2023-2024學(xué)年江蘇省南通市石港中學(xué)九年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）

• 1．“被開除出種姓的人成為賤民，只能居住在城外，從事低賤的工作。走在路上，賤民要佩戴特殊標(biāo)記，口中還要不斷發(fā)出特殊的聲音，或敲擊某種器物，以提示高級(jí)種姓的人及時(shí)躲避?！庇纱丝梢?，古代印度（　　）

  A．種姓制度逐漸建立	B．種姓中各等級(jí)世代相襲
  C．社會(huì)等級(jí)制度森嚴(yán)	D．賤民不可恢復(fù)種姓身份
  組卷：97引用：5難度：0.6

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• 2．公元前5世紀(jì)中葉，羅馬共和國頒布了適用于羅馬公民的《十二銅表法》。羅馬帝國時(shí)期，法律體系進(jìn)一步完善，以便實(shí)施于分散在帝國各處的各族人民。由此可見，羅馬法律不斷發(fā)展的主要原因是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大	B．古希臘文化廣泛傳播
  C．民主制度達(dá)到鼎盛	D．東西方文明交流互鑒
  組卷：309引用：71難度：0.8

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• 3．希臘、羅馬古典文化豐富多彩，是人類寶貴的精神遺產(chǎn)。下列表述正確的是（　?。?/h2>

  A．帕特農(nóng)神廟是羅馬建筑典型代表

  B．亞里士多德士主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”

  C．《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一

  D．《荷馬史詩》是了解早期羅馬社會(huì)的主要文獻(xiàn)
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 4．下列表格中，歷史現(xiàn)象與原因的表述正確的是（　?。?br />

  原因	歷史現(xiàn)象
  歐洲城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮	大學(xué)的興起
  阿拉伯帝國保存的希臘、羅馬古籍	為日后西歐文藝復(fù)興提供了精神營養(yǎng)
  封君封臣制度確立	西歐形成以血緣為紐帶的封建制度
  選拔官吏的需要	西歐產(chǎn)生了大學(xué)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 5．8世紀(jì)中期，帝國版圖橫跨亞歐非三大洲，是當(dāng)時(shí)世界上疆域最大的帝國。此帝國是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：7引用：3難度：0.8

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二、非選擇題（20分）

• 16．民主法制建設(shè)是政治文明發(fā)展的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：伏爾泰是18世紀(jì)法國啟蒙思想家。他推崇英國的政治制度，認(rèn)為英國政體以立法、執(zhí)法分權(quán)為基礎(chǔ)，國王的權(quán)力受到限制，即君主可以盡一切力量行善，作惡卻受到限制。
  ——摘編自伊恩?布魯瑪《伏爾泰的椰子：歐洲的英國文化熱》（1）寫出伏爾泰推崇的英國政治制度。根據(jù)材料一，概括他推崇這一制度的理由。
  材料二：歷史上，共和制只是存在于城邦國家，一旦疆域擴(kuò)展，就會(huì)導(dǎo)致中央集權(quán)的帝制。古羅馬就是18世紀(jì)啟蒙思想家引以為鑒的例子。如何在一個(gè)大國里確保共和制，這是一個(gè)難題。
  ——摘編自武寅主編《簡明世界歷史讀本》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立后的美國是如何解決這一“難題”的？
  材料三：以下是《簡明世界歷史讀本》中某章節(jié)篇目及部分內(nèi)容提綱
  

  一、舊制度的危機(jī) 等級(jí)社會(huì)、貴族專權(quán)、君主專制、社會(huì)矛盾、財(cái)政危機(jī)、啟蒙運(yùn)動(dòng) 二、革命與制憲會(huì)議 三級(jí)會(huì)議、制憲會(huì)議、攻占巴士底獄、①   、1791年憲法 三、吉倫特派與共和國 吉倫特派上臺(tái)、法蘭西第一共和國成立、路易十六被送上斷頭臺(tái) 四、雅各賓派與恐怖統(tǒng)治 第一次反法聯(lián)盟、雅各賓派上臺(tái)、熱月政變 五、拿破侖帝國 霧月政變、②   、法蘭西第一帝國、與反法聯(lián)盟多次較量 六、大革命的遺產(chǎn)

  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用兩個(gè)法律文獻(xiàn)將①、②處內(nèi)容補(bǔ)寫完整。請(qǐng)簡要說明你對(duì)“大革命的遺產(chǎn)”的理解。
  組卷：9引用：3難度：0.3

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• 17．某班級(jí)以“英國工業(yè)革命”為課題開展研究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)回答：
  （1）史料可以分為文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料，口述史料、圖像史料、音像史料等。第一小組首先收集了以下兩則史料，請(qǐng)分別指出兩則材料的類型。
  

  材料一 伯明翰工業(yè)居民發(fā)生的事故，非常嚴(yán)重，屢見不鮮。事故的發(fā)生大多是因?yàn)楣S對(duì)維修工作重視不夠，以致機(jī)器的護(hù)欄長期失修；還有不少事故是由于工人衣服松垂的部分被機(jī)器掛住，把不幸的受難者卷進(jìn)機(jī)器中。 ——《關(guān)于勞動(dòng)居民衛(wèi)生狀況的報(bào)告（中譯本）》《上院文件》，英國國家檔案，1842

  材料二 英國漫畫“沉默的強(qiáng)盜”

  （2）該班級(jí)準(zhǔn)備組織一次線上模擬博覽會(huì)，請(qǐng)幫助第二小組從以下圖片中選擇一項(xiàng)技術(shù)，寫出圖片序號(hào)并配以簡要說明。
  
  材料三 在英國的工業(yè)化過程中，1801-1851年國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值增長125.6%。到工業(yè)革命已完成的1867年，2%的最富有者所聚斂的財(cái)富占國民收入的40%。相反，體力勞動(dòng)者在國民收入中所占比例卻從1803年的42%下降到1867年的39%。……一座座以煤作為燃料的大工廠連續(xù)不斷排放出的各種有害物質(zhì)不僅對(duì)動(dòng)植物和建筑物構(gòu)成損害，而且直接或間接地傷害著經(jīng)常呼吸被污染空氣的人們的健康。
  ——-劉俊俊《淺析英國工業(yè)化的教訓(xùn)及其對(duì)我國的啟示》（改編）（3）據(jù)材料三，概括英國工業(yè)革命的影響，并說說英國的工業(yè)化歷程對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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