2023-2024學(xué)年河北省石家莊四十一中八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題。（共30題，每題2分，共60分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）

• 1．2023年3月5日是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年，也是第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。回答1～2題。
  全國(guó)各中小學(xué)紛紛開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。某中學(xué)給學(xué)生布置了一份名為“學(xué)雷鋒做一件好事，參加一項(xiàng)公益活動(dòng)”的作業(yè)。對(duì)這份作業(yè)的看法正確的是（　?。?br />①會(huì)獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
  ②會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間
  ③利于形成正確的價(jià)值觀
  ④利于塑造健康的人格

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：2引用：0難度：0.50

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• 2．2023年3月5日是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年，也是第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日?；卮?～2題。
  習(xí)近平總書記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示：“讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒”。在新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神我們就要做到（　?。?br />①積極參與社會(huì)實(shí)踐，熱心公益事業(yè)
  ②積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心社會(huì)發(fā)展
  ③在集體中擔(dān)責(zé)，不能顧及個(gè)人利益
  ④將學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué)

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：2引用：0難度：0.50

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• 3．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)詩(shī)詞博大精深。下列詩(shī)句不能體現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

  B．書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

  C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

  D．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛
  組卷：20引用：5難度：0.8

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• 4．2023年9月21日，神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在空間站面向全國(guó)青少年進(jìn)行了“天宮課堂”太空科普授課，三位航天員的關(guān)系從建立的基礎(chǔ)看，屬于（　?。?/h2>

  A．血緣關(guān)系

  B．地緣關(guān)系

  C．業(yè)緣關(guān)系

  D．團(tuán)隊(duì)關(guān)系
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 5．從嗷嗷啼哭的嬰兒到在父母的攙扶下蹣跚學(xué)步的幼兒，從懵懂無(wú)知的兒童到在教師教導(dǎo)下日益成熟的少年……直至踏上各自的工作崗位，我們每個(gè)人都大致經(jīng)歷這樣的人生，這告訴我們（　?。?br />①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程
  ②每個(gè)人的成長(zhǎng)都是被動(dòng)的
  ③每個(gè)人要走的道路都是一樣的
  ④個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)心和幫助

  A．①④

  B．②④

  C．①③

  D．②③
  組卷：15引用：5難度：0.5

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• 6．青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)，應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（　?。?br />①將撿到的100元錢購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品
  ②參加“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”演講比賽
  ③乘坐公交車時(shí)主動(dòng)給老年人讓座
  ④關(guān)注《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 7．杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日舉行?；卮?～8題。
  “5G-A萬(wàn)兆網(wǎng)速、無(wú)源物聯(lián)、自動(dòng)駕駛一一杭州亞運(yùn)會(huì)上的硬核科技”著實(shí)讓我們驚嘆；我們可以通過(guò)支付寶搜索“智能亞運(yùn)一站通”可以參與亞運(yùn)線上火炬?zhèn)鬟f，可以進(jìn)行購(gòu)票和轉(zhuǎn)售，可以第一時(shí)間關(guān)注賽事，可以體驗(yàn)AR服務(wù)等。材料最能說(shuō)明（　　）

  A．網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩

  B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步

  C．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)

  D．網(wǎng)絡(luò)超越了現(xiàn)實(shí)生活
  組卷：1引用：0難度：0.50

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• 8．杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日舉行?；卮?～8題。
  玉瓊是良渚文化的典型器物。杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式迎賓表演中，使用“水玉瓊”敲擊出激昂鼓聲，以水為禮，擊鼓迎賓。舉行這一節(jié)目的原因在于（　?。?/h2>

  A．文明有禮是個(gè)人立身處世的前提

  B．擊鼓迎賓是人際交往的最高禮儀

  C．為人處世應(yīng)態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明

  D．文明有禮體現(xiàn)國(guó)家、民族的形象
  組卷：1引用：0難度：0.50

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• 9．中國(guó)青年報(bào)社的一份調(diào)查問(wèn)卷顯示，56.4%的受訪者認(rèn)為過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)搜索會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知停留在表面；51.3%的受訪者覺(jué)得只接受別人的思想，會(huì)變得沒(méi)有思考力。其他問(wèn)題還有：思維簡(jiǎn)單、沒(méi)有創(chuàng)新能力（46.0%），記憶力減退、知識(shí)儲(chǔ)備有限（44.1%）等。該材料主要說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，上網(wǎng)弊大于利

  B．網(wǎng)絡(luò)信息可能會(huì)影響思維的深度

  C．良莠不齊的信息，影響學(xué)習(xí)生活

  D．惟遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才利于增強(qiáng)創(chuàng)新能力
  組卷：42引用：8難度：0.8

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• 10．2023年暑期來(lái)臨之際，為教育引導(dǎo)中小學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷能力，多地教育局持續(xù)開(kāi)展2023年預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷宣傳教育活動(dòng)。關(guān)于防治青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
  ①網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展，青少年離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)也很正常
  ②青少年是國(guó)家未來(lái)，民族希望，理應(yīng)得到各方面的保護(hù)
  ③網(wǎng)絡(luò)不是法外地，網(wǎng)絡(luò)是青少年學(xué)習(xí)法律的主陣地
  ④青少年要努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，合理利用網(wǎng)絡(luò)

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  組卷：9引用：2難度：0.5

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二、主觀題。（共3題，31題14分，32題14分，33題12分，共40分）

• 32．增強(qiáng)法治觀念，爭(zhēng)做守法公民。
  材料一：2023年4月22日，天津地鐵車站內(nèi)，一乘客王某為等待同伴，用身體擋在車門中間，阻止列車正常行駛，導(dǎo)致發(fā)車時(shí)間晚點(diǎn)2分30秒。公安機(jī)關(guān)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對(duì)其妨礙交通工具正常行駛的行為予以行政拘留七日的處罰。
  材料二：2023年8月15日是首個(gè)全國(guó)生態(tài)日。當(dāng)天，石家莊市中級(jí)人民法院依法公開(kāi)開(kāi)庭審理了被告人任某走私珍貴動(dòng)物制品罪一案，并當(dāng)庭宣判。被告人任某為獲取非法利益，幫助他人逃避海關(guān)監(jiān)管，通過(guò)郵寄的方式走私國(guó)家禁止進(jìn)出口的犀牛角制品，其行為構(gòu)成走私珍貴動(dòng)物制品罪。根據(jù)被告人任某的犯罪事實(shí)和各種量刑情節(jié)及悔罪表現(xiàn)，石家莊中院最終以任某犯走私珍貴動(dòng)物制品罪，判處其有期徒刑一年五個(gè)月，并處罰金三萬(wàn)元。
  （1）從違反法律的類別不同來(lái)看，王某和任某的行為分別屬于哪種違法行為？
  （2）王某的行為與任某的行為還有有哪些不同？
  材料三：陳某在校讀書時(shí)屢次違反學(xué)校規(guī)章制度，雖然校長(zhǎng)和班主任經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行教育，但他仍不思悔改。后來(lái)公安部門因陳某動(dòng)手打一售票員給予他罰款處分并將情況通知所在學(xué)校，給予他警告處分。但陳某不僅不接受教訓(xùn)，反而對(duì)售票員懷恨在心，在一僻靜處將售票員毆打成重傷。這一幕正好被路經(jīng)此地的中學(xué)生張某看見(jiàn)，他見(jiàn)對(duì)方人多，躲在一旁“窺視”，暗暗記住這幾個(gè)人的體貌特征，人民法院依照刑法有關(guān)規(guī)定，以故意傷害罪判處陳某有期徒刑7年。
  （3）我們應(yīng)怎樣吸取陳某的教訓(xùn)，預(yù)防犯罪？
  （4）中學(xué)生張某的做法給了我們什么啟示？
  組卷：10引用：1難度：0.3

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• 33．學(xué)會(huì)與人交往，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
  亮亮同學(xué)積極關(guān)注社會(huì)，常常在日記中記錄生活點(diǎn)滴。請(qǐng)你閱讀下面日記內(nèi)容并回答相關(guān)問(wèn)題：
  日記一：臨近放假，為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，我們班級(jí)開(kāi)展了“走近社會(huì)，學(xué)會(huì)交往”的主題班會(huì)活動(dòng)。我們了解了社會(huì)生活中應(yīng)該怎樣更好的與人交往。
  （1）與人交往的起點(diǎn)是什么？請(qǐng)你來(lái)回答并說(shuō)明理由。
  日記二：2023年入夏以來(lái)，我國(guó)多地連續(xù)遭受暴雨襲擊，面對(duì)危難險(xiǎn)情，各級(jí)黨員干部沖鋒在前，成為危險(xiǎn)地帶的“突擊隊(duì)員”；人民子弟兵不眠不休，為受災(zāi)群眾帶來(lái)生的希望；友善的人民群眾互伸援手。每個(gè)人都在承擔(dān)各自的責(zé)任。我也成為了當(dāng)?shù)氐囊幻⌒≈驹刚摺?br />（2）面對(duì)險(xiǎn)情人們的做法啟示我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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