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2022-2023學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)四年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(9月份)

發(fā)布:2024/11/8 4:30:2

一、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 1.根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    (1)wān dòu
     
    中含有許多對(duì)人體yǒu yì
     
    的wù zhì
     
    。
    (2)看了一整天的書(shū),我覺(jué)得自己的脖子都jiānɡ yìnɡ
     
    了,媽媽幫我àn
     
    摩了一下之后,我覺(jué)得shū fu
     
    多了。
    (3)科學(xué)家在一間屋子里hénɡ qī shù bā
     
    地拉了許多shénɡ zi
     
    ,并在上面jì
     
    了許多鈴鐺。
    (4)秋天到了,ɡuǎnɡ kuò
     
    的田野里,zhuānɡ jiɑ
     
    都chénɡ shú
     
    了,dào zi
     
    金黃,高粱火紅……果園里也處處都是一派豐收的景象,那紫色的pú tɑo
     
    猶如一串串珍珠,那紅紅的蘋(píng)果像táo qì
     
    的孩子躲在樹(shù)葉后面……

    組卷:6引用:1難度:0.7

  • 2.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 3.《繁星》一文的作者是______,全文一共描寫(xiě)了______幅繁星圖。橫線處應(yīng)填( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.7
  • 4.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:4難度:0.8
  • 5.“雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了?!本渲兴枋龅漠?huà)面中沒(méi)有提到的景物是(  )

    組卷:79引用:6難度:0.9

五、閱讀短文,完成練習(xí)。

  • 16.閱讀
    青蛙和電子蛙眼??①一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)內(nèi),指揮人員正在指揮飛機(jī)降落,他們每次都能指揮得準(zhǔn)確無(wú)誤,沒(méi)有絲毫差距,使飛機(jī)準(zhǔn)確降落。
    ??②為什么指揮人員能指揮得這么準(zhǔn)確?到底是什么隱藏的高科技幫助了他們?原來(lái),是人們從青蛙身上得到了一些啟示。
    ??③事情是這樣的:很早以前,仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛有些蹊(qī)蹺,非常特殊。他們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛好像和其他的動(dòng)物不一樣,青蛙的眼睛比較突出,于是他們就對(duì)青蛙有了深厚的興趣。
    ??④經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),青蛙雖然對(duì)活動(dòng)的東西非常敏銳,但是對(duì)靜止的東西“視而不見(jiàn)”,而且一遇到光就不能動(dòng)了,這到底是為什么呢?
    ??⑤仿生學(xué)家經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),反復(fù)研究,終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘。原來(lái),蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類(lèi),一類(lèi)只對(duì)顏色起反應(yīng),另外四類(lèi)只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng),并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞:第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng),第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái),第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣,第四層則只管目標(biāo)的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的圖畫(huà),疊在一起,就是一個(gè)完整的圖像。因此,青蛙的眼睛對(duì)活動(dòng)的東西非常敏銳,對(duì)靜止的東西“視而不見(jiàn)”。
    ??⑥仿生學(xué)家模仿青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼,使機(jī)場(chǎng)的指揮人員能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。
    (1)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    遲鈍——
     

    普通——
     

    暴露——
     

    (2)畫(huà)“       ”的句子運(yùn)用的修辭手法是
     
    。
    (3)用“       ”畫(huà)出第⑤段的中心句。
    (4)與第①段相照應(yīng)的段落是第
     
    段。
    ◆這種前后照應(yīng)的好處是
     
    。
    A.使文章渾然一體,結(jié)構(gòu)完整
    B.強(qiáng)調(diào)了仿生學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)的好處
    C.強(qiáng)調(diào)青蛙給人類(lèi)帶來(lái)的好處
    (5)讀完全文,我們可以試著從不同角度提出問(wèn)題,讓思考更加全面深入。
    ①針對(duì)短文內(nèi)容,你提出的問(wèn)題是:
     

    ②聯(lián)系生活實(shí)際,你提出的問(wèn)題是:
     

    組卷:15引用:1難度:0.8

六、習(xí)作天地。

  • 17.習(xí)作。
    ??同學(xué)們,你的家鄉(xiāng)是不是也有如洱海一樣迷人的景點(diǎn),也有讓人流連忘返的游樂(lè)場(chǎng)呢?快快把這些地方用優(yōu)美的文字?jǐn)⑹龀鰜?lái),與大家一同分享分享吧!
    ??注意按一定的順序?qū)懀梢赃\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,也可以加上自己的想象。題目自擬。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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