蘇教版（2019）必修1《第3章 細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)換和利用》2021年單元測(cè)試卷

一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分）

• 1．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用

  B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量

  C．常溫常壓下，要使過(guò)氧化氫溶液迅速釋放出大量的氧氣，應(yīng)加入適量的新鮮豬肝研磨液

  D．冬季恒溫動(dòng)物體內(nèi)酶的活性會(huì)隨環(huán)境溫度的下降而下降
  組卷：9引用：4難度：0.7

  解析

• 2．下列關(guān)于pH對(duì)酶活性的影響，敘述正確的是（　　）

  A．酶應(yīng)保存在較低pH條件下

  B．過(guò)酸、過(guò)堿使酶失活是可逆轉(zhuǎn)的

  C．反應(yīng)液pH的變化不影響酶的最適溫度

  D．探究pH對(duì)酶活性的影響，適宜選用淀粉、淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

• 3．如圖所示，某一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到t₁時(shí)，加入一定量的酶，該反應(yīng)在最適條件下開(kāi)始進(jìn)行直到終止。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．酶可降低該反應(yīng)的活化能

  B．t1～t2階段，反應(yīng)速率在后期逐漸減慢

  C．t2時(shí)酶失去活性

  D．適當(dāng)降低反應(yīng)溫度t2右移
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如圖和表所示。根據(jù)結(jié)果判斷，敘述正確的是（　?。?

  試管編號(hào)	試管Ⅰ	試管Ⅱ	試管Ⅲ
  pH	8	8	7
  溫度	60℃	40℃	40℃
  淀粉酶溶液	1mL	1mL	1mL
  淀粉溶液	1mL	1mL	1mL

  A．加入的物質(zhì)甲可能是一種淀粉酶抑制劑

  B．與60℃相對(duì)比，此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用

  C．此種淀粉酶在堿性環(huán)境中的催化反應(yīng)速率比在中性中的大

  D．試管Ⅲ中淀粉酶在作用35min后便會(huì)失去活性
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

• 5．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．真核細(xì)胞、原核細(xì)胞均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATP

  B．大腦思考與葉肉細(xì)胞合成蔗糖都需要消耗ATP

  C．酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶

  D．酶促反應(yīng)會(huì)受到多種外界因素的影響
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 6．下列有關(guān)ATP的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程不需要ATP提供能量

  B．唾液淀粉酶的合成過(guò)程不需要ATP提供能量

  C．細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系

  D．水分子通過(guò)滲透作用進(jìn)出細(xì)胞一般不消耗ATP
  組卷：8引用：4難度：0.7

  解析

• 7．對(duì)盛有過(guò)氧化氫溶液的試管加熱或加入催化劑，都能夠促進(jìn)過(guò)氧化氫分解，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．二者促進(jìn)過(guò)氧化氫分解的基本原理是相同的

  B．前者是使過(guò)氧化氫分子的能量提高，而后者不影響過(guò)氧化氫分子的能量

  C．兩者都可以降低過(guò)氧化氫分子的活化能

  D．酶和Fe3+的作用原理是不同的
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 8．下列關(guān)于“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A．使用定性濾紙過(guò)濾研磨液

  B．干燥的定性濾紙可用于分離綠葉中的色素

  C．在畫出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)畫線一兩次

  D．研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇溶解色素
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 9．如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜（顏色深、淺分別表示吸收量多、少），則甲、乙兩圖分別是（　?。?br />

  A．類胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜

  B．葉綠素、類胡蘿卜素的吸收光譜

  C．葉黃素、葉綠素的吸收光譜

  D．葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜
  組卷：31引用：10難度：0.8

  解析

• 10．如圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯做的實(shí)驗(yàn)，將綠葉在暗處放置一段時(shí)間后，用錫箔覆蓋一部分葉片，光照24h,經(jīng)脫色、漂洗并用碘蒸氣處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　?。?br />①光合作用需要CO₂
  ②光合作用需要光
  ③光合作用需要葉綠素
  ④光合作用釋放氧氣
  ⑤光合作用制造淀粉

  A．①②

  B．③⑤

  C．②⑤

  D．①④
  組卷：17引用：2難度：0.8

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二、非選擇題（本題包括5小題，共50分）

• 29．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。用CO₂濃度測(cè)定儀測(cè)得該玻璃罩內(nèi)CO₂濃度一天24h內(nèi)的變化情況，繪制成如圖的曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  （1）綠色植物的葉肉細(xì)胞中，光合作用的場(chǎng)所是

   

  。參與光合作用的色素有

   

  和

   

  兩大類，分布在

   

  。
  （2）圖中D點(diǎn)時(shí)，植物光合作用速率

   

  （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。FG段CO₂濃度下降較慢，是因?yàn)橹形鐪囟容^高，為減少水分的散失，氣孔關(guān)閉，從而使葉肉細(xì)胞中

   

  較少，光合作用速率下降。此時(shí)，葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量

   

  。
  （3）在圖中

   

  （填字母）時(shí)，植物體內(nèi)有機(jī)物和A點(diǎn)相同。一天中，植株是否生長(zhǎng)？

   

  ，原因是

   

  。
  組卷：30引用：9難度：0.6

  解析

• 30．某生物科研小組對(duì)某豆科植物做了如下研究。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
  （1）如圖是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)該豆科植物幼苗的實(shí)驗(yàn)裝置。
  ①在適宜溫度和光照條件下，向圖中所示的裝置加入¹⁴CO₂緩沖液。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí)，¹⁴C出現(xiàn)在C₃中；反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí)，¹⁴C出現(xiàn)在（CH₂O）和C₅中。這種探究CO₂中碳的轉(zhuǎn)移路徑的實(shí)驗(yàn)方法稱為

   

  。
  ②將圖中所示的裝置放在適宜溫度和黑暗條件下一段時(shí)間后，再移至適宜溫度和適宜光照條件下，則短時(shí)間內(nèi)，葉綠體內(nèi)C₅的含量將

   

  。
  ③如果用圖中所示的裝置來(lái)測(cè)量該豆科植物幼苗在20℃條件下的呼吸作用強(qiáng)度，應(yīng)將該裝置放在20℃且

   

  條件下，讀取有色液滴向

   

  移動(dòng)的數(shù)值。
  （2）在一定濃度的CO₂和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照強(qiáng)度下放有該豆科植物幼苗且不含CO₂緩沖液的密閉裝置中CO₂的變化量，結(jié)果如表所示。
  

  光照強(qiáng)度/klx	1.0	3.0	5.0	7.0	8.0	10.0
  CO2變化量/[mg/（100cm2?h）]	+2.0	-3.0	-6.0	-10.0	-12.0	-12.0

  分析表中數(shù)據(jù)可知，光照強(qiáng)度在7～8klx之間逐漸升高時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)ATP合成的速率

   

  （填“逐漸增加”“逐漸減弱”或“基本不變”）；光照強(qiáng)度由8klx增強(qiáng)為10klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C₃合成速率

   

  （填“增加”“減弱”或“不變”）；光照強(qiáng)度超過(guò)8klx時(shí)，光合作用速率主要受外界

   

  的影響。
  組卷：7引用：3難度：0.6

  解析