人教部編版中外歷史綱要（上）《1.2 諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)》2023年同步練習(xí)卷（11）

一、選擇題

• 1．“國(guó)野分民亂井田，百王禮樂(lè)散寒煙。”反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征是（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)力的發(fā)展	B．爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁
  C．思想文化繁榮	D．社會(huì)動(dòng)蕩變革
  組卷：37引用：23難度：0.7

  解析

• 2．“禮樂(lè)征伐自天子出”到“禮樂(lè)征伐自諸侯出”，直接反映了（　?。?/h2>

  A．分封制的衰落	B．宗法制的崩潰
  C．禪讓制的廢除	D．世襲制的瓦解
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 3．春秋后期至戰(zhàn)國(guó)前期的“三家分晉”和“田氏代齊”反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是（　?。?/h2>

  A．諸侯國(guó)內(nèi)部矛盾尖銳

  B．諸侯國(guó)國(guó)君勢(shì)力衰微

  C．新興地主階級(jí)的奪權(quán)斗爭(zhēng)

  D．戰(zhàn)國(guó)七雄爭(zhēng)霸格局的形成
  組卷：4引用：6難度：0.6

  解析

• 4．“春秋爭(zhēng)霸”的“霸”是伯的通假字，伯是一方諸侯首領(lǐng)的意思。這說(shuō)明春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)化了周王的權(quán)威	B．本質(zhì)上是爵位之爭(zhēng)
  C．推動(dòng)了社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型	D．以維持統(tǒng)治秩序?yàn)槟康?/label>
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 5．“令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬”，這一條法令是商鞅變法中的（　?。?/h2>

  A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功

  B．廢除“世卿世祿制”

  C．連坐制度

  D．“塞私門(mén)之請(qǐng)”，移風(fēng)易俗
  組卷：10引用：4難度：0.5

  解析

• 6．近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)六大政治家》中，曾將商鞅列為中國(guó)歷史上最偉大的政治家之一。下列有關(guān)商鞅變法的措施中，最能體現(xiàn)變法性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．承認(rèn)土地私有	B．廢除貴族的世襲
  C．獎(jiǎng)勵(lì)耕織	D．嚴(yán)明法度
  組卷：11引用：6難度：0.6

  解析

• 7．2004，年11月，第一所“孔子學(xué)院”在韓國(guó)首爾掛牌以來(lái)，孔子學(xué)院在全球迅速發(fā)展。孔子學(xué)院以推動(dòng)中外文化交流和融合、建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨。這一宗旨秉承了孔子的下列哪一思想主張（　?。?/h2>

  A．“仁政”	B．“和為貴”“和而不同”
  C．“己所不欲，勿施于人”	D．“兼愛(ài)”“非攻”
  組卷：7引用：7難度：0.7

  解析

一、選擇題

• 20．春秋后期，周景王的正妃生有兩子：姬猛、姬匄。景王死后，姬猛繼位。其庶長(zhǎng)子姬朝殺害姬猛，自立為王，實(shí)力強(qiáng)大的晉國(guó)攻打姬朝而擁立姬匄為王。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．中央集權(quán)走向衰落	B．兄終弟及成為繼承原則
  C．諸侯霸權(quán)交替頻繁	D．宗法制仍具較大影響力
  組卷：10引用：31難度：0.8

  解析

• 21．某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國(guó)歷史”的過(guò)程中搜集到下列信息（如圖），這些信息反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是（　　）

  A．社會(huì)大變革的時(shí)代	B．統(tǒng)一國(guó)家的建立
  C．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)	D．民族關(guān)系的發(fā)展
  組卷：52引用：126難度：0.7

  解析