)自覺的一項是

   

  
  A．《后漢書》單列《文苑列傳》，與《儒林列傳》并列。
  B．《蘭亭集序》非常注重文學(xué)的審美性，情景交融，整散結(jié)合。
  C．郭象《莊子注》認(rèn)為萬物不是由道產(chǎn)生，而是自然如此。
  D．鐘嶸評價《古詩十九首》是“文溫以麗，意悲而遠”。
  組卷：5引用：1難度：0.3

  解析

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  兔和貓
  魯迅      住在我們后面院子里的三太太，在夏間買了一對白兔，是給她的孩子們看的。
        孩子們自然大得意了，嚷著圍住了看；大人也都圍著看；還有一匹小狗名叫S的也跑來，闖過去一嗅，打了一個噴嚏，退了幾步。三太太吆喝道，“S，聽著，不準(zhǔn)你咬他！”于是在他頭上打了一拳，S便退開了，從此并不咬。
        這一對兔總是關(guān)在后面的小院子里的時候多。烏鴉喜鵲想要下來時，他們便躬著身子用后腳在地上使勁一彈，嘩地一聲直跳上來，像飛起了一團雪，鴉鵲嚇得趕緊走，這樣的幾回，再也不敢近來了。三太太說，鴉鵲到不打緊，至多也不過搶吃一點食料，可惡的是一只大黑貓，常在矮墻上惡狠狠地看，這卻要防的。
        孩子們時時捉他們來玩耍：他們很和氣，豎起耳朵，動著鼻子，馴良地站在小手的圈子里。它們夜里的臥榻是一個小木箱，里面鋪些稻草，就在后窗的房檐下。
        這樣的幾個月之后，它們忽而自己掘土了，大家都奇怪，后來仔細看時，原來一個的肚子比別一個的大得多了。大家都高興，說又有小兔可看了：三太太便對孩子們下了戒嚴(yán)令，從此不許再去捉。我的母親也很喜歡他們家族的繁榮，還說待生下來的離了乳，也要去討兩只來養(yǎng)在自己的窗外面。
        他們從此便住在自造的洞府里，有時也出來吃些食，后來不見了，可不知道他們是預(yù)先運糧存在里面呢還是竟不吃。過了十多天，三太太對我說，那兩匹又出來了，大約小兔是生下來又都死掉了，因為雌的一匹的奶非常多，卻并不見有進去哺養(yǎng)孩子的形跡。伊言語之間頗氣憤，然而也沒有法。
        有一天，我忽聽得許多人在那里笑，尋聲看時，卻見許多人都靠著三太太的后窗看：原來有一個小兔，在院子里跳躍了。孩子們爭著告訴我說，還看見一個小兔到洞口來探一探頭，但是即刻便縮回去了，那該是他的弟弟罷。
        從此小院子里更熱鬧，窗口也時時有人窺探了。
        然而竟又全不見了那小的和大的。這時是連日的陰天，三太太又慮到遭了那大黑貓的毒手的事去。我說不然，那是天氣冷，當(dāng)然都躲著，太陽一出，一定出來的。
        太陽出來了，他們卻都不見。于是大家就忘卻了。
        惟有三太太是常在那里喂他們菠菜的，所以常想到。她有一回走進窗后的小院子去，忽然在墻角上發(fā)見了一個別的洞，再看舊洞口，卻依稀的還見有許多爪痕。
        這爪痕倘說是大兔的，爪該不會有這樣大，她又疑心到那常在墻上的大黑貓去了，于是也就不能不定下發(fā)掘的決心了。她終于出來取了鋤子，一路掘下去，雖然疑心，卻也希望著意外地見了小白兔的，但是待到底，卻只見一堆爛草夾些兔毛，怕還是臨蓐時候所鋪的罷，此外是冷清清的，全沒有什么雪白的小兔的蹤跡，以及他那只一探頭未出洞外的弟弟了。
        氣憤和失望和凄涼，使她不能不再掘那墻角上的新洞了。一動手，那大的兩只便先竄出洞外面。她以為他們搬了家了，很高興，然而仍然掘，待見底，那里面也鋪著草葉和兔毛，而上面卻睡著七個很小的兔，遍身肉紅色，細看時，眼睛全都沒有開。
        一切都明白了，三太太先前的預(yù)料果不錯。她為預(yù)防危險起見，便將七個小的都裝在木箱中，搬進自己的房里，又將大的也捺進箱里面，勒令伊去哺乳。
        三太太從此不但深恨黑貓，而且頗不以大兔為然了。據(jù)說當(dāng)初那兩個被害之先，死掉的該還有，因為他們生一回，決不至于只兩個，但為了哺乳不勻，不能爭食的就先死了。這大概也不錯的，下現(xiàn)在七個之中，就有兩個很瘦弱。所以三太太一有閑空，便捉住母兔，將小兔一個一個輪流的擺在肚子上來喝奶，不準(zhǔn)有多少。
        母親對我說，那樣麻煩的養(yǎng)兔法，伊歷來連聽也未曾聽到過，恐怕是可以收入《無雙譜》的。白兔的家族更繁榮，大家也又都高興了。
        但自此之后，我總覺得凄涼。夜半在燈下坐著想，那兩條小性命，竟是人不知鬼不覺的早在不知什么時候喪失了，生物史上不著一些痕跡。我于是記起舊事來，先前我住在會館里，清早起身，只見大槐樹下一片散亂的鴿子毛，這明明是膏于鷹吻的了，上午長班來一打掃，便什么都不見，誰知道曾有一個生命斷送在這里呢？我又曾路過西四牌樓，看見一匹小狗被馬車軋得快死，待回來時，什么也不見了，撒掉了罷，過往行人憧憧地走著，誰知道曾有一個生命斷送在這里呢？
        假使造物也可以責(zé)備，那么，我以為他實在將生命造得太濫了，毀得太濫了。
        嗥的一聲，又是兩條貓在窗外打起架來。
  “迅兒，你又在那里打貓了？”
  “不，它們自己咬。它哪里會給我打呢?！?br />      我的母親是素來很不以我的虐待貓為然的，現(xiàn)在大約疑心我要替小兔抱不平，下什么辣手，便起來探問了。而我在全家的口碑上，卻的確算一個貓敵。我曾經(jīng)害過貓，平時也常打貓，因為他們總是在夜里大嚷，嚷到使我睡不著。
        況且黑貓害了小兔，我更是“師出有名”的了。我覺得母親實在太修善，于是不由地就說出模棱的近乎不以為然的答話來。造物太胡鬧，我不能不反抗他了，雖然也許是倒是幫他的忙……那黑貓是不能久在矮墻上高視闊步的了，我決定地想，于是又不由地一瞥那藏在書箱里的一瓶青酸①。
  一九二二年十月（有刪改）[注]①青酸：即氰酸鉀，一種劇毒的化學(xué)品。
  （1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說著重寫白兔，故事圍繞買兔、養(yǎng)兔、育兔展開，情節(jié)起伏跌宕，令讀者不禁因白兔的生死存亡，時而高興，時而憂慮。
  B.三太太發(fā)掘舊洞時始終不見白兔的蹤影，頗感“凄涼”，這與之后“我”感到“凄涼”原因相同，都是對死去白兔的同情。
  C.《兔和貓》寫的雖是動物，但卻意蘊深遠。既體現(xiàn)了別具一格的童趣，也影射了現(xiàn)實社會，表達作者對國民生存問題的深層思考。
  D.小說使用第一人稱，運用夾敘夾議的手法，既能夠記敘具體事件，細膩描寫事物，又能夠充分抒發(fā)感情，增強作品感染力。
  （2）對于“貓吃兔”事件，三太太、母親、“我”分別有怎樣的態(tài)度？
  （3）魯迅借助兔和貓的故事，表達了怎樣復(fù)雜的情感，請結(jié)合文本加以分析。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（6分）

• 6．閱讀下面的文字，完成問題。
        學(xué)習(xí)英雄，要以英雄之情懷強化歷史責(zé)任。黃繼光、董存瑞、邱少云……這些_____的名字背后是烈士甘于奉獻、勇于犧牲的崇高情懷，也是我們強心壯志、勇往直前的燈塔與坐標(biāo)。面對當(dāng)前更加錯綜復(fù)雜的形勢和更加艱巨的任務(wù)，我們唯有_____先烈“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精神，擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)國家富強的歷史重任。學(xué)習(xí)英雄，要以英雄之風(fēng)范滋養(yǎng)______。袁隆平用一粒種子，幫助億萬中國人遠離饑餓；吳孟超用一雙手，救助16000多名肝膽疾病患者恢復(fù)健康。大師精神國士風(fēng)范影響時代中的年輕人，磨煉意志，苦練本領(lǐng)，努力把自己改造成能夠造福人類、改變世界的精兵強將。學(xué)習(xí)英雄，要以英雄之信念堅定奮斗意志。革命時期，無數(shù)英烈視死如歸、大義凜然的誓言生動表達了對遠大理想的_____。新征程已啟航，我們正在做和將要做的都是史無前例的壯舉。我們邁出的每一步、攀登的每一個高度，（　　）
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A．耳熟能詳	賡續(xù)	浩然之氣	堅守
  B．耳濡目染	繼承	凜然正氣	堅持
  C．耳熟能詳	繼承	浩然之氣	堅持
  D．耳濡目染	賡續(xù)	凜然正氣	堅守

  （2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．時代中的年輕人受大師精神、國士風(fēng)范的影響，使他們苦練本領(lǐng)，磨煉意志，努力把自己改造成能夠造福人類、改變世界的精兵強將。
  B．大師精神、國士風(fēng)范影響時代中的年輕人，苦練本領(lǐng)，磨煉意志，努力把自己鍛造成能夠造福人類、改變世界的精兵強將。
  C．大師精神、國士風(fēng)范影響時代中的年輕人，使他們苦練本領(lǐng)，磨煉意志，努力把自己改造成能夠造福人類、改變世界的精兵強將。
  D．時代中的年輕人受大師精神、國士風(fēng)范的影響，苦練本領(lǐng)，磨煉意志，努力把自己鍛造成能夠造福人類、改變世界的精兵強將。
  （3）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A.英雄信念給予我們的精神之鈣，強心壯體、勇往直前。
  B.都要將英雄信念化作精神之鈣，強心壯體、勇往直前。
  C.都要強心壯體、勇往直前，將英雄信念化作精神之鈣。
  D.都是強心壯體、勇往直前，英雄信念給予我們精神之鈣。
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

四、寫作（40分）

• 7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        2022年春天，我們感受了太多：時隔十六年，女足再次奪冠，捧起亞洲杯獎杯；4 月初疫情突來，勇敢智慧的太原人民在短時間內(nèi)有效控制奧密克戎病毒傳播；4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸，航天英雄太空出差六個月，遨游浩瀚，逐夢九天。這樣的時代，我們看到振奮的場面，我們?nèi)计鹦闹械幕鹧?，我們腳踏實地、并感受到連接世界并不遙遠。
        走過2022年的春天，你對所處的時代有怎樣的體驗、思考和感悟？請給你的摯友或親人寫一封信。
        要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②不少于800字；③不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息。
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析