2023年四川省廣安市鄰水縣小升初語文試卷
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9
一、單選題（每小題2分，共20分）
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1．下列各組詞語中加點字注音無誤的一項是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語書寫有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．借助文言句子中的加點字，推想下列成語的意思，有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
4．觀察下面句中加點詞的特點，結合語境，在橫線處填入的詞語，最合適的一項是（ ?。?br />“五一”節(jié)期間，廣安各個景點迎來了大批游客。鄧小平故居游人如織，華鎣山大峽谷人頭攢動，巴人石頭城人山人海，寶箴寨里___。
組卷：3引用：1難度：0.5 -
5．下列句子中標點符號使用有誤的一項是（ ）
組卷：8難度：0.5 -
6．對下列句子運用的修辭手法的判斷，有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7
三、閱讀（25分）
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17．課外閱讀
??①諾比斯的父親是當地有錢的紳士，因此諾比斯便趾高氣揚。昨天上午，諾比斯跟班里最小的一個孩子——燒炭工的兒子貝蒂吵架。諾比斯自知理虧，無法辯解，就沖著貝蒂氣急敗壞地說：“你父親是個乞丐!”貝蒂委屈得要命，頓時面紅耳赤，默不作聲，熱淚奪眶而出。
??②午飯過后，A.全身黑糊糊、個子矮小的燒炭工領著孩子來到學校，向老師抱怨。大家都不吱聲，只是靜悄悄地、全神貫注地聽著。跟往常一樣，諾比斯的父親正在門口給兒子脫外衣，他聽到有人叫自己的名字，便走進教室，問是怎么回事。
??③“是這位先生在抱怨您兒子。您兒子對他兒子說‘你父親是個乞丐!’”老師回答。
??④B.諾比斯的父親聽后，皺皺眉頭，羞愧得有點兒臉紅。于是詢問兒子：“你說那句話了嗎？”諾比斯站在教室中間，當著貝蒂的面，低著頭不言不語。父親緊緊抓著兒子的胳膊，把他拉到貝蒂的面前說：“快道聲對不起。
??⑤燒炭工以和事佬的口吻連聲說：“算了吧，算了吧。”
??⑥可紳士不理睬他，依然諄諄勸導兒子：“照我的話這樣說：‘我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手，那將是非常榮幸的!’”
??⑦燒炭工做了個果斷的手勢，好像在說：“我不愿意?！奔澥坎宦犓脑?，逼兒子照他說的辦。他的兒子頭也不抬，輕聲細氣而斷斷續(xù)續(xù)地說：“我說了……愚昧無知的話，侮辱了……你的……父親，請……你原諒。如果我父親……能緊握你……父親的手，那……那將是非常……榮幸的!”
??⑧紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力緊握著。然后，燒炭工推了兒子一把，兒子心領神會，撲到諾比斯懷里，兩人緊緊擁抱。
??⑨“老師，請您幫個忙，讓他倆坐在一起好嗎？”紳士問老師。于是，老師把貝蒂安排到諾比斯旁邊坐下。待他倆坐好后，諾比斯的父親打了個招呼告辭了。
??⑩燒炭工若有所思地站了片刻，全神貫注地凝視著靠近坐好的兩個孩子，然后，來到課桌前，帶著愛憐和歉意的表情端詳著諾比斯，仿佛想說些什么，可什么也沒說出來。
???“孩子們，你們要牢牢記住今天看到的事情?！崩蠋熣Z重心長地說，“這是本學年最精彩的一課了!”
（1）請你用簡潔的話概括本文的主要內容：
（2）請從A、B兩處畫線句中任選一句，先答出句子主要運用的人物描寫手法，再分析其對表現人物的作用。
（3）第⑩段中，燒炭工“仿佛想說些什么，可什么也沒說出來”，請揣摩燒炭工當時的心理活動，用第一人稱把它表述出來。
（4）文章中的兩個人物一燒炭工和紳士，你更喜歡誰？說說你的理由。
（5）文章的結尾寫道“這是本學年最精彩的一課了”，你認為這堂課精彩在哪里？
（6）“快樂讀書吧”欄目為我們推薦了很多好書，本文就節(jié)選自意大利作家亞米契斯的著作《愛的教育》。相信你一定讀過非常多的好書，請從下面書目中選擇一本，制作一份薦書卡。
《童年》《魯濱遜漂流記》《小英雄雨來》《三國演義》《西游記》
我想把《》推薦給大家看。這本書中，我最喜歡的人物是；我印象最深的情節(jié)是：；從中，我懂了這樣的道理：組卷：14引用：1難度：0.1
四、習作（30分）
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18．習作
??綠樹盼望抽芽，小孩盼望長大，家庭盼望和睦，集體盼望團結，國家盼望統(tǒng)一，世界盼望和平……你產生過“盼望”的情感嗎？是什么事讓你心生“盼望”？你“盼望”的又是什么呢？請你以“盼望”為話題，寫一篇作文。
??要求：①題目自擬；②圍繞主題選擇合適的材料，選擇合適的表達方式，讓真情自然流露；③不得抄襲、套作；④不得泄露個人真實信息；⑤不少于400字。組卷：1引用：1難度：0.5