2022-2023學(xué)年浙江省杭州二中高一（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（32分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        2013年8月，習(xí)近平總書記在全國(guó)思想宣傳工作會(huì)議上提出“講好中國(guó)故事”這一重要命題。如何通過“講好中國(guó)故事”來(lái)實(shí)現(xiàn)有效的跨文化傳播和共情傳播，通過多樣化的媒介應(yīng)用和豐富的內(nèi)容創(chuàng)作形式，多角度、全方位地向世界介紹中國(guó)、展示中國(guó)，將對(duì)國(guó)家形象的構(gòu)建以及對(duì)外宣傳工作的開展產(chǎn)生非常深刻的影響。然而面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際輿論環(huán)境，“講好中國(guó)故事”的工作也面臨著被“污名化”“妖魔化”的挑戰(zhàn)。因此，如何通過對(duì)實(shí)踐的不斷創(chuàng)新來(lái)提升“講好中國(guó)故事”的能力，便被賦予了重要的價(jià)值甚至是歷史意義。
        主流媒體的“講好中國(guó)故事”傳播實(shí)踐通常依附傳統(tǒng)媒介形式（如廣播、電視、報(bào)刊）來(lái)展開。2016年12月31日，隸屬于央視旗下的中國(guó)環(huán)球電視網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱CGTN）正式成立。CGTN自成立以來(lái)在發(fā)展建設(shè)上取得了不俗的成績(jī)，建立了包含六個(gè)多語(yǔ)種電視頻道、三個(gè)海外分臺(tái)和一個(gè)視頻通訊社的新媒體集群，在世界上的主要國(guó)家都實(shí)現(xiàn)了節(jié)目制作與播出。通過專業(yè)精良的節(jié)目制作水準(zhǔn)和豐富的媒介傳播形式成為主流媒體在“講好中國(guó)故事”這一傳播實(shí)踐當(dāng)中的典型代表。相較于CGTN成規(guī)?；男畔鞑ツ芰?，其他主要媒體則通常依附海外既有的媒介平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容傳播。比如在海外主要社媒平臺(tái)（臉書、推特、油管等）開設(shè)官方賬號(hào)便是許多知名省級(jí)衛(wèi)視（湖南衛(wèi)視、東方衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視等）的常用方式。
        移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息的非線性傳播和雙向流通模式賦予了個(gè)體進(jìn)行自我表達(dá)的權(quán)力和條件，在此基礎(chǔ)上形成的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)孵化出一大批具有代表性的內(nèi)容創(chuàng)作者，結(jié)合“講好中國(guó)故事”的時(shí)代背景，許多國(guó)內(nèi)“網(wǎng)紅”紛紛“出海”，在海外視頻網(wǎng)站上開設(shè)賬號(hào)，在通過獲取點(diǎn)擊量賺取收益的同時(shí)，也收獲了極高的網(wǎng)友關(guān)注度，在一定的社會(huì)圈層內(nèi)形成了對(duì)中國(guó)形象的有益探討。比如李子柒和美食作家王剛，都是早期運(yùn)營(yíng)的美食博主代表。他們通過對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人民生活的展現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中獲取了極高的關(guān)注度。這種接地氣、生活化的信息傳播與溝通應(yīng)當(dāng)被視為“講好中國(guó)故事”的正面案例。
        當(dāng)前在進(jìn)行對(duì)外宣傳與國(guó)家形象建立等跨文化交流工作中，不僅存在著媒介自身發(fā)展的局限性，同時(shí)也面臨著外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。例如英國(guó)政府在2021年一度取消了CGTN在其境內(nèi)進(jìn)行新聞活動(dòng)的許可。面對(duì)諸如此類的不友好行為，如何在進(jìn)行“講好中國(guó)故事”的對(duì)外傳播當(dāng)中建立真實(shí)、可親、友善的中國(guó)形象顯得尤為重要。而如何在廣大受眾與中國(guó)故事之間建立價(jià)值觀上的共識(shí)是“講好中國(guó)故事”在未來(lái)能否取得突破的關(guān)鍵。從廣義的角度看，奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮、歐洲足球冠軍聯(lián)賽、NBA等國(guó)際知名的文化活動(dòng)與體育賽事便是人們?cè)趯で蠼ⅰ肮沧R(shí)社會(huì)”當(dāng)中的文化實(shí)踐。因此，在“講好中國(guó)故事”的傳播實(shí)踐當(dāng)中，不僅要通過主流話語(yǔ)體系下的新聞傳播活動(dòng)來(lái)提升國(guó)際話語(yǔ)權(quán)；也要加強(qiáng)文化軟實(shí)力的建構(gòu)與傳播，通過創(chuàng)辦具有國(guó)際影響力和號(hào)召力的賽事活動(dòng)，產(chǎn)出優(yōu)秀經(jīng)典的文學(xué)藝術(shù)作品以及建立權(quán)威的科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)豐富“講好中國(guó)故事”的“工具箱”。
  （摘編自趙子豪《媒介融合趨勢(shì)下“講好中國(guó)故事”的媒介創(chuàng)新思考》）材料二：
        優(yōu)秀影視劇能跨越不同文化，走進(jìn)各國(guó)觀眾內(nèi)心，幫他們了解并愛上中國(guó)。4月以來(lái)，國(guó)產(chǎn)劇《開端》上線海外流媒體提供商網(wǎng)飛，陸續(xù)發(fā)行至韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)。隨著走向海外的中國(guó)劇集增多、類型豐富，國(guó)產(chǎn)劇出海已成為重要文化現(xiàn)象。
        我們發(fā)現(xiàn)，國(guó)產(chǎn)劇在國(guó)際市場(chǎng)的傳播正在走向多元化。以古裝劇作為對(duì)外傳播突破口的時(shí)代已去，古裝劇仍有廣闊海外市場(chǎng)，但海外觀眾已擺脫將其視為“文化奇觀”的初級(jí)階段，進(jìn)入與劇中人物產(chǎn)生共鳴，并對(duì)消費(fèi)精品內(nèi)容有更多需求的階段。去年播出的《山海情》、今年的《開端》等類型多元的作品，同樣在對(duì)外傳播中取得佳績(jī)。當(dāng)我們把目光聚焦到近來(lái)在海外口碑良好的作品本身，分析為何《山海情》這類扶貧題材“主旋律”劇集能在外國(guó)觀眾中引發(fā)共鳴，為何《開端》在故事設(shè)定的新奇性上貼近國(guó)際流行劇集，其保留的中國(guó)印記也能被海外觀眾接納，是我們總結(jié)這些作品對(duì)外傳播經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值所在。
        在作品的策劃階段，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)便應(yīng)思考其中蘊(yùn)含的主旨表達(dá)與精神內(nèi)核，要注重觀眾視角，尋找具有不同成長(zhǎng)背景和人生經(jīng)歷的觀眾趣味的“最大公約數(shù)”。影視作品是面向大眾的藝術(shù)，這種創(chuàng)作方法論，為在對(duì)外傳播過程中打破文化壁壘提供了天然的基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)?！渡胶Ｇ椤窂膫€(gè)體成長(zhǎng)經(jīng)歷入手，展現(xiàn)“閩寧模式”的發(fā)展，貼近“平民視角、國(guó)家敘事、國(guó)際表達(dá)”的創(chuàng)作需求。創(chuàng)造者抓住“展現(xiàn)西海固地區(qū)人民對(duì)美好生活的創(chuàng)造歷程，激發(fā)不同時(shí)空下觀眾對(duì)美好生活的向往追求”的精神內(nèi)核。這是身處不同地區(qū)、發(fā)展階段人們的共同追求，是為人性驅(qū)動(dòng)的普遍需求，是人類共通的“主旋律”。在此劇中出現(xiàn)的不同角色，不論是基層干部、科技工作者還是辛勤勞作的村民，都具有質(zhì)樸、真實(shí)的人物面貌令其他文化環(huán)境中的觀眾容易產(chǎn)生親切感，從而形成良好的對(duì)話關(guān)系。
        放眼未來(lái)，國(guó)產(chǎn)劇出海前景可期、契機(jī)已顯；回到當(dāng)下，我們?nèi)孕枰庾R(shí)到，能“破圈”“出海”的劇作一定是優(yōu)秀作品，這需要?jiǎng)?chuàng)作者沉下心來(lái)，在劇本創(chuàng)作、拍攝技法、后期制作等方面深耕細(xì)作。例如，與近期在國(guó)際上獲得一定影響力的其他影視劇相比，《開端》在制作水準(zhǔn)上仍有提升空間。
        國(guó)產(chǎn)劇出海熱潮的背后，是中國(guó)故事、中華文化對(duì)海外市場(chǎng)的吸引力增強(qiáng)。加快“走出去”，國(guó)產(chǎn)劇的內(nèi)容要更多元，從多維度呈現(xiàn)真實(shí)全面的中國(guó)?，F(xiàn)實(shí)主義題材作品不僅是題材的選擇面，更應(yīng)是一種創(chuàng)作態(tài)度，是對(duì)社會(huì)、生活、人的整體認(rèn)知與審美表達(dá)。這類劇作在提供觀賞價(jià)值的同時(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲地展現(xiàn)出中國(guó)當(dāng)代蓬勃發(fā)展的社會(huì)面貌，以及向善向美、改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。
  （摘編自侯鴻亮《國(guó)產(chǎn)劇“走出去”步伐加快》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．只有通過有效的跨文化傳播和共情傳播，通過正確的方式將中國(guó)形象傳遞給世界，才可能使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中蓄意“行名化”“妖魔化”中國(guó)的不實(shí)言論不攻自破。
  B．“講好中國(guó)故事”在民間和個(gè)人領(lǐng)域的傳播實(shí)踐證明，國(guó)內(nèi)“網(wǎng)紅”紛紛“出?！?，最終目的只是通過對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人民生活的展現(xiàn)獲取網(wǎng)絡(luò)關(guān)注度。
  C．在跨文化交流工作中要積極應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的挑戰(zhàn)，建立真實(shí)、可親、友善的中國(guó)形象，重要的一點(diǎn)是建立廣大受眾與中國(guó)故事在價(jià)值觀上的共識(shí)。
  D．國(guó)產(chǎn)劇的“主旋律”題材不應(yīng)該成為其他文化環(huán)境中的觀眾的欣賞屏障，只要精神內(nèi)核共通，就很有可能引發(fā)異域觀眾的共鳴。
  （2）下列選項(xiàng)的內(nèi)容，不符合兩則材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．公共領(lǐng)域中受眾通常熱衷或樂見的文化傳播議題值得被關(guān)注，國(guó)際知名的戛納電影節(jié)就是人們?cè)趯で蠼ⅰ肮沧R(shí)社會(huì)”過程當(dāng)中的一種文化實(shí)踐活動(dòng)。
  B．國(guó)際中文教育機(jī)構(gòu)孔子學(xué)院創(chuàng)辦十余年來(lái)，累計(jì)為數(shù)千萬(wàn)各國(guó)學(xué)員學(xué)習(xí)中文、了解中國(guó)文化提供服務(wù)，成為主流媒體“講好中國(guó)故事”的重要平臺(tái)。
  C．西班牙語(yǔ)版《瑯家榜》在拉美受熱薦，是對(duì)其呈現(xiàn)的東方美學(xué)這一審美表達(dá)的肯定，也說(shuō)明展現(xiàn)東方文化和價(jià)值觀念的精品古裝劇仍有廣闊的海外市場(chǎng)。
  D．入圍柏林國(guó)際電影節(jié)的電影《隱入塵煙》不僅拍出了農(nóng)事勞動(dòng)的苦與美、農(nóng)人夫婦的善與愛，還拍出了農(nóng)村社會(huì)復(fù)雜的世情百態(tài)，是當(dāng)代中國(guó)真實(shí)面貌的一種呈現(xiàn)。
  （3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。
  （4）如何延續(xù)、擴(kuò)大國(guó)產(chǎn)劇“出海”的良好勢(shì)頭，推動(dòng)國(guó)產(chǎn)劇的海外傳播？請(qǐng)結(jié)合材料二加以概括。
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  紀(jì)念（節(jié)選）
  孫犁      住在定縣的還鄉(xiāng)隊(duì)回村復(fù)辟。為了保衛(wèi)農(nóng)民的斗爭(zhēng)果實(shí)，我們隊(duì)伍開來(lái)了。
        一清早，我又到小鴨家去放哨。她家緊靠村南大堤，堤外面就是通火車站的大路。她家只有兩間土坯北房，出房門就是一塊小菜園，園子旁邊有一棵高大的柳樹。這些年，每逢情況緊張的時(shí)候，我就爬到柳樹上去監(jiān)視敵人的來(lái)路。這柳樹是我的崗位，又是我多年的朋友。
        柳樹的葉子黃了，小菜園里滿是整整齊齊的大白菜。小鴨的娘剛剛起來(lái)，正在囑咐小鴨，等門樓醒了給他穿好衣服。隨后她就忽地一聲把門開開，嘴里叼著用紅銅絲扭成的卡子，兩手梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一看見我，就笑著說(shuō)：“呀！又是老紀(jì)同志，快到屋里暖和暖和?！?br />“你好吧，大嫂！”我說(shuō)，“今年斗爭(zhēng)，得到了什么果實(shí)？”
        她把頭發(fā)卡好，抬手指著家前面的園子說(shuō)：“分了這三畝園子。它在大惡霸陳寶三手里待了十年，現(xiàn)在又回來(lái)了。地多了，明年咱要好好種！叫惡霸們看看，是他們種得好，還是咱窮人種得好！”
        她回手關(guān)上門說(shuō)：“紀(jì)同志，咱們回來(lái)再說(shuō)話吧，我趕集去！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，我望著她那壯實(shí)的身子和那比男子還要快的腳步！
        不一會(huì)兒，老遠(yuǎn)傳來(lái)了母親喊小鴨的聲音。母親回來(lái)了，提著一個(gè)大柳罐，滿臉紅光，頭發(fā)上浮著一層土。她說(shuō)：“鴨，我在集上買了幾十斤山藥，我們娘兒倆去把它抬回來(lái)?！?br />      正趕上我要下崗，小鴨就說(shuō)：“叫紀(jì)同志和我抬去！”
        我和小鴨把山藥抬回來(lái)。我這么高，她那么小，我緊緊拉著筐系，不讓筐滑到她肩上去。她一路走著笑著，到了家里，她娘留我吃飯，我在她家屋里坐了一坐。屋里比夏天整齊多了，新安上一架織布機(jī)，炕上鋪著新席，母親說(shuō)，都是用斗爭(zhēng)款買的。門樓那家伙卻不言不語(yǔ)地摘下他自己造的木槍來(lái)。那槍做得很不高明，只是一根彎榆木棍，系上了一條紅布條子。我只能夸好，小鴨在一旁笑了，母親也笑著說(shuō)：“紀(jì)同志，你知道他是什么心思嗎？夏天，你在這里不是答應(yīng)給他一支槍嗎？后來(lái)你就走了。他整天磨翻你記性壞，賭氣自己做了一支，這是拿出來(lái)叫你看看，羞臊你哩！”
        我趕緊說(shuō)：“這怨我記性壞，回頭我們做一支！”
        母親這時(shí)才紅著臉說(shuō)：“紀(jì)同志，有個(gè)事和你商量商量，俺家他爹，出去了這就九年了，老也沒個(gè)音訊，也費(fèi)心給打聽打聽！”
        我說(shuō)：“這好辦，我們?nèi)シ庑糯蚵牬蚵?。大嫂，不要結(jié)記，隊(duì)伍開遠(yuǎn)了，交通又不方便，接不到信是常有的事。我也是八九年沒和家里通信了?！?br />“紀(jì)同志不是東北人嗎？有人說(shuō)俺家他爹也跟著呂司令開到東北去了?！?br />“很有可能，那里來(lái)信不容易?！蔽艺f(shuō)著告別了出來(lái)，想著一定要給小鴨的爹寫封信，告訴他：他的孩子長(zhǎng)大了，這樣聰明；老婆進(jìn)步了，這樣能干；家里的生活變好了，一切是這么可羨慕，值得尊敬，他該是多么愉快！
        晚上，我又到小鴨家放哨，小鴨聽見動(dòng)靜就跑出來(lái)，說(shuō)：“紀(jì)同志，俺爹來(lái)信了！”
  “怎么這樣巧，拿來(lái)我看看凈寫的什么？”
        母親也掩飾不住快樂的心情，把信交給我，并且把燈剔亮。我把信看了一遍，這是走了很遠(yuǎn)路程的一封信，信封磨破了，信紙也磨去了頭，還帶著風(fēng)霜雨露的痕跡?？墒?，別提信上的言詞是多么熱情激動(dòng)！我拿著信紙，好像握著一塊又紅又熱的炭。不只小鴨的母親嚇得臉燒紅了，我的心也跳起來(lái)。上面寫著他在這八九年里，走遍了河北、山西、陜西，現(xiàn)在又開到了冰天雪地的東北；上面寫著他怎樣和日本鬼子作戰(zhàn)，現(xiàn)在又和國(guó)民黨反動(dòng)派作戰(zhàn)，現(xiàn)在已經(jīng)升為營(yíng)長(zhǎng)；上面寫著他們解放了東北多少萬(wàn)苦難的人民，那里的人民十四年經(jīng)歷的是什么樣的苦難！上面寫著他身體很好，勝利的日子就要到來(lái)；上面寫著希望妻子進(jìn)步，積極參加土地改革和反頑的斗爭(zhēng)；上面問到小鴨長(zhǎng)得怎么樣了……
        小鴨嘻嘻笑著，指一指門樓說(shuō)：“上面沒提他！”
  “那時(shí)他……”母親像是要安慰門樓，說(shuō)著臉紅了。我明白那意思是，爹走的時(shí)候，門樓還在娘肚子里，出遠(yuǎn)門的人，恐怕是忘記臨行時(shí)遺留的這塊血肉了。
        我回到我的崗位上去。想到我的同志們解放了我的家鄉(xiāng)，我分外興奮。天已經(jīng)黑了，星星還沒出全。我把身子靠在那根大干上，把背包架在老鴰窠里，把槍抱緊，望著堤坡那里。
        夜深了，月亮升上來(lái)，照亮半個(gè)窗戶。我聽見門樓像大人一樣呼呼地酣睡，像是小鴨翻了一個(gè)身，說(shuō)：“多討厭呀，人家越睡不著，他越打呼嚕！”
  “鴨，明天我們給你爹寫一封信吧！”母親問。
  “叫他回來(lái)嗎？”
  “干么叫他回來(lái)！把家里的事情和他學(xué)說(shuō)學(xué)說(shuō)。寫上咱家新添了三畝地。”
  “對(duì)！給爹寫封信，娘，我們給信縫一個(gè)布信封吧，布信封就磨不破了。”
        過了一會(huì)兒，小鴨又說(shuō)：“娘！我看還是叫爹回來(lái)吧，聽說(shuō)陳寶三的大兒子參加了還鄉(xiāng)隊(duì)，要領(lǐng)著人回來(lái)奪地哩！”
  “不要聽他們胡嚷嚷！”母親說(shuō)，“有八路軍在這里，他們不敢回來(lái)。天不早了，快睡吧。”
        從此就聽不見母女兩個(gè)的交談，月亮也落下去。我望一望那明亮的三星，很像一張木犁，它長(zhǎng)年在天空游動(dòng)，密密層層的星星，很像是它翻起的土花、播撒的種子。
        母子三個(gè)睡熟了，聽他們的鼻息睡得很香甜，他們的夢(mèng)境很遠(yuǎn)也很幸福。我想到戰(zhàn)斗在我們家鄉(xiāng)的雪地里的同志們，我覺得肩頭加上了很重的東西，我望著很遠(yuǎn)的西方。
  一九四七年十一月修改于博野史家佐村
  （有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.門樓拿出自己做的槍來(lái)“羞臊”我的情節(jié)，雖是與主題無(wú)關(guān)的閑筆，卻能讓人感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代短暫的祥和與安寧。
  B.“母親這時(shí)才紅著臉說(shuō)”的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出這位堅(jiān)強(qiáng)的后方婦女提及丈夫時(shí)的羞澀，以及對(duì)丈夫的擔(dān)憂和思念之情。
  C.“我”保衛(wèi)小鴨的家鄉(xiāng)，小鴨的父親解放了“我”的家鄉(xiāng)，兩件事看似巧合又有其必然性，這一設(shè)計(jì)深化了小說(shuō)主題。
  D.文中多處運(yùn)用“磨翻”“結(jié)記”等方言口語(yǔ)，真實(shí)再現(xiàn)了冀中地區(qū)的生活風(fēng)貌，語(yǔ)言生動(dòng)而樸實(shí)自然，有助于表現(xiàn)人物形象。
  （2）關(guān)于文中小鴨和母親睡前活動(dòng)的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小鴨和母親在夜深時(shí)都還不能入睡，其實(shí)與門樓酣睡中打呼嚕關(guān)系不大。
  B.小鴨和母親對(duì)是否叫父親回來(lái)的分歧，反映了兩人對(duì)革命支持程度的差別。
  C.“添三畝地”“縫信封”等內(nèi)容，與前文形成照應(yīng)，使小說(shuō)產(chǎn)生起伏有致之美。
  D.小鴨和母親的對(duì)話觸動(dòng)了“我”的內(nèi)心，引起了下文“我”豐富的心理活動(dòng)。
  （3）文中有兩處加點(diǎn)的“望”，分別表現(xiàn)了“我”怎樣的內(nèi)心世界？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  （4）小說(shuō)沒有展讀小鴨父親的原信，而是用轉(zhuǎn)述的方式呈現(xiàn)信件內(nèi)容，這樣處理產(chǎn)生了怎樣效果？請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：50引用：7難度：0.5

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀（39分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
        楊洪字季休，犍為武陽(yáng)人也，先主定蜀，太中李嚴(yán)命為功曹，嚴(yán)欲徙郡治舍，洪固諫不聽，遂辭功曹，請(qǐng)退，先主爭(zhēng)漢中，急書發(fā)兵，軍師將軍諸葛亮以問洪，洪曰：“漢中則益州咽喉，存亡之機(jī)會(huì)，若無(wú)漢中則無(wú)蜀矣，此家門之禍也，發(fā)兵何疑？”亮表洪領(lǐng)蜀郡太守。先主既稱尊號(hào)，征吳不克，還住永安。漢嘉太中黃元素為諸葛亮所不善，聞先主疾病，懼有后患，舉郡反，燒臨邛城。時(shí)亮東行省疾，成都單虛，是以元益無(wú)所憚。洪即啟太子，遣其親兵，使將軍陳曶、鄭綽討元。眾議以為元若不能圍成都，當(dāng)由越嵩據(jù)南中，洪曰：“元素性兇暴，無(wú)他恩信，何能辦此？不過乘水東下，冀主上平安，面縛歸死；如其有異，奔吳求活耳。敕曶、綽但于南安峽口遮即便得矣?！睍?、綽承洪言，果生獲元。洪建興元年賜爵關(guān)內(nèi)侯。
        五年，丞相亮北住漢中，欲用張裔為留府長(zhǎng)史，問洪何如？洪對(duì)曰：“裔長(zhǎng)于治劇，才誠(chéng)堪之，然性不公平，恐不可專任，不如留向朗。朗情偽差少，裔隨從目下，效其器能，于事兩善。”初，裔少與洪親善。裔流放在吳，洪臨裔郡，裔子郁給郡吏，微過受罰，不特原假。裔后還聞之，深以為恨，與洪情好有損。及洪見亮出，至裔許，具說(shuō)所言。時(shí)人或疑洪意自欲作長(zhǎng)史，或疑洪知裔自嫌，不愿裔處要職，典后事也。后裔與司鹽校尉岑述不和，至于忿恨。亮與裔書曰：“自以為與君古之石交也。況吾但委意于元儉，而君不能忍耶？”論者由是明洪無(wú)私。
        洪少不好學(xué)問，而忠清款亮，憂公如家，事繼母至孝。洪迎門下書佐何祗有才策功幹舉郡吏數(shù)年為廣漢太守時(shí)洪亦尚在蜀郡是以西土咸服諸葛亮能盡時(shí)人之器用也
  （選自《三國(guó)志?蜀志十一》）（1）下列加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．漢中則益州咽喉	故木受繩則直
  B．此家門之禍也	非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者
  C．是以元益無(wú)所憚	輮以為輪
  D．遣其親兵	其皆出于此乎

  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．面縛意思是雙手反綁于背而面向前，用以表示投降。
  B．年號(hào)是封建時(shí)代皇帝用以紀(jì)年的名號(hào)，建興元年是蜀漢后主劉禪即位的第一年。
  C．隨從目下的“目下”和現(xiàn)代漢語(yǔ)表示時(shí)間的“目前”意思相同。
  D．古人對(duì)朋友有不同稱謂，如“金蘭之交”指情誼契合的朋友，而“石交”指情誼堅(jiān)固的朋友。
  （3）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．洪迎門下書佐何祗/有才策/功幹舉郡吏/數(shù)年/為廣漢太守時(shí)/洪亦尚在蜀郡/是以西土咸服諸葛亮能盡時(shí)人之器用也
  B．洪迎門下書佐何祗/有才策功幹/舉郡吏/數(shù)年為廣漢太守/時(shí)洪亦尚在蜀郡/是以西土咸服諸葛亮能盡時(shí)人之器用也
  C．洪迎門下書佐/何祗有才策功斡/舉郡吏數(shù)年/為廣漢太守/時(shí)洪亦尚在/蜀郡是以西土/咸服諸葛亮能盡時(shí)人之器用也
  D．洪迎門下書佐/何祗有才策功斡/舉郡吏/數(shù)年為廣漢太守時(shí)/洪亦尚在蜀郡/是以/西土咸服諸葛亮能盡時(shí)人之器用也
  （4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．楊洪被李嚴(yán)任命為功曹，李嚴(yán)想要搬遷郡府，楊洪堅(jiān)決勸諫阻止，但李嚴(yán)不聽，楊洪于是請(qǐng)辭。后來(lái)諸葛亮上表讓楊洪兼任蜀郡太守。
  B．漢嘉太守黃元趁機(jī)率郡反叛，燒了臨邛縣城。楊洪迅速上奏太子，派兵埋伏于南安縣峽口，最后活捉了黃元。
  C．諸葛亮北上駐軍漢中，想任命張裔為留府長(zhǎng)史，問楊洪的意見。楊洪認(rèn)為張裔有才干，擅長(zhǎng)治理，但是喜歡弄虛作假，不適合身居要職。
  D．楊洪年輕時(shí)不喜歡學(xué)問，但忠誠(chéng)清廉正直，憂國(guó)如憂家，侍奉繼母非常孝順。楊洪曾與張裔交好，但后來(lái)被張商嫌惡。
  （5）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①時(shí)人或疑洪意自欲作長(zhǎng)史，或疑洪知裔自嫌，不愿裔處要職，典后事也。
  ②巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智反不能及，其可怪也歟！
  （6）請(qǐng)結(jié)合選文概括楊洪的性格特征。
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 10．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  “士”在中國(guó)古代的語(yǔ)境里，不僅僅是扛槍的戰(zhàn)士，還可以是提筆的讀書人?！笆俊蔽痪痈吖僦拢矫裰?，屬于夾層中的一個(gè)群體。“士”讀過書，有人__________，身著綾羅，頭戴頂珠，但更多的“士”，卻生不逢時(shí)，淪落于草莽，孤守于茅屋。
  “士”在尋常百姓看來(lái)，有點(diǎn)兒古怪，有點(diǎn)兒可笑，但他們于中國(guó)基層社會(huì)的穩(wěn)固卻有著不可替代的價(jià)值與功德。中國(guó)文化的因子能在民間扎根并__________，“士”扮演了承上啟下的橋梁角色。是“士”點(diǎn)亮了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)那一盞盞文明的燈火，并小心翼翼地呵護(hù)著那一束束火苗，守護(hù)其永不熄滅。我們所熟悉的“鄉(xiāng)紳”階層就是由身居底層的“士”演化而成的。該階層主要由于科舉及第未仕或落第士子、當(dāng)?shù)剌^有文化的中小地主、退休回鄉(xiāng)的中小官吏等在鄉(xiāng)村社會(huì)有影響的一批人物構(gòu)成，他們近似于官而在官之上，近似于民而又異于民。作為鄉(xiāng)村里的貴族，不食俸祿，卻有地位。這地位不是來(lái)自官府的委任，而是來(lái)源于民眾的擁戴。鄉(xiāng)紳以其開明與公正，以其道德與卓識(shí)，__________民間紛爭(zhēng)，處理村莊難事，逐步贏得眾人的信賴，從而使自己的威望__________，猶似丘陵中山巔之隆起。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．功成名就	漫延	調(diào)解	日新月異
  B．馬齒徒增	蔓延	調(diào)節(jié)	日新月異
  C．馬齒徒增	漫延	調(diào)節(jié)	與日俱增
  D．功成名就	蔓延	調(diào)解	與日俱增

  （2）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．該階層主要由科舉及第未仕或落第士子、當(dāng)?shù)剌^有文化的中小地主、退休回鄉(xiāng)的中小官吏等在鄉(xiāng)村社會(huì)有影響的一批人物構(gòu)成，他們近似于官而在官之上，近似于民而又異于民。
  B．該階層主要由科舉及第未仕或落第士子、當(dāng)?shù)剌^有文化的中小地主、退休回鄉(xiāng)的中小官吏等一批在鄉(xiāng)村社會(huì)有影響的人物構(gòu)成，他們近似于官而異于官，近似于民而又在民之上。
  C．該階層主要由科舉及第未仕或落第士子、當(dāng)?shù)剌^有文化的中小地主、退休回鄉(xiāng)的中小官吏等在鄉(xiāng)村社會(huì)有影響的一批人物構(gòu)成，他們近似于官而異于官，近似于民而又在民之上。
  D．該階層主要由科舉及第未仕或落第士子、當(dāng)?shù)剌^有文化的中小地主、退休回鄉(xiāng)的中小官吏等一批在鄉(xiāng)村社會(huì)有影響的人物構(gòu)成，他們近似于官而在官之上，近似于民而又異于民。
  （3）文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。
  組卷：7引用：3難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        有人說(shuō)，未來(lái)就是有待發(fā)生的無(wú)限可能，只有不設(shè)限的人生才能成功。
        也有人說(shuō)，我們唯有在有限的土地上潛心耕耘，才能有所成就。
        對(duì)此，你有怎樣的思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?br />【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于700字。④不得抄襲、套作。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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