人教部編版七年級上冊《6.1 走近老師》2023年同步練習卷（17）
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9
一、選擇題
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1．2021年3月6日，中共中央總書記習近平下午在看望參加全國政協十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時指出：教師是教育工作的中堅力量，有高質量的教師，才會有高質量的教育……高質量的教師應該（ ?。?br />①有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守
②愛生如子，對學生只有表揚沒有批評
③有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心
④是學生成長的領路人，知識學識均優(yōu)于學生組卷：5引用：3難度：0.7 -
2．央視新舞臺獻給最美鄉(xiāng)村教師！用真摯的情感真實記錄鄉(xiāng)村教師無私奉獻、甘為人梯的精神品格。這種品格正是教師職業(yè)的詮釋?？梢?，教師（ ?。?br />①是人類文明的傳遞者
②肩負著教書育人的神圣職責
③對人類文明做的貢獻值得我們尊敬
④都是學生的良師益友組卷：18引用：26難度：0.9 -
3．老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用，這種作用表現在（ ?。?br />①是老師，把我們從懵懂引向成熟
②是老師，使我們從無知變得學有所長
③是老師，教給我們思考的方法，讓我們產生探求知識的愿望
④是老師，用人格影響人格，是我們成長道路上的引路人。組卷：2引用：12難度：0.9 -
4．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比藗兛偸前牙蠋煴茸髂瞰I的春蠶、蠟燭。這些比喻充分說明（ ?。?br />①老師可與春蠶、蠟燭相提并論，只有奉獻精神
②老師有對教育工作的執(zhí)著和默默無私奉獻的精神
③老師的工作是世界上最偉大的
④老師是人類文明的傳播者，應當受到人們的尊敬組卷：0引用：3難度：0.7
二、材料分析題
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11．一次數學測驗后，老師把試卷發(fā)了下來，李民發(fā)現有一道題做錯了，但老師沒發(fā)現，此時李民的心理非常矛盾；去跟老師說吧，既怕傷了老師的面子，又要給自己減10分；不說吧，又覺得老師確實判錯了……
（1）請你幫助李民想個好辦法。
（2）你覺得學生應該怎樣和老師交往？組卷：7引用：3難度：0.3 -
12．材料：體育課前，陳明和李易先后從教室跑向操場。陳明猛一關門，震碎了門上的玻璃，他稍一停頓后，便跑向操場。李易見狀猶豫了一下，順手拿起工具掃起了碎玻璃。張老師正好從門前走過，不由分說地批評李易不愛護公物，李易感到委屈。此時李易可能有兩種做法：第一，將工具狠狠地摔在地上，與老師大吵一架；第二，什么也不說，但從此以后見到張老師再也不問好了，也不學張老師的英語了。
閱讀材料，簡要回答：
（1）你贊成兩種做法嗎？如果李易采取了這兩種做法，會有什么不同的結果？
（2）如果你是李易，你會怎樣做？請說出理由。
（3）你認為良好的師生關系應該是怎樣的？組卷：26引用：5難度：0.1