2020-2021學(xué)年河南省平頂山市汝州市有道實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（下）第三次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇（17小題，每題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選字母填入括號(hào)內(nèi)）
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1．“民齊者強(qiáng)”；“人心齊，泰山移”；“水漲船高，柴多火旺”。閱讀這些中國(guó)古代格言，你從中獲得的感悟是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.8 -
2．在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)有一個(gè)神奇的團(tuán)隊(duì)，他們成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，成功研制出世界首臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)……在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，除了眾所周知的潘建偉以外，還有任繼剛、陸朝陽、印娟、劉乃樂、汪喜林、陳宇翱等一長(zhǎng)串的名字，他們撐起了中國(guó)量子科學(xué)研究的半邊天。上述材料告訴我們（ ）
組卷：42引用：10難度：0.8 -
3．“新時(shí)代好少年”周丹彤開展“樹輪里的秘密”項(xiàng)目研究，在她的帶動(dòng)下，班級(jí)形成了濃厚的研究氛圍。近3年來班里有十幾個(gè)環(huán)保研究項(xiàng)目在各類比賽中獲獎(jiǎng)。下列認(rèn)識(shí)你認(rèn)同的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.6 -
4．一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。從中我們可以領(lǐng)悟到（ ?。?/h2>
組卷：145引用：41難度：0.7 -
5．古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這說明在集體中（ ?。?/h2>
組卷：120引用：37難度：0.7 -
6．就要離開生活了3年的班集體了，小強(qiáng)無比留戀，他說，自己所在的班集體像一支樂隊(duì)。班主任是指揮，每個(gè)同學(xué)都是演奏者，大家團(tuán)結(jié)一致，奏響了美妙的樂章。下列符合小強(qiáng)說法的是（ ）
組卷：111引用：14難度：0.7 -
7．出班級(jí)黑板報(bào)時(shí)全班同學(xué)克服自身困難，積極主動(dòng)參加。這表明同學(xué)們懂得（ ?。?/h2>
組卷：116引用：23難度：0.8
二、非選擇題（36分）
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20．材料一：2020年2月3日，南國(guó)早報(bào)客戶端記者從北海市公安局獲悉，為全力做好當(dāng)?shù)匦滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔槁?lián)防聯(lián)控工作，當(dāng)?shù)鼐桨l(fā)布關(guān)于依法嚴(yán)厲打擊疫情防控期間違法犯罪行為通告，對(duì)出入公共場(chǎng)所拒戴口罩且不聽從勸告的，一律行政拘留。
材料二：2020年3月25日，北京市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì)透露，截至3月24日16時(shí)，北京市公安機(jī)關(guān)依法打擊詐騙、妨害公務(wù)、生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品等涉疫情違法犯罪案件671件768人，其中刑事立案153件198人，各級(jí)法院審結(jié)28件41人。
材料三：2020年2月7日上午，河北省石家莊市深澤縣14歲少年王某某，在取快遞過程中途經(jīng)真武路北袁莊段疫情防控卡口，與值守人員產(chǎn)生沖突。2月8日，這個(gè)少年大鬧疫情防控卡口的視頻在網(wǎng)上流傳。視頻顯示：該少年不服從疫情防控工作人員管理，破壞防控設(shè)施，還自稱：“我爸是縣委的！打我??！”視頻一出，立刻引發(fā)網(wǎng)友熱議。
（1）結(jié)合材料分析說明我國(guó)法律的特征有哪些？
（2）結(jié)合材料，從尊法守法的角度，寫兩條評(píng)論進(jìn)行留言交流。組卷：23引用：1難度：0.5 -
21．[體驗(yàn)美好集體 建設(shè)美好集體]
某校九（1）班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“在集體中成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們就自己對(duì)集體的看法紛紛發(fā)表不同的見解。請(qǐng)你參與其中。
鄧小捷說“集體是一個(gè)溫馨的詞語，我們生活在八（1）班這個(gè)班集體中，能夠感受到集體的溫暖。”
（1）你所感受到的集體溫暖表現(xiàn)在哪些方面？
某中學(xué)七年級(jí)（6）班在假期組織爬山活動(dòng)，活動(dòng)前班主任強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全，聽從指揮，而此時(shí)班里的體育健將張震卻認(rèn)為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強(qiáng)壯，還讓別人照顧？大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個(gè)爬到山頂。于是，當(dāng)班主任下令開始爬山時(shí)，張震就偷偷地脫離“大部隊(duì)”，一個(gè)人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時(shí)卻把腳崴了。就在劇痛讓他無法動(dòng)彈時(shí)，班主任帶著幾名同學(xué)找到了他，大家向他伸出了援助之手。在同學(xué)和老師的幫助下，張震和所有同學(xué)都爬到了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
（2）張震為什么要脫離集體單獨(dú)行動(dòng)？最后他是怎樣爬上山頂?shù)模?br />（3）集體的力量來源于什么？談?wù)勀銓?duì)集體力量是怎樣認(rèn)識(shí)的？組卷：34引用：2難度：0.5