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2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市大名縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/15 10:0:1

一、選擇題(本部分共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)

  • 1.有學(xué)者認(rèn)為:安史之亂后唐朝能夠延續(xù),這項(xiàng)工程發(fā)揮了重要作用。它的功用不僅是南糧北調(diào),更是把南北融為一體。材料中的“這項(xiàng)工程”是( ?。?/h2>

    組卷:246引用:31難度:0.7
  • 2.唐太宗說(shuō):“秦始皇平六國(guó),隋煬帝富有四海,既驕且逸,一朝而敗,吾亦何得自驕也?言念于此,不覺(jué)惕焉震懼。”材料體現(xiàn)出唐太宗( ?。?/h2>

    組卷:85引用:10難度:0.7
  • 3.“貞觀十五年,公主嫁到吐蕃,加強(qiáng)了中原與吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系?!辈牧显u(píng)述的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.8
  • 4.中國(guó)古代統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)某種宗教,在一些地方的山崖上開(kāi)鑿了許多石窟,其中最著名的是山西大同的云岡石窟、河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟和甘肅敦煌的莫高窟。這些石窟全都深受哪一宗教藝術(shù)風(fēng)格的影響(  )

    組卷:17引用:6難度:0.3
  • 5.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:13難度:0.9
  • 6.宋代以武舉來(lái)選拔武將。但據(jù)張希清先生研究,北宋武舉共開(kāi)科取士28榜,取士868人,還不及一榜文舉取士之多。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:245引用:21難度:0.7
  • 7.“澶淵之盟以后,宋遼雙方達(dá)成協(xié)議,在河北沿邊陸續(xù)開(kāi)放了四處榷場(chǎng),雙方交換的主要商品:宋方有香藥、茶葉,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,遼方有牛、馬、駱駝、銀子等?!辈牧戏从沉耍ā 。?/h2>

    組卷:36引用:2難度:0.5
  • 8.著名抗金將領(lǐng)岳飛的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠,憑欄處……靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!”說(shuō)明岳飛具有( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.6

二、材料分析題(本題包括四個(gè)大題,其中21題14分,22題16分,23題14分,24題16分,共60分。)

  • 23.科舉制度是中國(guó)歷史上考試選拔官員的一種基本制度。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:隋大業(yè)年間,增設(shè)進(jìn)士科,考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來(lái)。這樣士人可以不經(jīng)薦舉,直接報(bào)名考試。由官府擇優(yōu)錄取,從而糾正了魏晉以來(lái)世家大族子弟通過(guò)門(mén)第進(jìn)入仕途的局面。
    材料二:唐因隋制。貞觀年間,增加考試科目,鼓勵(lì)士人報(bào)考,進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目??贾羞M(jìn)士即具備做官資格,由于宰相多是進(jìn)士出身,時(shí)以應(yīng)考進(jìn)士科最為人崇慕,報(bào)考人數(shù)最多。科舉考試允許普通人報(bào)考,為庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知識(shí)分子開(kāi)辟了一條升官的路。
    材料三:明朝再度恢復(fù)了通過(guò)對(duì)儒家經(jīng)典的競(jìng)爭(zhēng)性考試來(lái)選拔文官的制度,這套制度后來(lái)變成了一種僵死的形式,它一直保持到1905年廢除科舉制度。
    (1)科舉制度正式確立的標(biāo)志是什么?
    (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)唐朝科舉制的作用有哪些?
    (3)材料三“對(duì)儒家經(jīng)典的競(jìng)爭(zhēng)性考試”采用的答卷文體是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明這套制度的“僵死的形式”產(chǎn)生了怎樣的影響?

    組卷:4引用:4難度:0.5
  • 24.從古絲綢之路到現(xiàn)今的“一帶一路”,中國(guó)對(duì)外交流日益深入和擴(kuò)大。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:唐朝對(duì)外交往的范圍更加廣泛,且具有持續(xù)性;對(duì)外交往的形式多種多樣,有使節(jié)來(lái)往、留學(xué)生、貿(mào)易交流、宗教往來(lái)等。唐朝頻繁的對(duì)外交往產(chǎn)生了巨大的影響,促進(jìn)了東亞、亞洲乃至世界文明的進(jìn)步。
    ——摘編自袁行霈主編《中華文明史》第三卷材料二:宋元時(shí)期,在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上,海外貿(mào)易有所發(fā)展,由于當(dāng)時(shí)西夏、遼、金、蒙古與宋對(duì)峙,宋軍費(fèi)支出浩大,不能不謀求廣開(kāi)財(cái)源,注目于發(fā)展海外貿(mào)易。
    ——摘自《中外文化交流史》材料三:1405-1433年,鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”,規(guī)模之浩大,在世界歷史上前所未有。鄭和7次遠(yuǎn)航,船隊(duì)最多時(shí)有船200多艘,最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人,是當(dāng)時(shí)世界上最大、最先進(jìn)的海船。鄭和的船隊(duì)有嚴(yán)整的編隊(duì),船只分工明確,分別承擔(dān)載人、載貨、運(yùn)糧、裝淡水等任務(wù),還有戰(zhàn)船護(hù)航。僅首次下西洋時(shí),就有27000多人,其中有使臣、官兵、航海技術(shù)人員、財(cái)務(wù)人員、宗教人士、翻譯、醫(yī)生、廚師、工匠等。
    ——摘編自部編教材七年級(jí)下冊(cè)
    材料四:清朝開(kāi)放四個(gè)港口,作為對(duì)外通商口岸;并對(duì)出口的商品種類(lèi)和出海船只的載重量做出嚴(yán)格的限制。(后)下令只開(kāi)廣州一處作為對(duì)外通商口岸,關(guān)閉了其他港口。
    ——摘編自部編教材七年級(jí)下冊(cè)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),請(qǐng)舉例說(shuō)明唐朝對(duì)外交往的史實(shí)?
    (2)根據(jù)材料二,概括宋元時(shí)期海外貿(mào)易發(fā)展的原因。
    (3)根據(jù)材料三,概括鄭和下西洋的特點(diǎn)?有什么重要意義?
    (4)材料四中清朝的對(duì)外政策是什么?此政策給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了哪些影響?
    (5)綜合上述材料,你能得出怎樣的啟示?

    組卷:3引用:2難度:0.5
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