2021-2022學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)喬司中學(xué)八年級(下)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/25 16:30:5
一、選擇題(本大題共60分,每小題3分。每小題只有一個選項符合題意)
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1.在生活與科研中,我們用符號或模型來表達(dá)一定的信息。下列圖示屬于符號的是( )
A. B. C. D. 組卷:23引用:4難度:0.7 -
2.如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因為可能含有以下材料中的( ?。?/h2>
A.鐵 B.銀 C.鋁 D.鋅 組卷:50引用:1難度:0.5 -
3.將如圖所示的條形磁體從中間截成兩段,則( )
A.左右兩段都只有一個磁極 B.左段一定是N極,右段一定是S極 C.左右兩段都有N極和S極 D.左右兩段全部失去了磁性 組卷:75引用:3難度:0.9 -
4.下列實驗?zāi)茏C明在化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的是( ?。?/h2>
A.冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液可得到硝酸鉀晶體 B.干冰的升華 C.水通直流電得到氫氣和氧氣 D.水蒸氣液化成液態(tài)水 組卷:14引用:3難度:0.5 -
5.如圖為元素周期表第三、四周期的部分。下列說法正確的是( ?。?
11Na
22.9912Mg
24.3119K
39.1020Ca
40.08A.它們都屬于非金屬元素 B.Mg原子的核外電子數(shù)是24 C.K的相對原子質(zhì)量是39.10g D.Ca元素的名稱是鈣,其核電荷數(shù)為20 組卷:35引用:2難度:0.5 -
6.如圖所示是手搖發(fā)電機模型,下列說法中正確的( ?。?/h2>
A.發(fā)電時,線圈在磁場中始終在切割磁感線 B.它是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理發(fā)電的 C.燈泡發(fā)光的亮暗與手搖轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動方向有關(guān) D.在一個周期,線圈內(nèi)電流方向改變兩次 組卷:78引用:4難度:0.8 -
7.下列模型與符號“2HCl”(其中氫原子氯原子)表示的意義一致的是( )
A. B. C. D. 組卷:11引用:3難度:0.5 -
8.過氧化鈉(Na2O2)在工業(yè)上常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等。下列關(guān)于過氧化鈉的分析正確的是( ?。?/h2>
A.Na2O2和NaO組成元素相同,是同種物質(zhì) B.過氧化鈉分子由鈉原子和氧分子構(gòu)成 C.過氧化鈉是金屬鈉和氧氣的混合物 D.過氧化鈉中含有鈉元素和氧元素 組卷:22引用:2難度:0.5 -
9.“2MgO”的相對分子質(zhì)量總和的計算式正確的是( ?。?/h2>
A.2×24×16 B.2×24+16 C.2+24+16 D.2×(24+16) 組卷:59引用:2難度:0.5 -
10.現(xiàn)有硫、氧化汞、氯化鉀和海水四種物質(zhì),為了區(qū)分它們,小陽參照二歧分類檢索表制作了一個物質(zhì)檢索表圖,如圖所示。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.甲表示的是氯化鉀 B.乙表示的是氧化汞 C.圖中“▲”應(yīng)該表示為黃色固體” D.也可根據(jù)是否含有氧元素對丙、丁分類 組卷:49引用:2難度:0.5 -
11.某陽離子Mn+的核外電子共有x個電子,核內(nèi)有y個中子,則M的相對原子質(zhì)量約為( ?。?/h2>
A.x+y B.x+y+n C.x-n+y D.x+n-y 組卷:373引用:5難度:0.5 -
12.如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列相關(guān)敘述中正確的是( ?。?br />
A.鈉原子易得到一個電子,氯原子易失去一個電子 B.鈉可以跟氯氣反應(yīng)生成黃綠色的固體氯化鈉 C.氯化鈉是由離子構(gòu)成但呈電中性的化合物 D.鈉離子與鈉原子的質(zhì)子數(shù)不同 組卷:23引用:4難度:0.5
四、解答題(本大題共30分)
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37.圖甲是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖。為了使用安全,電熱水袋在用電加熱到一定溫度時溫控開關(guān)S會自動切斷電路,與此同時專用插頭上的紅色指示燈L會熄滅起提示作用。
(1)電熱水袋里面一般用水作儲能物質(zhì)。加熱后,袋內(nèi)的水發(fā)生汽化。下列選項中,最能表示袋內(nèi)水汽化后在相同空間內(nèi)粒子分布的是
(2)溫控開關(guān)S的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖丙所示:雙金屬片由兩層不同金屬粘合而成,受熱時二者膨脹的快慢不同,金屬層組卷:29引用:3難度:0.5 -
38.人類對微觀世界的探究永無止境。請根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)道爾頓最早提出原子的概念并認(rèn)為原子是“不可再分的實心球體”,1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似西瓜”的原子模型,認(rèn)為電子就像西瓜子”一樣錢嵌在帶正電荷的“西瓜瓢”中,如今這些觀點均是
(2)盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實驗后,認(rèn)為原子是“行星模型”,即原子是由帶
A.建立模型的過程
B.得出結(jié)論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據(jù)的過程
(3)盧瑟福在α散射實驗中(α粒子帶正電荷),斷定原子中的絕大部分空間是空的,他的依據(jù)是
(4)據(jù)報道,中國科學(xué)家利用超強超短激光,成功提取出反物質(zhì)——超快正電子源,“反物質(zhì)”是此反粒子“構(gòu)成的,“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量與電量,但電性相反,已知α粒子是帶2個正電荷的氦原子核He2+,則反α粒子的符號可表示為42組卷:71引用:2難度:0.5