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2020-2021學(xué)年寧夏吳忠市青銅峽高級中學(xué)高二(下)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/12/11 7:30:1

一、選擇題

  • 1.某學(xué)者認為,那是一個創(chuàng)造的時代,思想巨人一個又一個出現(xiàn),爭相著述,互相辯駁,形成了中國歷史上第一次思想井噴。這個“創(chuàng)造的時代”是(  )

    組卷:28引用:11難度:0.6
  • 2.在漢代司法中,儒家經(jīng)典占有重要地位。當時的司法官吏首先用儒家經(jīng)典去分析案情,再用儒家經(jīng)義去解釋法律、斷案量刑,被稱之為“春秋決獄”。這種做法的負面影響是(  )

    組卷:35引用:18難度:0.5
  • 3.顧炎武指出“亡國”與“亡天下”的責任主體不同,梁啟超將其歸納為( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.6
  • 4.春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了百家爭鳴局面。下列選項中,思想流深及其主張對應(yīng)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:13難度:0.9
  • 5.某班活動課舉行歷史研討會,主題是“儒家思想的產(chǎn)生與發(fā)展”。下列選項中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.6
  • 6.一位啟蒙思想家認為政權(quán)屬于全體人民,一個國家的權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán),系統(tǒng)地提出了三權(quán)分立的原則。這位思想家是(  )

    組卷:14引用:4難度:0.7
  • 7.17-18世紀,為擺脫封建專制統(tǒng)治和教會的壓迫.資產(chǎn)階級思想家們呼喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗,努力構(gòu)建一個民主和科學(xué)的美好時代,由此在思想領(lǐng)域掀起了( ?。?/h2>

    組卷:1引用:7難度:0.6
  • 8.古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底認為,社會中的人應(yīng)該具備美德,最高的知識就是人們內(nèi)心深處的道德知識。他強調(diào)( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.8
  • 9.《十日談》是薄伽丘的代表作,在書中他感嘆到:“誰要是想阻擋人類的天性,那可得好好兒拿點本領(lǐng)出來呢。如果你非要跟它作對不可,那只怕不但枉費心機,到頭來還要弄得頭破血流。”材料反映的思想核心( ?。?/h2>

    組卷:1引用:9難度:0.5

二、材料題

  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料一 令民為什伍,而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首同賞,匿奸者與降敵同罰。僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥。宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者顯榮,無功者雖富無所芬華。
    --摘編自《史記?商君列傳》材料二 令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復(fù)曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。
    --《史記?商君列傳》自古驅(qū)民在誠信,一言為重百金輕。今人未可非商鞅,商君能令政必行。
    --王安石《詠商鞅詩》材料三 令行於民期年,秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之?!睂⒎ㄌ印L?,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。
    --《史記?商君列傳》材料四 秦孝公啟用商鞅大刀闊斧進行改革,其目的在強國,而非富民。隨著改革的深化,秦國對全民、全軍和經(jīng)濟的動員能力越來越強,席卷天下、并吞八荒的“秦國夢”正在一步步逼近。然而,任何一場改革,如果缺乏全民共識,不能構(gòu)建上下認同的所謂“核心價值觀”,要想“從勝利走向勝利”,結(jié)果可想而知。
    --王立新《商鞅改革何以為秦帝國滅亡埋下伏筆》(1)概括材料一中商鞅變法的主要措施。
    (2)據(jù)材料二、三,概括商鞅變法成功的原因有哪些。
    (3)材料四認為商鞅改革“為秦帝國滅亡埋下伏筆”,你是否贊同?結(jié)合材料和所學(xué)知識說明理由。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:明治維新大事年表
    時間 事件
    1871年 日本成立文部省,逐步建立小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三級教育體制,并重金聘請歐美教授在大學(xué)任教
    1872年 日本頒布《固定銀行條例》,正式移植歐美股份公司制度
    1873年 日本開始實行義務(wù)兵役制,仿照歐美國家建立常備軍
    1881年 內(nèi)務(wù)省發(fā)布《勸農(nóng)局處條例》,提出“創(chuàng)辦官立事業(yè),以示實例,以誘導(dǎo)人民”
    1883年 首相伊藤博文主持修豪華的“鹿鳴館”,館內(nèi)有18個西洋式活動廳室,成為推廣歐式生活的場所
    1889年 日本頒布《大日本帝國憲法》,建立亞洲第一個立憲國家
    材料二:洋務(wù)運動大事年表
    時間 事件
    1861年 曾國藩創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所,仿制西式船炮
    1862年 創(chuàng)辦京師同文館,專門培養(yǎng)翻譯人才
    1865年 在上海創(chuàng)辦江南機器制造局;同年,在南京建立金陵機器制造局
    1872年 在上海建立輪船招商局;第一批官派留學(xué)生出洋
    1875年 建議各省設(shè)立洋學(xué)堂;創(chuàng)立科舉武試中“洋務(wù)進取”一項
    1885年 新設(shè)海軍衙門;在天津建立陸軍武備學(xué)堂
    --以上材料均依據(jù)相關(guān)資料輯錄而成(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括日本明治維新和洋務(wù)運動向西方學(xué)習(xí)的異同點。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出洋務(wù)運動與明治維新結(jié)局的不同并分析造成這種不同的最主要原因。

    組卷:6引用:5難度:0.4
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