部編版八年級上冊《第12課 與朱元思書》2021年同步練習卷（8）

一、選擇題。

• 1．下列加點字的注音有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．水皆縹碧（piǎo）       急湍甚箭（tuān）        猛浪若奔（bēn）

  B．互相軒邈（miǎo）       泠泠作響（líng）        直視無礙（ài）

  C．嚶嚶成韻（yùn）        鳶飛戾天（lì）           窺谷忘反（kuī）

  D．經(jīng)綸世務(wù)（lún）         好鳥相鳴（hào）        疏條交映（shū）
  組卷：112引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列有關(guān)《與朱元思書》的說法不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了向往自然，厭棄塵俗的心態(tài)。

  B．開頭一段是總寫，敘寫并贊嘆了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水，誘人景色。

  C．第二段前后兩個層次形成了鮮明對照，通過對照，反映了江水的動靜變化，補足了富春江水的特色。

  D．第三段先描寫了群山的靜態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫鬧，顯示春天山中熱鬧景象。
  組卷：594引用：9難度：0.7

  解析

二、翻譯。

• 3．解釋下列句中加點的詞。
  （1）自非亭午夜分 

   

  。
  （2）屬引凄異 

   

  。
  （3）任意東西 

   

  。
  （4）窺谷忘反 

   

  。
  組卷：25引用：3難度：0.7

  解析

• 4．課內(nèi)加點字釋義。
  （1）未復有能與其奇者 

   

  。
  （2）略無闕處

   

  。
  （3）猛浪若奔 

   

  。
  （4）自非亭午夜分

   

  。
  組卷：52引用：4難度：0.8

  解析

三、課內(nèi)閱讀。

• 5．閱讀回答問題。
  與朱元思書      風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
        水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
        夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
  （1）解釋下面加點詞的含義。
  ①風煙俱凈 

   

  
        ②互相軒邈 

   

  
  ③泉水激石 

   

  
  （2）翻譯下列句子。
  ①急湍甚箭，猛浪若奔。
  ②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
  （3）下面表述不正確的一項是

   

  
  A．作者描寫山水，從動與靜、聲與色、明與暗等多方面進行描繪，展現(xiàn)了一幅充滿旺盛生命力的大自然的圖景。
  B．文章寓情于景，字里行間流露出作者熱愛自然、鄙棄功名利祿、厭倦官場政務(wù)的思想情緒。
  C．文章按總分結(jié)構(gòu)安排，“分”的部分先寫山后寫水，圍繞“獨絕”二字展開。
  D．“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕?！币痪溥\用對偶的修辭手法，從聽覺角度來描寫山林美景。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 6．閱讀下文，回答以下各題。
  與朱元思書
        風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
        水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
        夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
  （1）選出下列各組加點字的意義相同的一項

   

  
  

  A．直視無礙	爭高直指
  B．有時見日	但當涉獵，見往事耳
  C．天下獨絕	絕??多生怪柏
  D．橫可上蔽	重巖疊嶂，隱天蔽日

  （2）選出下列加點的“自”意義不同的的一項是

   

  
  A．自富陽至桐廬一百許里
  B．自三峽七百里中
  C．屠自后斷其股
  D．自李唐來，世人甚愛牡丹
  （3）下列說法有錯誤的一項是

   

  
  A．“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù)，“左右”的意思。
  B．從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫富春江山水的特點，然后分別具體描繪異水和奇山。
  C．作者在表現(xiàn)山奇時，一寫山高，二寫谷深，三寫林密。
  D．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句流露出作者厭惡官場，超脫塵世的清高思想，同時又反襯大自然的誘人魅力。
  （4）翻譯下列句子。
  ①急湍甚箭，猛浪若奔。
  ②負勢競上，互相軒邈。
  （5）看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？
  組卷：58引用：2難度：0.5

  解析

• 7．課內(nèi)文言文閱讀。
  與朱元思書
  吳均      ①風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
        ②水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
        ③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
  （1）下列加點詞解釋有誤的一項是

   

  
  

  A.從流飄蕩	從：跟、隨
  B.自富陽至桐廬一百許里	許：許可
  C.互相軒邈	軒：往高處伸展
  D.窺谷忘反	反：同“返”，返回

  （2）下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是

   

  
  

  A.與朱元思書	所識窮乏者得我與
  B.猛浪若奔	若士必怒
  C.蟬則千轉(zhuǎn)不窮	入則無法家拂士
  D.鳶飛戾天者	宜多應(yīng)者

  （3）下列對選文理解與分析有誤的一項是

   

  
  A.本文描繪了富春江的山水之美，第①段中“奇山異水”四字總括全文。
  B.第②段中“游魚細石，直視無礙”一句直接描寫了江水的清澈。
  C.本文寫出了作者對美景的感受，意在勸友人放下爭名奪利之心，忘情于天地大美。
  D.本文以寫景為主，兼有抒情，多用駢句，韻律和諧。
  組卷：242引用：2難度：0.6

  解析

• 8．閱讀回答問題。
  與朱元思書
  吳均      風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
        水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
  
  （1）下列句子加點詞意思相同的一項是

   

  
  

  A．猿則百叫無絕	以為妙絕
  B．猛浪若奔	仿佛若有光
  C．爭高直指	不能指其一端
  D．負勢競上	至于負者歌于途

  （2）下列句子加點詞用法相同的一項是

   

  
  

  A．急湍甚箭	流輩甚稱其賢
  B．自富陽至桐廬	自非亭午夜分
  C．經(jīng)綸世務(wù)者	或異二者之為
  D．自富陽至桐廬一百許里	潭中魚百許頭

  （3）下列對文章理解有誤的一項是

   

  
  A．本文是吳均寫給友人的一封信。信中生動描繪了秀美的自然風光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想情緒。
  B．本文用駢文寫成，文字千錘百煉，生動曉暢，句式整齊而有變化，讀來很有韻味。
  C．本文構(gòu)思精巧，開頭以“奇山異水，天下獨絕”對富春江風光進行高度的概括和贊嘆，作為“文眼”統(tǒng)照全篇。
  D．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這句話寫的是作者的所見所感，從而烘托了山水景物的魅力。
  （4）把文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①游魚細石，直視無礙。
  ②橫柯上蔽，在晝猶昏。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 9．閱讀回答問題。
  與朱元思書
  吳均      風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
        水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
        夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
  （1）下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是

   

  
  A．自/富陽至桐廬一百許里
  B．自富陽至桐廬/一百許里
  C．自富陽/至桐廬一百許里
  D．自富陽至/桐廬一百/許里
  （2）解釋文中加點的詞。
  ①從流飄蕩

   

  
  ②互相軒邈

   

  
  （3）翻譯文中畫線語句。
  ①急湍甚箭，猛浪若奔。
  ②蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
  （4）看到富春江的“奇山異水”，作者發(fā)出了怎樣的感慨？
  組卷：1引用：4難度：0.5

  解析

• 10．閱讀回答問題。
  與朱元思書      風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
        水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
        夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。或飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
  （1）下列語句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是

   

  
  A．天山/共色
  B．自富陽/至桐廬一百許里
  C．水/皆縹碧
  D．猛浪/若奔
  （2）解釋文中加點的詞。
  ①東西

   

  
  ②縹碧

   

  
  ③交映

   

  
  （3）翻譯下面句子。
  ①急湍甚箭，猛浪若奔。
  ②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
  （4）文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”最能表達作者志趣和情懷，說說作者有怎樣的志趣和情懷。
  組卷：6引用：1難度：0.9

  解析

• 11．與朱元思書      風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
        水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
        夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
  （1）下面加點詞的意義 相同的一項是

   

  
  

  A．橫柯上蔽	負勢競上
  B．天下獨絕	猿則百叫無絕
  C．猛浪若奔	屠乃奔倚其下
  D．泉水激石	其反激之力

  （2）下列說法 有誤的一項是

   

  
  A．《與朱元思書》作者吳均，南朝梁著名的文學家。在這里“書”的意思是“信”。
  B．首段是總寫，勾勒全景，繪寫富春江清新而壯闊的景色，并由衷贊嘆這天下無與倫比的山水奇景。
  C．第二段先承上寫“奇山”，作者用概括語言寫出險峻的山勢和山中種種奇異的景物，無數(shù)山峰直插云天，虎虎有氣，視野從低而高；第三段進而寫“異水”，或正面描繪，或側(cè)面烘托，或設(shè)喻作譬，將水景變幻多姿的特點完全展現(xiàn)出來。
  D．作者“鳶飛戾天者，望峰息心”，“經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”句，意在勸友人放下名利爭斗之心，忘情于天地大美之中。
  （3）翻譯下面句子。
  好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
  組卷：35引用：2難度：0.7

  解析

四、對比閱讀。

• 34．閱讀回答問題。
  （甲）      水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
        夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時見日。
  （吳均《與朱元思書》）（乙）      仆去年秋始游廬山，到東西二林^①間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援^②，白石為橋道，流水周于舍下飛泉落于檐間紅榴白蓮羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨往，動彌旬日^③。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰^④也。計足下久不得仆書，必加憂望，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。
        微之微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然^⑤塵念，此際暫生。
  （白居易《與元微之書》）（注釋）①東西二林：指廬山的東林寺和西林寺。②墻援：籬笆墻。③動彌旬日：常常滿十天。④泰：安適。⑤瞥然：形容時間短暫。
  （1）解釋加點的字。
  ①互相軒邈

   

  
  ②泉水激石

   

  
  ③大抵若是

   

  
  ④或坐或睡

   

  
  （2）下列句中加點詞的意義和用法不相同的一項是

   

  
  

  A．①猛浪若奔	②雖乘奔御風，不以疾也
  B．①大抵若是	②如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)
  C．①作此書夜	②與朱元思書
  D．①勝絕第一	②猿則百叫無絕

  （3）翻譯下列句子。
  ①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
  ②因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。
  （4）甲、乙兩文都是情景交融的美文，但表達的情感有所不同，請作具體分析。
  組卷：413引用：3難度：0.9

  解析

• 35．閱讀回答問題。
  （甲）      水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。
  （吳均《與朱元思書》）（乙）
        仆去月^①謝病^②，還覓薜蘿^③。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日^④；幽岫^⑤含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英^⑥相雜，綿綿成韻。既素重^⑦幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實^⑧。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉！
  （吳均《與顧章書》）（注） ①去月：上月。②謝?。阂虿《哉埻寺殹＂坜堤}：薜荔與女蘿。后世以稱隱者之居。④限日：遮擋陽光。⑤岫：山洞。⑥英英：同“嚶嚶”，象聲詞，形容蟲鳥動物的鳴叫，也形容聲音和諧動聽。⑦重：重視，這里是向往的意思。⑧竹實：隱士所食之物。
  （1）解釋下面加點的詞在文中的意思。
  ①負勢競上

   

  
  ②互相軒邈

   

  
  ③蟬吟鶴唳

   

  
  ④豈徒語哉

   

  
  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
  ①急湍甚箭，猛浪若奔。
  ②山谷所資，于斯已辦。
  （3）（甲）（乙）兩文都運用了“化靜為動”的表現(xiàn)手法，請任選（甲）（乙）兩文中的一則短文，找出原文中的一個語句并簡要分析。
  （4）這兩篇山水小品文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析