2022年遼寧省葫蘆島市綏中縣九年一貫制學校中考語文模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。（滿分50分）
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1．下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項（ ?。?/h2>
組卷：84引用：2難度：0.9 -
2．下列加點成語使用錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：321引用：3難度：0.8 -
3．選出對下列病句修改有誤的一項（ ?。?/h2>
組卷：100引用：2難度：0.8
二、閱讀。（滿分50分）
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9．閱讀下面選文，完成問題。
材料一：
資料顯示，中國內地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個男生就有12個超重，5個肥胖，100個女生就有7個超重，3個肥胖；青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學生體質呈下降趨勢。對此，專家指出，國民整體能量攝入提高、洋快餐，含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生活中應做到以下兩點：
①要控制飲食。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內轉化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。同時要限制高脂肪副食品的攝入量。
②要增強運動。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因運動初期是消耗體內的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持運動，而且要選用消耗性較大的運動，如長跑，跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關鍵在持之以恒。
材料二：
膳食平衡避免隱性饑餓（節(jié)選）材料三：
肥胖也屬營養(yǎng)不良 中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學生營養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補充各種營養(yǎng)。比如2歲至6歲兒童應保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。張倩還說，所有兒童都應經(jīng)常進行戶外活動，6歲以上兒童應達到每天至少60分鐘的充足運動。
當前，我國兒童肥胖問題日趨嚴重。實際上，肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴重，超重者的飲食習慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生，因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強運動，以達到健康減肥的目的。
重視學生一日三餐
據(jù)《北京市2015年度中小學生營養(yǎng)與健康狀況報告》顯示，北京市中小學生生長發(fā)育處于全國較高水平，但仍存在膳食結構不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題，學生們的飲食行為和營養(yǎng)知識有待改善和加強。
北京大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應制訂學生餐營養(yǎng)需求及營養(yǎng)操作相關標準，同時要加強學生餐供餐管理，定期對從業(yè)人員進行配餐、烹調培訓；鼓勵學校開設食堂，為不同年級、不同生理狀態(tài)的學生提供相應的群體配餐。
（1）從以上材料看，下列理解和判斷有誤的一項是
A.國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是青少年超重和肥胖的重要原因。
B.飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。
C.超重者的飲食習慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，所以，多吃蔬菜水果就可以避免肥胖。
D.學校應重視學生的一日三餐，為不同年級、不同生理狀態(tài)的學生提供相應的群體配餐。
（2）請在材料一中找到一句話，用來說明材料二中圖1和圖2所表達的信息。
（3）材料三劃線句運用了哪種說明方法？有什么作用？
（4）“但仍存在膳食結構不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題”一句中“盡”字能否去掉？為什么？
（5）你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)”嗎？為什么？組卷：20引用：2難度：0.5 -
10．閱讀下面選文，完成問題。
書卷氣才是最美的氣質 ①所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的高雅的氣質和風度，是良好素質的表現(xiàn)。
②一位學者，在談及學習和修養(yǎng)時說：“人要有點兒書卷氣。”書卷氣，采自于書，得益于孜孜不倦地讀書。人通過讀書，在幽幽書香潛移默化地熏陶下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)榈?，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)槠胶?。讀書被譽為“生命的美容”。書卷氣自有一種迷人的優(yōu)雅。擁有了書卷氣，便消除了傲氣、嬌氣、霸氣、激憤氣、粗俗氣、痞子氣、卑微氣、小市民氣；擁有了書卷氣，便增加了靜氣、秀氣、靈氣、自在氣、文明氣、富足氣、高貴氣、泱泱大氣，一部經(jīng)典，半杯香茗，便能使人富可敵國、貴比王侯。
③對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。在寒冷的冬天送來溫暖，在炎熱的夏季潑灑涼爽；在你痛苦的日子遞上安慰，在你快樂的時候播放笑聲。從書中，你看遍悲歡離合，享盡俠骨柔情。書，讓我們充實；閱讀，讓我們睿智。書，讓我們謙和；閱讀，讓我們博大。書，讓我們思接千里、視通萬里；閱讀，總是漫步于我們的心間，讓我們永不孤獨。
④“有氣則有勢，有識則有度，有情則有韻，有趣則有味?！惫诺湮幕錆M了精華和珍品，我們應在傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)和智慧，穿越時空，與歷史人物對話。在浩瀚無際的書的海洋里，熏染古人逸飛的豪情、橫溢的才華、博大的胸懷、獨具的人格。陶醉于古人絕妙的文字之中，楚辭的風騷、漢賦的酣暢、唐詩的俊逸、宋詞的雄闊、元曲的典雅、明清小說的厚重，會奔騰而來，盡收眼底。
⑤經(jīng)驗告訴我們，一個人要有書卷氣，不但要愛讀書，還要善讀書。唐代皮日休認為，書籍“譬乎藥，善服有濟，不善服反為害”。所謂善讀、善服，包括許多內容，讀書妙訣有千條萬條，但最重要的一條是“通”字。茅盾的“窮本溯源”，是為求通；秦牧的“牛嚼鯨吞”，是為求通；華羅庚的“厚書薄讀”，是為求通；錢鍾書的“取長補短”，是為求通；馮友蘭的“知音解味”，是為求通。把握了“通”的原則，我們在讀書中就能做到學貫中西、識透古今。
⑥真正的“書卷氣”應當與博學、謙進、高雅、悲憫等人類美德緊密聯(lián)系在一起，只有那樣的書卷之氣才是我們追求的。當我們走進書山，會發(fā)現(xiàn)里面的風景美不勝收，是驟雨初霽晴日麗天的一束彩虹，是沉沉黑夜劃破蒼穹的一道閃電，是烏云散去妝點西天的一抹晚霞，這份美好牽引著你讀下去，精氣神就會漸入佳境，打開書，便打開了一扇面對世界的窗口。你讀天，無際的長天予你靈性；你讀地，寬厚的大地贈你理性。打開書，便打開了一面審視生命的鏡子，那撲面而來的真善美，令人陶醉，長此以往，你便會體現(xiàn)出濃郁的書卷氣了。
⑦“惟書有色，艷于西子；惟書有華，秀于百卉。”書卷氣不可自封，有麝自然香，何必當風立？從來讀書長精神，應與書籍伴終身。
（1）從全文來看，作者的主要觀點是什么？
（2）請簡要分析本文的論證思路。
（3）文章第⑤段劃線句運用了哪種論證方法？有何作用？
（4）下面關于文章內容與寫法理解有誤的一項是
A.文章①②③④段都運用了道理論證的方法，第⑥段則既運用了道理論證，又用了舉例論證。
B.所謂的“善讀”，主要指三點，即“讀旨端正、選讀好書、方法得當”，讀書具備了這三點，方能長智怡情，提高氣質。
C.本文不僅多處引用名言，還大量使用了比喻、排比、擬人等修辭，語言典雅凝練，很有文采。
D.文章第⑦段總結全文，深化論點，并號召人們與書籍終身相伴。
（5）書卷氣是最美的一種氣質，也是一種難得的氣質，請結合文章內容和自己實際，說說你準備怎樣培養(yǎng)自己的書卷氣。組卷：77引用：2難度：0.6