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2021-2022學(xué)年河南省鄭州市七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意)

  • 1.一只白貓生了一窩花貓,這一現(xiàn)象體現(xiàn)出的生物特征是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.“夏日密樹繁葉,遮天蔽日,清風(fēng)習(xí)習(xí)”這種現(xiàn)象說明( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 3.中學(xué)生過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,不僅影響學(xué)業(yè),而且容易患上近視。要了解班級(jí)學(xué)生的近視情況,所用的科學(xué)方法與下列選項(xiàng)中相同的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 4.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念,強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存、統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)的理解錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:115引用:21難度:0.3
  • 6.用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是( ?。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 可能的原因
    A 視野中沒有細(xì)胞 未在口腔內(nèi)壁刮取細(xì)胞
    B 視野中無明亮光斑 物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔
    C 視野中有許多黑色圓圈 細(xì)胞數(shù)量太多
    D 視野中出現(xiàn)污點(diǎn) 目鏡鏡頭未擦干凈

    組卷:36引用:3難度:0.5
  • 7.某生物興趣小組的同學(xué)用河水、河泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了一個(gè)生態(tài)瓶(如圖所示)。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:5難度:0.5
  • 8.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B依次做的處理是(  )
    ①低倍鏡換成了高倍鏡
    ②向右下移動(dòng)了玻片
    ③向左上移動(dòng)了玻片
    ④把大光圈換成了小光圈

    組卷:22引用:3難度:0.4
  • 9.用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與物鏡甲、乙進(jìn)行結(jié)合,觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,部分操作步驟和觀察到的物像如圖,有關(guān)說法正確的是(  )

    組卷:75引用:11難度:0.6
  • 10.2021年8月1日,蘇炳添在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀(jì)錄。蘇炳添在跑步?jīng)_刺時(shí),能量主要是由細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)提供的( ?。?/h2>

    組卷:118引用:9難度:0.7

二.非選擇題(請(qǐng)?jiān)跈M線上填文字內(nèi)容,在“[]”內(nèi)填寫標(biāo)號(hào)。每空1分,共50分)

  • 29.夏日炎炎,新鮮的西瓜是最受大家喜歡的降暑佳品,但正常培育西瓜的上市時(shí)間較晚且季節(jié)性較強(qiáng)。為了滿足人們對(duì)西瓜的消費(fèi)需求,瓜農(nóng)會(huì)在大棚中種植西瓜。某生物興趣小組對(duì)密閉大棚中的西瓜種植過程進(jìn)行觀察研究并繪制了如圖圖示,請(qǐng)分析并回答下列問題。

    (1)圖甲為西瓜葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,葉片可吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用并釋放氧氣,葉片進(jìn)行氣體交換的窗口是[
     
    ]
     
    ,此結(jié)構(gòu)同時(shí)也是葉片進(jìn)行
     
    作用的“門戶”。光合作用生成的有機(jī)物可由圖中[
     
    ]
     
    運(yùn)輸至果實(shí)儲(chǔ)存,該結(jié)構(gòu)同時(shí)還可以將根部吸收的
     
     
    運(yùn)送到葉片。
    (2)圖乙為密閉大棚空氣中二氧化碳濃度一晝夜的變化曲線圖。由圖分析可知:12時(shí)至18時(shí),西瓜的光合速率
     
    (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率;圖示的24小時(shí)內(nèi),西瓜植株中有機(jī)物積累量在
     
    時(shí)左右達(dá)到最多,比較A點(diǎn)和E點(diǎn)可知,一晝夜后,西瓜植株內(nèi)有機(jī)物總量
     
    (填“增多”或“減少”)。
    (3)圖丙為夜間密閉大棚在不同溫度下,空氣中二氧化碳濃度變化曲線圖。由曲線分析可知:若要進(jìn)一步促進(jìn)西瓜生長(zhǎng),可以在夜間采取
     
    的措施。

    組卷:19引用:1難度:0.5
  • 30.中原熟,天下足。作為糧食大省,河南一直有著“國(guó)民糧倉(cāng)”的榮譽(yù)。某校種植興趣小組選用籽粒飽滿的小麥種子,利用課余時(shí)間開展了系列探究活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),完成以下問題。
    實(shí)驗(yàn)裝置
    處理措施 情況 煮熟 不做處理 不做處理 不做處理 不做處理
    環(huán)境條件 適量水 適量水 過量水 適量水 無水
    25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā)
    (1)①處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ,原因是
     
    。
    (2)分析如表所示探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以歸納出影響種子萌發(fā)的非生物因素有
     
    。
    (3)乙組和丁組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的問題是
     
    ?
    (4)請(qǐng)根據(jù)乙、丁、戊三組實(shí)驗(yàn),提出你對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中糧食儲(chǔ)存條件的建議:
     
    。
    (5)小麥種子不能自己留種,必須每年到市場(chǎng)上購(gòu)買。某種子站在銷售種子前,要對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)的種子進(jìn)行發(fā)芽率的測(cè)定,進(jìn)而指導(dǎo)農(nóng)民播種。在測(cè)定種子發(fā)芽率的過程中,挑選樣本種子時(shí)應(yīng)做到
     
    。該種子站某批次樣本測(cè)得的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為:A組96%、B組98%、C組95%。如果你是該批次的檢測(cè)員,那你報(bào)的這批次待售種子的發(fā)芽率為
     
    (保留一位小數(shù))。

    組卷:9引用:2難度:0.5
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