2020-2021學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣七年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/11/19 6:30:2
一、積累與運(yùn)用。（30分）
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1．選出下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)（ ）
組卷：13引用：1難度：0.9 -
2．選出下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．選出下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.8 -
4．選出下列各項(xiàng)語法表述中不正確的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：31引用：1難度：0.7
二、閱讀。（40分）
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13．閱讀下面選文，回答文后各題。
新時(shí)代最可愛的人 ①誰是最可愛的人？60多年前魏巍的一部名篇感動(dòng)了無數(shù)人。中國人民志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的光輝形象藉此鐫刻在共和國的歷史豐碑上，依然亮麗如昔。
②誰是最可愛的人？這個(gè)時(shí)代之問，在不同的時(shí)代會(huì)有不同的答案。他們是“拼命也要為國家甩掉貧油帽子”的王進(jìn)喜，是“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒，是木里森林火災(zāi)中浴火前行的消防員，是今天在新冠肺炎疫情一線作戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，是穿越生死線的白衣天使。
③他們是不同時(shí)期祖國最需要的人，是在大災(zāi)大難面前沖鋒在前的人，是在危急時(shí)刻勇往直前的人。他們有不同的外表，但是卻有著共同的精神內(nèi)核，那就是扛起責(zé)任，忠誠擔(dān)當(dāng)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
④庚子風(fēng)寒，禍起冬春。自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，醫(yī)務(wù)人員義無反顧地走向了最前方，在這場直面病毒的較量中，截至2月11日已有3019名醫(yī)務(wù)人員被感染，確診病例1716名，6人殉職。不是心里不害怕，卻有責(zé)任在肩頭，明知前路有風(fēng)險(xiǎn)，越是艱險(xiǎn)越向前。
⑤他們中有鐘南山、李蘭娟等國之棟梁，更有許多普普通通，我們叫不上名字的醫(yī)護(hù)工作者。他們中有經(jīng)歷過SARS的老將，也有許多初入行業(yè)的新兵。
⑥今天，我們特別想說說其中那些稚嫩的面孔——戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體。在戰(zhàn)“疫”中，他們是沖在最前線的戰(zhàn)士，哪里最危險(xiǎn)，哪里最苦最累，他們就戰(zhàn)斗在哪里。在發(fā)熱門診，他們有的每天要進(jìn)行150人次以上的穿刺，持續(xù)幾小時(shí)的操作，腰都直不起來。在重癥病房，有的姑娘要把沉重的氧氣瓶從一樓拖到十九樓，邊拖邊落淚。還有的護(hù)士在病毒患者身邊一待就是幾個(gè)小時(shí)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)……
⑦在送醫(yī)療隊(duì)上前線時(shí)，看著一張張年輕稚嫩的臉，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)濕了眼角，沸騰的熱血經(jīng)得起生與死的考驗(yàn)嗎？這群蜜罐里長大的孩子到底能堅(jiān)持多久？
⑧有人說他們是勇士，危險(xiǎn)面前選擇了義無反顧、逆向而行，而他們的回答卻簡單樸素，“這是我們的職業(yè)，我們不上誰上？”“疫情襲來，我們就是底線，我們退了，誰來防守？”護(hù)士這個(gè)職業(yè)從來就被賦予了神圣使命，從他們?nèi)胄械哪且惶炱?，就莊嚴(yán)宣誓，要秉持愛心，忠于職守，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，畢生獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。這種使命感扎根在護(hù)士們的心中，在此次大疫面前，他們充分展現(xiàn)了職業(yè)風(fēng)彩和英雄本色。
⑨有人說他們是天使。但更多的人說，哪有什么天使，只是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了。護(hù)士群體的主體是青年，他們很多人是90后，甚至95后。他們青春飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，他們有個(gè)性，有主見，愛游戲喜追星，但也不缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大疫襲來，人們發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)長大，“過去你們保護(hù)我，現(xiàn)在讓我保護(hù)你”。年輕護(hù)士群體的崛起，讓人倍感欣慰?！拔野炎钚〉耐匏蜕狭藨?zhàn)場”，浙大二院消化內(nèi)科護(hù)士長為科室4名最年輕的護(hù)士寫詩作別，“送別你的那刻，你撲上來擁抱。我佯裝冷靜，內(nèi)心洶涌。我淚如雨下，卻無聲。”“用年輕的身軀擔(dān)負(fù)起這個(gè)時(shí)代的重任……”
⑩他們是平凡的勇士，是青年的代表。面對風(fēng)險(xiǎn)，他們沒有高大上的豪言壯語，而只是平靜地直視你的雙眼：職責(zé)所在，理所應(yīng)當(dāng)。不是不恐懼，不是沒有眼淚，但他們不是哭著上戰(zhàn)場，而是笑著去戰(zhàn)斗。
?在這個(gè)偉大的時(shí)代，從來不缺英雄，可愛的人會(huì)有許多。在這次大疫面前，醫(yī)護(hù)群體沖在了最前沿，他們?yōu)槲覀兛箵舨∧В钟L(fēng)險(xiǎn)。不同的時(shí)代孕育不同的英雄。我們在這個(gè)群體身上看到的是平凡中的偉大，柔弱中的剛強(qiáng)；是職業(yè)的操守，是信念的堅(jiān)持，是忘我的勇氣。這就是我們這個(gè)時(shí)代的“提燈天使”，這就是我們新時(shí)代最可愛的人！
（1）文章第①②自然段提到哪些歷史上最可愛的人？有什么作用？
（2）第⑤段在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起什么作用？
（3）仔細(xì)閱讀⑨到?段，概括出第⑨段畫波浪線句子中的年輕護(hù)士群體具有怎樣的特征？
（4）本文作者為什么沒有詳寫鐘南山、李蘭娟院士，而是重點(diǎn)寫戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體，這樣安排有什么好處？
（5）認(rèn)真閱讀選文，你一定被“新時(shí)代最可愛的人”的精神所感動(dòng)，那么，請你寫一段文字向他們表達(dá)敬仰之意。（30字左右）組卷：11引用：1難度：0.3
三、寫作。（30分）
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14．請從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。
（一）那段時(shí)光
（二）有這樣一個(gè)____（朋友、老師、弟弟、妹妹、故事、場面、機(jī)會(huì)……）
要求與提示：
1.選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你最真實(shí)的情感。
2.選擇題目（二），選擇一個(gè)適合你自身情況的詞語將題目補(bǔ)充完整。
3.請注意字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。
4.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。
5.文章不少于600字。組卷：1引用：1難度：0.5