2018-2019學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)三中九年級(jí)（上）雙休日化學(xué)作業(yè)（3）

一、單項(xiàng)選擇題（共15小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．每題2分，共30分．）

• 1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．工業(yè)制氧氣	B．活性炭吸附水中的色素
  C．煤礦瓦斯爆炸	D．電燈通電發(fā)光
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

  A．潔凈的空氣

  B．大理石

  C．鹽酸

  D．冰水混合物
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．用MnO2做KClO3分解的催化劑

  B．金屬鐵制鐵鍋

  C．水中通入氯氣消毒

  D．CO2做溫室肥料
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 食鹽水蒸發(fā)

  B． 泥水過(guò)濾

  C． 熄滅酒精燈

  D． 滴加稀鹽酸
  組卷：20引用：4難度：0.9

  解析

• 5．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列因果關(guān)系不成立的是（　?。?/h2>

  A．因?yàn)榻饎偸捕却?，所以可用于切割玻?/label>

  B．因?yàn)楦杀咨A吸熱，所以可用來(lái)人工降雨

  C．因?yàn)槭軐?dǎo)電，所以可作電極

  D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?/label>
  組卷：20引用：5難度：0.7

  解析

• 6．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

  A．鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe3O4

  B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

  C．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的多

  D．白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 7．某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度，先是俯視液面讀數(shù)為60mL，加入部分液體后，又仰視液面，讀數(shù)為65mL，則該生實(shí)際加入液體的體積為（　　）

  A．等于5mL

  B．大于5mL

  C．小于5mL

  D．無(wú)法判斷
  組卷：89引用：15難度：0.7

  解析

• 8．下列性質(zhì)的比較正確的是（　　）

  A．沸點(diǎn)：液氮＞液氧

  B．化學(xué)活潑性：氧氣＜氮?dú)?/label>

  C．密度：空氣＜氧氣

  D．二氧化碳的含量：吸入空氣＞人體呼出氣體
  組卷：22引用：6難度：0.9

  解析

• 9．下列變化既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　　）

  A．氫氣+氧化銅 加熱 銅+水

  B．氧氣+氫氣 點(diǎn)燃 水

  C．碳酸鈣 高溫 氧化鈣+二氧化碳

  D．酒精+氧氣 點(diǎn)燃 水+二氧化碳
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

五、推斷題（本題包括1小題，每空1分，共5分）

• 28．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)之間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。A、B、F均為固體，A為綠色固體，F(xiàn)是一種常見(jiàn)金屬；C是常溫下一種最常見(jiàn)的液體；E為無(wú)色氣體；C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng)。
  回答下列問(wèn)題：
  （1）寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)名稱：A：

   

  ，B：

   

  ；
  （2）寫F的一種用途：

   

  ；
  （3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：

   

  ；
  （4）反應(yīng)②是自然界重要的化學(xué)反應(yīng)，我們一般叫做

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

六、綜合題（本題包括1小題，每空1分，共11分）

• 29．為了測(cè)定空氣中氧氣含量，某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
  
  Ⅰ．燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量。
  甲組同學(xué)按照教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置。
  【實(shí)驗(yàn)原理】
  利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯內(nèi)水倒吸入集氣瓶中。
  寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)步驟】
  （1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
  （2）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；
  （3）應(yīng)

   

  ，打開(kāi)止水夾（補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟）；
  （4）觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
  多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)操作完全規(guī)范下，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面仍然始終小于理論值。
  【拓展研究】
  查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒，由此可知，燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是

   

  。
  Ⅱ．探究某脫氧劑的成分（由兩種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量
  ①探究脫氧劑成分。
  【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時(shí)間，有紅棕色固體生成。
  【實(shí)驗(yàn)猜想】根據(jù)顏色變化，猜想該脫氧劑中含有物質(zhì)為

   

  。
  【驗(yàn)證猜想】用磁鐵吸引，說(shuō)明含有鐵。
  【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑，將已驗(yàn)證的成分分離。取剩余固體與少量CuO混合，置于圖2裝置中加熱（碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成CO₂）。一會(huì)兒觀察到澄清石灰水變渾濁。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有碳粉。
  ②測(cè)定空氣中氧氣含量
  使用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內(nèi)氧氣，但實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是

   

  ，具體操作是先夾緊彈簧夾，將注射器活塞向外拉一定距離，

   

  （完善操作、現(xiàn)象與結(jié)論）。
  【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
  步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末，封閉；
  步驟2：打開(kāi)彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾；
  步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。
  【數(shù)據(jù)處理】
  （1）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)有

   

  （填字母）。
  A．反應(yīng)前注射器中原有空氣的體積       B．反應(yīng)后注射器中剩余氣體的體積
  （2）為減小誤差，上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程要重復(fù)多次，最終計(jì)算得出氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)。
  【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  Ⅲ．由該實(shí)驗(yàn)該興趣小組的同學(xué)們想到了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并測(cè)定生成氧氣體積的方法，進(jìn)行如下試驗(yàn)：將一定量氯酸鉀與適量二氧化錳混合，然后加熱直至無(wú)氣體放出，過(guò)一會(huì)兒讀取進(jìn)入注射器里的氣體體積。試完成下列填空：
  （1）若用圖4來(lái)測(cè)量氣體體積時(shí)，可以將裝置A-B-C連接起來(lái)，此時(shí)應(yīng)用乳膠管將裝置A的導(dǎo)管口“a”與裝置B的裝置的

   

  （填“b”或“c”）管口相連；
  （2）測(cè)量氣體體積時(shí)，也可以將反應(yīng)發(fā)生裝置直接和圖5中的某一裝置連接起來(lái)，等到裝置中的氣體冷卻至室溫再進(jìn)行讀數(shù)。則應(yīng)該選用圖5中的

   

   裝置（填“A”或“B”）；理由是

   

  。
  組卷：39引用：1難度：0.5

  解析