2021-2022學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面文字，完成下列小題。
  材料一：
        經(jīng)過一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑，當(dāng)回首奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程時(shí)，我們感到，奧林匹克運(yùn)動(dòng)帶給人類的絕不僅僅是盛大的體育比賽與優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績，也不僅僅是城市在物質(zhì)層面的高速發(fā)展，更是對人自身全面發(fā)展、對社會(huì)和諧進(jìn)步、對世界和平等更高層次理想的關(guān)注與實(shí)踐。它帶給我們更豐富、深刻的人文價(jià)值，使奧林匹克運(yùn)動(dòng)成為人類文化的重要組成部分。
        對人全面發(fā)展的關(guān)注是奧林匹克運(yùn)動(dòng)個(gè)人層面人文價(jià)值的集中體現(xiàn)。奧林匹克追求探索極限與人性復(fù)歸——讓我們更像人。奧林匹克競技凝聚了人類的競爭、奮發(fā)、向上的卓越品質(zhì)，把人類對挖掘自身能力的極限的興趣，直觀地展現(xiàn)于奧林匹克運(yùn)動(dòng)中。奧林匹克運(yùn)動(dòng)對人的生存、發(fā)展、自由和解放的關(guān)注，首先是從體力與智力的協(xié)調(diào)發(fā)展入手的，在奧林匹克圣火下，參加體育競技不僅是為了身體的健康與娛樂，更重要的是通過競技，使個(gè)人的精神、道德、思想及意志品質(zhì)得到全面提升，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此，通過競技運(yùn)動(dòng)手段，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展正是奧林匹克運(yùn)動(dòng)個(gè)人層面人文價(jià)值的核心內(nèi)涵所在。
        奧林匹克運(yùn)動(dòng)社會(huì)層面的人文價(jià)值集中體現(xiàn)為建設(shè)公平和諧的社會(huì)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)的競爭堪稱一切競爭的典范，它蘊(yùn)含著公正、平等、正義為主要內(nèi)容的社會(huì)理想，它為社會(huì)構(gòu)筑了一個(gè)公平競爭和規(guī)范競爭的模式，這是一個(gè)平等得使每一個(gè)人都樂于接受，通俗得使每一個(gè)人都能夠接受的模式：所有的競爭都有嚴(yán)格的制度，所有參賽者都擁有平等的權(quán)利，每項(xiàng)競賽都有細(xì)致而嚴(yán)格的評判標(biāo)準(zhǔn)，場地、器材都有統(tǒng)一的要求，體現(xiàn)了人人擁有平等權(quán)利的人文價(jià)值。
        促進(jìn)不同國家、文化間的相互了解，促進(jìn)和維護(hù)世界和平是奧林匹克運(yùn)動(dòng)國際社會(huì)層面的人文價(jià)值。奧林匹克運(yùn)動(dòng)的目的并不僅僅限于促進(jìn)參與者個(gè)人的發(fā)展與完善，它還對人類總體社會(huì)的生存、發(fā)展、自由和解放進(jìn)行著更積極的思考。在國際社會(huì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)促進(jìn)不同國家、不同文化之間的相互了解，從而為促進(jìn)和維護(hù)世界和平做出貢獻(xiàn)?！秺W林匹克憲章》明確指出，奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是“通過沒有任何歧視，具有奧林匹克精神——以友誼、團(tuán)結(jié)和公平精神互相了解的體育活動(dòng)來教育青年，從而為建立一個(gè)和平的更美好的世界做出貢獻(xiàn)”。體育是一種國際語言，不需要翻譯、解釋，人們便可以自由地交流。來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員，不分膚色、種族、貧富、宗教信仰，在統(tǒng)一的規(guī)則下，緊張激烈而又公正友好地競爭，這種大規(guī)模的群眾互相接觸、互相了解的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的理解與溝通環(huán)境。
  （摘編自孫葆麗《奧林匹克運(yùn)動(dòng)的人文價(jià)值》，有刪改）材料二：
        著名教育家張伯苓曾預(yù)言：“奧運(yùn)舉辦之日，就是我中華騰飛之時(shí)！”在全世界飽受新冠肺炎疫情侵?jǐn)_的今天，辦好冬奧盛會(huì)，需要從我國奧運(yùn)史中不斷汲取前進(jìn)的窮氣和力量，充分發(fā)揚(yáng)北京奧運(yùn)精神，北京奧運(yùn)精神是中國革命精神與世界奧林匹克精神在新的歷史時(shí)期對接碰撞而結(jié)出的燦爛果實(shí)，不僅是中國革命精神譜系的重要組成部分，也是新時(shí)代中國重要的文化軟實(shí)力。
        北京奧運(yùn)精神的最大底色是愛國主義精神。奧運(yùn)是跨越時(shí)空的聯(lián)結(jié)，奧運(yùn)夢想的追逐和奧運(yùn)精神傳承的背后是中華民族的復(fù)興與發(fā)展，因?yàn)閵W運(yùn)與國運(yùn)從來都是唇齒相依、緊密聯(lián)系的。競體育，實(shí)現(xiàn)愛國的根本途徑在于拼搏，奧運(yùn)會(huì)是最能體現(xiàn)拼搏精神的舞臺(tái)。在奧林匹克精神的鼓舞下，一代又一代的奧運(yùn)健兒不斷發(fā)掘自身的潛能，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的世界紀(jì)錄，把諸多的不可能變成可能。奧運(yùn)賽場上國歌響起、國旗升起，可以極大地振奮國人的愛國熱情，凝聚更強(qiáng)烈的奮斗激情。
        北京奧運(yùn)精神內(nèi)在生發(fā)的動(dòng)力源泉是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。北京奧運(yùn)會(huì)成功的重要前提是“全民參與、共享奧運(yùn)”，在北京奧運(yùn)會(huì)期間，七大城市牽手同心，賽事組織務(wù)實(shí)高效，后勤服務(wù)保障有力，人與人、部門與部門、城市與城市之間高度配合，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，可以說是全體人民共同參與的結(jié)果。這種全民參與也激發(fā)了人們對體育運(yùn)動(dòng)的空前熱情。奧林匹克運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的體育為大眾、把健康和友誼送給全世界的理念，在北京奧運(yùn)會(huì)上得到充分彰顯。
        北京奧運(yùn)精神的最大共識(shí)是服務(wù)奧運(yùn)的科學(xué)精神為自主突破、革故鼎新、應(yīng)對挑戰(zhàn)提供不竭動(dòng)力。北京奧運(yùn)精神中創(chuàng)新超越所倡導(dǎo)的自主突破、革故鼎新、勇攀高峰等與中國革命精神是一致的，也與奧林匹克精神中“追求卓越”的價(jià)值理念相契合。進(jìn)入新時(shí)代，中國共產(chǎn)黨進(jìn)一步深化了對創(chuàng)新的思考。習(xí)近平總書記指出，“在激烈的國際競爭中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝”。不斷創(chuàng)新同樣是體育事業(yè)發(fā)展的力量源泉。申奧、辦奧過程中，“技力”與“氣力”。
        都很重要，也都得到較大的提升與發(fā)展。如在奧運(yùn)場館建設(shè)方面，北京奧運(yùn)諸多比賽場館的先進(jìn)設(shè)計(jì)建造理念，及其呈現(xiàn)出的高超水準(zhǔn)，都蘊(yùn)含著“科技奧運(yùn)”的創(chuàng)新超越精神。正是應(yīng)用裝配式快速拆裝和調(diào)平動(dòng)態(tài)監(jiān)測技術(shù)，“水立方”搖身一變，成為服務(wù)2022年北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的“冰立方”，真可謂“內(nèi)外兼具”的全能型體育場館。
        立春時(shí)節(jié)，第24屆冬奧會(huì)在“雙奧之城”北京盛大開幕，具有“中式美學(xué)”意味的二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，驚艷全場的“迎客松”煙火，交相輝映的“冰雪五環(huán)”與“巨型雪花”，阜平山區(qū)的孩子們頭戴虎頭帽用希臘語演唱奧林匹克會(huì)歌，讓人嘆為觀止。不斷匯聚的一朵朵雪花，冬奧歷史上首支低碳?xì)淙剂匣鹁?，由工業(yè)建筑改造成的首鋼大跳臺(tái)，無不彰顯著“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念，也詮釋著“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧運(yùn)精神。
  （摘編自鄒秀春《北京奧運(yùn)精神的形成，內(nèi)涵與價(jià)值》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.奧林匹克運(yùn)動(dòng)追求精彩的運(yùn)動(dòng)與優(yōu)異的成績，關(guān)注人的和諧發(fā)展，帶給人們豐富深刻的人文價(jià)值，成為人類文化的重要組成部分。
  B.奧運(yùn)會(huì)上的競技凝聚了競技、創(chuàng)新等精神，反映了人類對挖掘自身能力的極限的興趣，以及對更高、更快、更強(qiáng)的卓越品質(zhì)的追求。
  C.奧運(yùn)與國運(yùn)唇齒相依、緊密聯(lián)系，中華民族的復(fù)興與發(fā)展為國人追逐奧運(yùn)夢想和傳承奧運(yùn)精神提供了有力保障。
  D.形成和發(fā)展于申奧、辦奧偉大實(shí)踐的北京奧運(yùn)精神，早已超出了體育的范疇，成為新時(shí)代中國重要的文化軟實(shí)力。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.奧林匹克運(yùn)動(dòng)關(guān)注人的生存、發(fā)展等，其目的不是為了打造健壯的身體，而是為了使個(gè)人在精神、道德等層面得到全面提升與發(fā)展。
  B.奧林匹克運(yùn)動(dòng)堪稱一切競爭的典范，它所提倡的公平競爭是它人文價(jià)值的核心，是人們對公平和諧社會(huì)理想追求的集中體現(xiàn)。
  C.北京奧運(yùn)的創(chuàng)新超越精神是對中國革命精神的繼承發(fā)揚(yáng)，也是奧林匹克精神中“追求卓越”的價(jià)值理念的體現(xiàn)。
  D.以“水立方”變?yōu)椤氨⒎健睘榇淼闹T多比賽場館的先進(jìn)設(shè)計(jì)建造理念，促成了“科技奧運(yùn)”創(chuàng)新超越精神的形成。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不能直接體現(xiàn)奧運(yùn)人文價(jià)值的一項(xiàng)是

   

  
  A.北京2022年冬奧會(huì)設(shè)立了“和平之光”休戰(zhàn)壁面。供各國參賽運(yùn)動(dòng)員簽名。
  B.北京2022年冬奧會(huì)配備了超高速攝像機(jī)、電子眼裁判，讓比賽更公平公正。
  C.五戰(zhàn)冬奧的老將說：年齡不是問題，只要擁有奪冠的雄心，就一定能夠做到。
  D.北京冬奧村中的送餐機(jī)器人與可控制升降電動(dòng)床等高科技產(chǎn)品令人驚喜不已。
  （4）請簡要分析材料一和材料二的論證思路。
  （5）依據(jù)兩則材料，簡要分析北京奧運(yùn)會(huì)（夏季奧運(yùn)、冬季奧運(yùn)、殘奧會(huì)）對奧運(yùn)人文價(jià)值發(fā)展所做出的中國貢獻(xiàn)。
  組卷：6引用：1難度：0.1

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  一天的等待
  [美國]厄內(nèi)斯特?海明威      他走進(jìn)我們房間關(guān)窗戶的時(shí)候，我們還未起床。我見他一副病容，全身哆嗦，臉色蒼白，步履緩慢，好像一動(dòng)就會(huì)引起疼痛。
  “你怎么啦，寶貝？”
  “我頭痛?！?br />“你最好回到床上去?！?br />“不，我很好?！?br />“你先上床。我穿好衣服后就來看你。”
        可是當(dāng)我來到樓下，他已穿好衣服，坐在火爐旁，顯出一副重病在身的九歲男孩的凄慘模樣。我摸了摸他的額頭，知道他發(fā)燒了。
  “你上樓去睡吧，”我說，“你病了?！?br />“我沒病，”他說。
        醫(yī)生來后，量了孩子的體溫。
  “多少度？”我問醫(yī)生。
  “一百零二度。”
        下樓后，醫(yī)生留下用不同顏色膠囊包裝的三種藥，并囑咐如何服用。一種是退燒的，另一種是通便的，還有一種是去酸的。他解釋說，流感細(xì)菌只能在酸性環(huán)境中存活。他似乎對流感很內(nèi)行，并說，如果高燒不超過一百零四度，就用不著擔(dān)心。這是輕度流感，要是不引起肺炎，就沒有危險(xiǎn)。
        我回到房里，記下了孩子的體溫，并對各種膠囊的服用時(shí)間作了記錄。
  “想讓我讀點(diǎn)書給你聽嗎？”
  “好的，如果你想讀的話，”孩子說。他臉色蒼白，眼窩下方有黑暈。他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，對周圍發(fā)生的一切無動(dòng)于衷。
        我朗讀霍華德派爾的《海盜的故事》，但我看得出他并沒在聽我朗讀的內(nèi)容。
  “你感覺怎么樣，寶貝？”我問他。
  “到目前為止，還是老樣子?！彼f。
        我坐在床腳邊自個(gè)兒看書，等著到時(shí)間再給他服一粒膠囊。按理，他本該睡著了，然而，當(dāng)我抬頭看時(shí)，他卻雙眼盯著床腳，神情異常。
  “你為什么不試著睡覺呢？到吃藥時(shí)，我會(huì)叫醒你的?！?br />“我寧愿醒著?！?br />      過了一會(huì)兒，他對我說：“你不必呆在這里陪我，爸爸，要是你嫌麻煩的話?！?br />“不嫌麻煩?！?br />“不，我是說，要是你過一會(huì)兒嫌麻煩的話，你就不必呆在這里?！?br />      我想，或許他有點(diǎn)兒神志不清了。十一點(diǎn)鐘，照規(guī)定給他服藥后，我便出去了一會(huì)兒。那是個(gè)晴朗而又寒冷的日子，地上覆蓋著一層已結(jié)成冰的凍雨，因此看上去仿佛所有那些光禿禿的樹木，那些灌木叢，那些砍下來的樹枝，以及所有的草坪和空地都用冰漆過似的。我?guī)е夷菞l愛爾蘭紅毛小獵犬，沿著大路和一條冰凍的小溪散步，但在這玻璃般光滑的地面上站立和行走是很困難的。那條紅毛狗一路上連跌帶滑，我自己也摔倒了兩次，摔得挺重，一次摔掉了獵槍，使獵槍在冰上滑出去老遠(yuǎn)。
        高高的土堤上長著倒垂下來的灌木叢，我們從那下面攆起了一群鵪鶉。當(dāng)它們快要從堤岸頂上消失時(shí)，我擊落了兩只。有幾只鵪鶉停落在樹上，但大部分飛進(jìn)了一堆堆的柴垛中。你得在這些被冰裹著的柴垛上跳上好幾下，才能把它們攆出來。當(dāng)人在這些既滑又有彈性的樹枝上搖搖晃晃尚未立穩(wěn)之際，它們卻飛了出來，使你很難射中。我擊落了兩只，逃掉了五只。動(dòng)身返回時(shí)，我感到很高興，因?yàn)槲以陔x房子不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一群鵪鶉，而且還剩下許多，改日可再去搜尋獵取。
        回到屋里，他們說孩子不讓任何人進(jìn)入他的房間。
  “你們不能進(jìn)來，”他說，“你們千萬不要傳染上我的病?！?br />      我來到他身邊，發(fā)現(xiàn)他仍像我離開時(shí)那樣躺著。他臉色蒼白，但兩頰上部燒得發(fā)紅，眼睛依舊一動(dòng)不動(dòng)地盯著床腳。
        我量了他的體溫。
  “多少？”
  “大約一百，”我說。實(shí)際上是一百零二度四分。
  “原先是一百零二度。”他說。
  “誰說的？”
  “醫(yī)生?！?br />“你的體溫沒問題，”我說，“用不著擔(dān)心?！?br />“我不擔(dān)心，”他說，“但是我不能不想。”
  “不要想，”我說，“放心好了?！?br />“我很放心，”他說著，眼睛直盯著前方。顯然，他有什么心事，但在盡力控制著自己。
  “將這個(gè)用水服下。”
  “你看這有用嗎？”
  “當(dāng)然有用。”
        我坐下來，打開了《海盜故事》，開始讀給他聽，但我看得出來他不在聽，于是我停了下來。
  “你看我大概什么時(shí)候會(huì)死？”他問道。
  “什么？”
  “我大概還有多少時(shí)間就要死了？”
  “你不會(huì)死。你怎么啦？”
  “啊，不，我會(huì)死的。我聽到他說一百零二度。”
  “人不會(huì)因?yàn)榈昧艘话倭愣鹊母邿廊サ?。你是在說傻話。”
  “我知道會(huì)的。在法國上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)告訴我說，燒發(fā)到四十四度就不能活了。我已經(jīng)一百零二度了?！?br />原來自上午九點(diǎn)起，整整一天他都在等死。
  “你這可憐的寶貝，”我說，“哦，可憐的寶貝，這就像英里和公里。你不會(huì)死的。那種溫度計(jì)不一樣。在那種溫度上，三十七度是正常的。在這種溫度上，正常體溫是九十八度?！?br />“你肯定？”
  “絕對沒錯(cuò)，”我說，“這跟英里和公里的區(qū)別一樣。你知道，就像我們車速開到七十英里該折合成多少公里一樣。”
  “噢?！彼f。
        他那凝視著床腳的目光松弛了。他的緊張狀態(tài)也終于緩解了。第二天，越發(fā)輕松了。為了一點(diǎn)無關(guān)緊要的小事，他會(huì)動(dòng)輒哭起來。
  （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說敘述了一位九歲的男孩因?yàn)椴欢當(dāng)z氏與華氏溫度的區(qū)別，在誤以為自己即將發(fā)燒死去的復(fù)雜心情中度過了一整天的故事。
  B．小說沿著“小男孩生病，醫(yī)生來診，父親講故事，外出狩獵，狩獵歸來，誤會(huì)消除”的時(shí)間順序展開敘述，脈絡(luò)清晰。
  C．小男孩雖然竭力保持平靜，但內(nèi)心是恐懼的。他不斷用行動(dòng)和語言暗示父親，希望能引起父親的重視，但粗心的父親卻始終沒有意識(shí)到。
  D．小說省略了父親外出打獵期間小男孩的身體狀況及心理活動(dòng)的內(nèi)容，留下敘事空白，但讀者依然能想象出小男孩內(nèi)心的絕望。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的鑒賞分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說標(biāo)題“一天的等待”是貫穿全文的行文線索，同時(shí)設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣。
  B．小男孩面對死亡時(shí)的消極等待、無能為力，使小說呈現(xiàn)出憂郁基調(diào)，讓讀者倍感壓抑。
  C．小說用第一人稱敘事，拉近了故事人物與讀者的距離，增強(qiáng)了真實(shí)性和感染力。
  D．小說語言簡潔、敘事客觀、竭力淡化主觀色彩，是作者“冰山理論”的具體體現(xiàn)。
  （3）小說中間插入父親外出打獵的兩段文字，請結(jié)合文本簡要分析其作用。
  （4）海明威曾說過“勇氣是在重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”，請結(jié)合小說中“小男孩”形象，談?wù)勀銓@句話的理解。
  組卷：38引用：9難度：0.7

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        2021年中國載人航天進(jìn)入“空間站時(shí)代”?？臻g站在設(shè)計(jì)之初建立了一個(gè)物資管理系統(tǒng)，每個(gè)物品上都有專屬二維碼，需要物品時(shí)，就掃碼：一來知道物品放在哪里，以便航天員尋找；①          ，后面要送多少上來。
        人類建設(shè)空間站的目的，就是能做一些在地球上做不了的事情。在材料合成方面，因?yàn)棰?bdo class="mathjye-underline">          ，地球上很多金屬材料無法融合在一起做成合金，就如同水和油一樣，總是油浮在上面，水沉在下面。而在處于失重狀態(tài)的空間站，則有條件實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而制造出很多新型合金。
        建造空間站并不僅僅為了探索太空，③          。航天員長期處在太空環(huán)境下，可以讓我們了解人體在太空飛行過程中的問題，比如說骨鈣的流失、心理問題等等。
  （1）下列各句中的引號(hào)，和文中“空間站時(shí)代”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.建造適合于今天我們新中國的建筑，我們就必須首先熟悉自己建筑上的“文法”和“詞匯”。
  B.在外國地?cái)偵腺u的二三流甚至不入流的書，到了國內(nèi)搖身一變就被捧成了“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄。
  C.國家雪車雪橇中心，賽道獨(dú)特的懸挑遮陽棚設(shè)計(jì)采用了中華文化圖騰“龍”的創(chuàng)意。
  D.“喲，我的媽呀！你踩著我腳啦！”鳳嬌一聲尖叫，埋怨著擠上來的一個(gè)姑娘。
  （2）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

四、作文

• 8．閱讀下面的材料，按要求作文。
  “躺平”的大火，反映了年輕人的生存焦慮，低欲望背后是求而不得的厭倦。
  （長沙政法頻道點(diǎn)評）      其實(shí)，我們相信絕大多數(shù)趕“躺平”時(shí)髦的年輕人只是過過嘴癮，身為普通人，在生活中是不敢真的躺平的。
  （《環(huán)球時(shí)報(bào)》環(huán)時(shí)銳評）      奮斗本身就是一種幸福，如果一遇到挫折就想“躺平”，我們又怎能改變?nèi)松兀?br />（《南方日報(bào)》）      看完上述關(guān)于“躺平”的評論，你有什么感觸與思考？作為高一學(xué)生，請你結(jié)合自己真實(shí)的學(xué)習(xí)生活寫一篇“青春?現(xiàn)實(shí)?未來”主題班會(huì)發(fā)言稿。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析